關於製作彩虹作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的製作彩虹作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

製作彩虹作文 篇1

童年，像一個五彩斑斕的盒子，裏面裝着許多閃光的有趣的回憶。這不，一轉眼，我就上國小六年級了，現在想起小時候製作彩虹的事來還真是值得回味。

記得我上幼兒園大班的時候，有一天，老師教給我們講製作彩虹的方法。我覺得真新奇，彩虹不是大雨過後才出現的嗎？怎麼大熱天的也能做出彩虹來呢？我決定親自動手做一做，弄個明白。

好容易等到雙休日，吃過早飯，爸媽都上街去了，讓我獨自在家，我決定動手製作彩虹。

按照老師的'吩咐，首先我使盡全身力氣端來了一盆清可見底的水，放在地上，再找來了一面鏡子放到水中，接着我小心翼翼地把鏡子反射的光引到牆壁上，心想，一條美麗的彩虹就要出現在我眼前了，我激動極了，目不轉睛地盯着牆壁，咦？彩虹呢？牆壁上怎麼看不到彩虹呢？彩虹哪兒去了？是不是我做得不好呢？帶着一連串的疑問，我又按照老師教的方法，重新再製作了幾次，可還是看不到彩虹。到底怎麼回事呢？

正當我百思不得其解時，媽媽回來了，我迫不及待地跑過去向媽媽請教。媽媽聽後，摸了摸我的頭，面帶笑容地説：“傻孩子你一定忘了，一定要有足夠的陽光才能做出彩虹呢！”，“喔！原來是這樣！”我恍然大悟。

中午，太陽像個大火球似地發出強烈的光，我在媽媽的指導下，又製作了一次彩虹。這回我發現，水中的鏡子對着太陽會反射出一道耀眼的光芒，我輕輕移動鏡子，把那道光芒慢慢地引到牆壁上，嘿！那乳白的牆壁上出現了一道弧形的七色彩虹，隨着光線的強弱，那條彩虹的色彩也時而濃時而淡，變幻無常，彩虹的美麗色彩吸引着我。七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的綵帶一樣絢麗多彩。“啊！太美了！”我不禁叫出聲來。我和媽媽都欣慰地笑了，心中無比喜悦……

瞧，這就是我童年生活的一件小事，它給我帶來了歡樂，令我回味無窮。

製作彩虹作文 篇2

那一天，我們幾個在網上閒逛。

“好神奇！”隨着我一聲驚叫，身旁的夥伴嚇了一跳，過了半響才回過神來。“嚷嚷什麼呢？”他們用奇怪的眼光看向我。我給他們看網上説在陽光下能變出美麗的彩虹的實驗。

“真的嗎？看上去好簡單呀，只需要一口水就行了？”其中一個人疑惑地説。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，話不多説，就讓我們立刻動手試試吧！

我們每人拿着一隻碗，盛滿了水，迫不及待地喝了一大口，仰起頭，對着半空便噴了起來。“這什麼鬼？怎麼沒有用？不會是騙人的吧？”不耐煩的夥伴們已經煩躁起來。

沒有辦法，我們只得暫時撤退。我就不信這個邪了，再次看了一下怎麼操作。

呵，怪不得我們失敗。我大聲的讀了起來：“背對太陽，從嘴裏噴出一口水，水霧中就會形成彩虹。”但他們仍然半信半疑，慵懶的説：“哎呀，這麼較真幹嘛？無聊的很。”“就是就是。”那個一唱一和的幫腔做勢……

我想起了意大利科學家斯帕拉捷，他為了終於弄清蝙蝠夜間飛行的祕密而堅持不懈的.精神鼓舞着我，我毅然決定獨自實驗。

第一次，我背對着太陽噴出一口水，水珠很大，很快便從空中落了下去，在地上綻放出一朵朵很美麗的花，失敗了。

第二次我又背對着太陽噴出一口水，吸取了上一次的教訓，我把水珠噴得細小而密密麻麻的。果不其然，在水霧裏我隱隱約約看到了五顏六色的七彩斑斕的彩虹。

“耶！我贏了！我就説嘛，實驗出真知！”我大聲的向夥伴們講述了這件事情的經過，他們也露出了羨慕的神情。後來我上網上查了一下原來太陽光照射到半空中的球形小水滴上經過折射色散、反射作用形成七彩光譜，這是氣象上的光學現象啊！

所有的真知都是從實驗裏得來的，如果只説不做，也只是紙上談兵。沒有經驗怎麼能隨隨便便成功？多試了，多吸取了教訓，就能取得實驗成功。

製作彩虹作文 篇3

要是哪一天下了一場大雨，大家肯定知道會“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋”吧。可是要這樣看到彩虹一定“百年難遇”，有什麼能讓彩虹從“神龍見首不見尾”過渡到“司空見慣”的彼岸呢？

一次體育課上，老師讓我們做完當天該做的運動之後，就是開始熱火朝天的自由活動啦！

自由活動階段我當然是選擇我最最酷愛的運動項目—乒乓球。由於天氣太熱的原因，所以我和我們的隊友明智的'選擇在樹蔭下的乒乓球枱pk。噼！啪！乒乓球在它的“舞台上”蹦蹦跳跳地跳起了“乒乓式”舞蹈，舞姿十分優美。但太陽公公毫不留情得炙烤着大地，儘管我們站在樹蔭下，可太陽好像穿透了樹蔭，無情地向我們暴曬。我們每個人都大汗淋漓，狼狽不堪。我們實在hold不住了！扔下球拍就閃到水龍頭旁，把那冰涼的自來水不住地往頭上潑，雖然我們知道在剛運動完的時候往身體上潑涼水對身體有害，但被太陽逼急了，實在按耐不住，只好出此下策。

我終於能實現我夢寐以求的願望—漱口。就猛吸了一口水，閉上嘴，晃一下頭，讓自來水這位“口腔清潔工”來上躥下跳地清潔我的口腔。再鼻子深吸一口氣，吐！恰巧我的身邊有陽光照射，那一口水瞬間被分解成不計其數的小水珠，一經陽光照射竟然像“三稜鏡”一樣折射出了陽光本身的七種色彩，變成了一條五彩繽紛、絢爛奪目的七色彩虹！我們都感到這非常不可思議，這些微型水珠竟然能折射出彩虹！太震撼了！小水珠竟然能像三稜鏡一樣，閃耀出陽光本身的七彩光芒！我們起先認為這是巧合，就又試了幾次，卻跟現在一模一樣。這鐵一樣的事實由不得我們不信。更證實了牛頓的故事：牛頓用三稜鏡折射出了七色陽光。我們首先肯定半信半疑這是不是真的，現在事實擺在眼前，證實了牛頓。難道水就是三稜鏡的祖宗？還是水是以前的三稜鏡？這都是科學已經用事實證明了的。

科學真是多姿多彩。古今難題：陽光到底是什麼顏色的？“科學”這位“大師”不費吹灰之力得KO了。科學是一個人嗎？不，是成千上萬求知若渴的學者的舞台，科學的力量就是努力奮鬥的力量，努力奮鬥是一種神奇的東西，得到這種東西的決定權在我們自己手中，這種力量的有和無靠得是自己。並且只有：生活中的有心人，才能體會到身邊處處是美，處處是奇蹟。