設立我國教師節的重大歷史意義

建立教師節，標誌着教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定着我們國家的未來。本文是本站小編精心收集的教師節的意義，僅供參考！

確定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，此時開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時，9月份全國性節日少，便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道，促進在全國範圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

建立教師節，標誌着教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定着我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中，教師起着巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性，有賴於一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那麼，這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。

1985年後，每年的教師節，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。

人們常常喜歡用“靈魂的工程師”來形容老師，在我國幾千年的燦爛文化中，教師，一直是一個神聖的職業，他們承擔着教育學生、培養後代的重任，為人類文化傳承立下了汗馬功勞.9月10日這個平凡的日子也因教師節而變得光輝燦爛。

然而，在現實社會中，教師節到底有何重大意義?教師節最重要的意義是肯定老師為社會所做的貢獻，在全社會形成敬師愛師的氛圍。《師説》中説：“師者，所以傳道授業解惑也”。他們傳授給我們知識，使我們充分發揮自己的潛力，還傳授給我們做人的道理，使我們形成正確的世界觀和人生觀，成為一個有價值的人，他們為社會培養了一批又一批的人才。這個社會需要人才，所以更需要良師。每年通過慶祝教師節，讓全社會關注教師羣體，使他們成為最目的人物，要讓老師們看到，他們辛勤耕耘出的成果是這個社會最寶貴的財富。 通過慶祝教師節，可以更好地弘揚傳統文化，傳承民族精神。

今天是9月10日，對於畢業的人來説，這個節日似乎隨着校園時代的.遠去而漸漸與我們無關!

早上等上班的通勤車時，看到很多學生手拿着鮮花，甚至很小的小朋友也為老師準備了鮮花和禮物，身邊的叔叔感慨道“現在這是什麼社會風氣?連這麼小的孩子都得學會送禮!”其實，説真的，那麼一大束的鮮花對於一名學生來講確實很奢侈。

記得上學的時候，都是全班同學一起拿錢為老師買鮮花和禮物，而現在的學生似乎沒了這樣的集體意識，更已經沒有了“拍馬屁”的羞愧感!

我坐在通勤車上，給曾經的老師們發去了祝福短信，他們或是已經退休、或是仍然堅守在自己的崗位上，我沒有辦法一一的去看望這些曾經關愛我、教育我的老師們，也只能在逢年過節的時候發一條短信、打一個電話送去一份簡單的祝福。

畢業的那一天，我以為我會時常回學校看望我熱愛的老師們，結果一晃就是三年，如今大學都畢業了，我卻從沒有回去看望過老師們。前幾天看見政治老師在空間上傳的他們出去旅遊的照片，看見的那一瞬間，我竟產生了些許的酸楚，原來老師們如今真的已經變成了“老”師!

我在遙想，我會一直記得我的老師們，無論未來的我從事什麼樣的職業、過着怎樣的生活，我始終都要感謝和珍惜我的那些最可愛的老師。然後，當我有自己的孩子的時候，我會告訴我的孩子教師節真正的意義……

教師節，其實不是因為我們在學校所以為老師慶祝的節日，而是讓所有畢業了、懂事了、長大了的人，每逢這一天，會記得有那樣的一些人，是我們值得感謝的，然後能和那些人説一句“老師，節日快樂!”