在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小製作作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師讓我們全班同學都去做科技幻想畫或者是科技小製作，我覺得科技小製作有趣又簡單，所以我去做科技小製作。
記得剛開始做的時候，材料不齊全，我就去買了雙面膠和彩鉛。我想先做個狗窩，我先用紙捲起來，然後再粘，粘完之後，我發現了圓的狗窩竟然變成了長方形的狗窩，於是我又去做了一個。做了一個之後，我準備把狗窩的頂封起來，我就要剪個圓形，怎麼剪怎麼剪都不圓，於是我想了一個辦法，那個辦法就是拿牙籤罐來畫圓形。
狗窩做好了，準備做房子了，我先拿了兩張16開的'紙，再對摺，就變成了兩個長方形，再把其中一個長方形剪成一個平面的房子。剪完了這些，準備上色了，我先拿了個棕色的彩鉛上色，塗的過程中，我發現彩鉛很容易就用完了，我剛買的彩鉛看來是要20樓變10樓了。塗完之後，彩鉛都短了半截，看來我塗完兩張，這支彩鉛就要到垃圾桶裏去了。在塗第二張的時候我覺得太困難了我有點不想塗，但又有點想塗，我也不知道怎麼會這樣。過了幾天科技小製作終於做完了，我真興高采烈。
我做科技小製作，這件事讓我明白了一個道理，一個人。要堅持不懈、鍥而不捨，而不是失去了這些，不能緩緩地變成了避難就易。
我的課餘愛好有很多，打籃球、踢毽子、跳繩、養花，然而我最喜歡小製作。
做小製作不僅能讓自己的手變得靈巧，而且可以培養人的創造思維，更是同學們培養創作發明的好機會，還能增強同學的環保意識。記得有一次，我為了找到一些塑料瓶，便在大街上尋找着，可怎麼找，才揀得兩個易拉罐，還差一個才能完成材料收集。咦，突然我看見了一個老婆婆手中的易拉罐。哦，它正好可以做一個花籃，可是人家還未喝完呢？我想：怎麼向老婆婆要呢？於是，我從街頭一直跟着老婆婆走到街尾，跟她走了差不多一個小時。後來老婆婆好像看穿了我的心思，走過來對我説：“小朋友，拿去吧！”説完，老婆婆把易拉罐塞到我手中，便走了。我高興極了，拿着易拉罐向家跑去。
回到家，我拿出剪刀和裁紙刀馬上開始製作了。我首先拿起一個易拉罐剪去上面的蓋，再向下剪到中間，把它均勻地剪成一條一條。接着把剪好的條兒，每隔一條捲起，這項工作十分艱難，必須一絲不苟。我用手慢慢地捲起，唉，一不小心我被條子劃破了手，不過我沒被嚇到。這次我更小心翼翼地把條子捲起，一分鐘、兩分鐘……時間毫不猶豫地溜走了，經過我的`努力那條子終於被卷好了。然後拿出另外兩個易拉罐剪一些葉子和像吊蘭的植物，再用鮮豔的綵帶折幾朵小花插進花籃中間，放上幾片綠葉，花籃四周掛上“吊蘭”。最後，我分別在易拉罐的左右兩邊穿了兩個小洞，再用繩子穿起來，打上結，一個漂亮的花籃終於大功告成了。我看着自己精心製作的小花籃，感到了成功的喜悦，我把它掛在自己的小房間裏做裝飾。
每當有空閒的時候，我都會收集一些廢紙張、空飲料瓶……等材料來做小製作。經過我一段時間的收集，我用塑料汽水瓶、廢紙張……做成了許多實用性強的東西；有花籃、杯子、筆筒、煙灰缸、自動飲水器、卡片……等。有時候同學生日，我會送一兩件作為生日禮物，同學都誇獎我做得好；有時候我會把它們擺在我的小房間展覽，請同學們來觀賞並一起討論、研究製造出更多實用性強、精美的作品。
通過做小製作，我不僅學到了許多書本上學不到的知識，還懂得了一個道理：我們平時只要細心觀察、多動腦筋，廢品也會變為寶物。
今天，我要做的小製作是一輛小汽車。
首先，我準備一張稍厚的白紙。雙面膠和剪刀，製作開始了。
我先把白紙剪成一輛汽車的形狀，再把窗户畫好，再剪好兩個車輪，然後用雙面膠把車輪沾上，最後塗上顏色就行了。
我覺得我的.小製作做得還可以哩！
小汽車做成了。我準備了藥盒、紫色手工紙、紅色卡紙、水彩筆。我先拿出藥盒，用紫色手工紙把藥盒包起來，做成了汽車的'外形。接着用水彩筆在車尾畫上一個牌子，在牌子上面寫上滬c99910幾個字，當作汽車的牌照。然後用水彩筆在車子上畫上花紋。最後，用紅色卡紙剪下四個圓形，粘在汽車的四周，作為汽車的輪子。這樣，一輛漂亮的小汽車就做成了。
這周，老師要求我們做個小製作。想呀想，我終於決定了，做不倒翁。説幹就幹，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然後，裝進三分之一的'細沙。接着，剪下一點點的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最後，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它並沒有倒下去，好像在説：“想要推到我，門都沒有！”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊着：“等下，看你還能囂張！”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就知道我要幹什麼了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最後，我看它可愛的樣子就饒了它。
一天中午，午自習老師讓我們九個小組舉行比賽，名字叫做小製作大智慧，開始時我們提心吊膽，到我們小組，我們站在一排，吳鉦宇説：“需要這些材料鉛筆、毛線、紙杯。”接着我説：“製作方法很簡單，首先用一支鉛筆把紙杯打兩個洞，將毛線把紙杯穿出，把毛線兩頭各打上一個結，塗上自己喜歡的顏色，簡單的電話便做好了。”
接下來到了投票時間，第一小組0票，第二小組0票，第三小組5票，第四小組10票，第五小組10票，第六小組10票，第七小組11票，第八小組3票，第九小組5票，我們排名第二加8分，不過我覺得重在參與。
吸、吸、吸。
你看了會問，吸什麼吸呢？其實我在做一個超級可愛的吸！塵！器！
買來裝備後，我立馬開始拼。我先把電機卡在電機卡子上，然後把短扁棒（較短的棒冰棒子，上面有兩個孔）放在電機卡子上方，往裏面擰螺絲。還好我比較聰明，一下子弄懂了螺絲與螺帽的關係，沒過多久我就弄好了。接着，我把螺旋槳裝在電機上，把電池盒的導線接上電機，長扁棒粘在電池盒上，就開始最難的瓶子操作了。
瓶子操作第一步十分簡單，輕輕鬆鬆讓瓶子沒了底，然後，我要剪兩條5釐米的'線讓電機寶寶旁邊的翅膀卡進去。可是我第一次在很相近的地方剪了兩條，還沒法讓螺旋槳安在中間。第二次我換了一個瓶子，在爸爸的幫忙下，螺旋槳終於卡在了中間，然後我把電池盒粘在瓶子上面，在瓶子的尾部做一個網，吸塵器就完成了。
這個吸塵器能吸起紙片、塑料瓶蓋等很多東西，但是，這個不能當作家裏的吸塵器哦！
大家喜歡這個會吸、吸、吸地吸塵器嗎？
我最喜歡的事情就是做科學小製作。於是今天我和爸爸就開始做起了這個小製作。製作的第一步當然是準備材料，於是我和爸爸先去五金店買一些用得到的物品。
我們買了一把鋸刀，然後去找製作用的主要材料用品——木頭。爸爸聽説十九樓裝修，於是帶我去那裏找來一些木條。哈哈，就這樣，我們小製作的材料湊全了。
回到家，我自告奮勇拿起鋸刀，爸爸讓我先用鋸刀將兩條木條鋸成合適的長度，這可是我平生第一次用鋸刀，兩隻手把着鋸直哆嗦，費了九牛二虎之力才把兩條木條鋸好。接着，我們還要鋸兩條較短的木條，有了剛才的經驗，短木條鋸起來就得心應手了。準備工作做完後，爸爸又讓我用502膠水將長木條和短木條粘到一起。粘成了個“工”字型，最後拿了一個較大的玻璃球放在上面，就這樣一個科學小製作完成了，奇怪的現象也在我放上玻璃球的一剎那發生了，玻璃球奇蹟般地向上滾，爸爸告訴我這個科學小製作叫做“怪坡”。
後來，我在查閲電腦時知道了怪坡的科學原理：由於重力的.作用，物體的重心都有向下運動（落下或滾下）的趨勢，使其重心不斷降低。由於斜坡上兩軌道不平行且有一定夾角，因此玻璃球在斜坡低處時的重心比在斜坡高處時的重心高，所以玻璃球就會在重力作用下由斜坡的低處向高處滾動，形成“怪坡”現象。
看到這，大家知道我的科學小製作是什麼了吧，那就是“怪坡”。我非常喜歡研究製作科學小製作。
今天，我製作了一個精美的小手工：蛋殼不倒翁。
我先準備了，卡紙，剪刀，雙面膠，蛋殼當然必不可少了。
首先，把雞蛋裏面的蛋黃與蛋清倒出來，再把橡皮泥放進蛋殼的最裏面，再用鉛筆把它鋪均勻。然後再把它裝飾一下小不倒翁就差不多做好了。
我把它放在我的小書桌上，它神奇極了！我太太喜歡我的'小不倒翁了，因為是我親手做的。
你們也可以做一做，把它放在自己的小書桌上，心裏肯定甜滋滋的，因為是自己親手做的，肯定會比買的更有意義。
我愛我的小不倒翁。
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