為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編收集整理的親子活動方案7篇,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
一、活動目標:
古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”旅行中閲讀的最大好處,是藉着移動的力量和前所未見的風景,給固化的思維加入活力和靈感。通過開展“行走在閲讀中”親子閲讀活動,讓我們知道山水風情不僅開了我們的眼界,更給我們一種不同的經驗。比這更深一層,是邂逅到一種生活理念,一種人生態度。
二、活動對象:
全體學生及家長
三、活動口號:
靜心閲讀,感受文字之美;體驗情境,盡享讀書之樂。
四、實施步驟:
1、啟動階段。(暑假、9月下旬)
通過家校交流,引導家長正確認識到自己的示範,在孩子成長中的重要作用,認識到閲讀在一個人成長中的重要作用,認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養讀書的興趣,形成好的閲讀習慣,而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法……利用校園網、QQ羣等渠道向家長介紹一些親子閲讀的方法。
2、實施階段。(10月上旬)
(1)營造親子共讀的氛圍,堅持親子讀書,利用節假日全家出遊,名山大川或者門口花園,都是不錯的選擇。
(2)家庭藏書豐富,選擇適合孩子閲讀的兒童文學作品,定期開展親子共讀一本書或幾本書活動。
(3)學生和家長讀書以後,製作“行走在閲讀中”主題遊記記錄卡,A4大小,內容包括遊玩時的照片,與景點有關的作品介紹、還可以將自己旅遊感受寫下來等。
3、交流展示階段。(10月中旬)
(1)10月15日前,每班挑選5份作品上交大隊部,參加校級展出。所有作品請在正面寫清班級和姓名。
(2)學校將選擇家長優秀文章及親子閲讀照片,在校園網“家長頻道” 欄目發佈,或在以後的家長開放日活動中邀請有經驗的學生家長做講座。
親子活動方案 篇2
活動目標:
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平台,促進兒童健康成長。
參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點:學校籃球嘗足球常
活動時間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活動組織:
總指揮:XX
活動協調:XX
組織組長:XX
陳少巖、各班主任(場地佈置、活動組織)
後勤保障:XX
安全保障:XX
活動過程:
一、 家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。
二、 各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公佈活動內容、規則,指導開展活動。
三、親子活動遊戲(以班為單位)
1、協同運送籃球
遊戲方法:家長與學生手持2根木棒託着籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法:每次分6組同時進行比賽
活動地方:籃球場
活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。
2、二人三足
遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點:足球場
遊戲規則:綁腿的布條不能鬆,必須兩個人同時跑。
分組方法: 2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
遊戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿着6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那裏;然後雙方調換位置,12個毽球拋完遊戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動地點:田徑場
分組方法: 2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動材料:毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
遊戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。
活動地點:田徑場
活動材料:跨欄架6個
XX國小德育處
20xx年12月7
親子活動方案 篇3
為做好家園共育工作,充分發揮家庭教育的作用,促進幼兒和諧發展,增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質,我園特開展以“全家運動身體棒,我們都是小健將”為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性遊戲競賽為主,為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍,培養幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識,增強幼兒動作的協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質,並引導幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則,體現團結協作的競賽風格。
一、活動內容:親子趣味運動會
二、活動安排1.時間:20xx年12月9日9:00—11:00小班親子運動會20xx年12月10日9:00—11:00中班親子運動會20xx年12月11日9:00—11:00大班親子運動會2.地點:幼兒園內操場三、活動形式
1.中大班以年級為單位,小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽,比賽設一、二、三等獎,中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助,小班一等獎班級準備貼紙獎勵。3.評委安排:小班組由本班老師負責,中班組由後勤人員負責,大班組由中班年級老師及後勤人員負責。
四、活動籌備
1.人員安排組長:黃芳副組長:龔玲華組員:各班教師及後勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
(1)各崗位人員密切配合,互相協調,班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動順利進行。
(2)希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場,自覺遵守會場秩序和規則,愛護校園公共設施和環境衞生。
(3)場地劃分:週二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
(4)以班為單位各班主任積極向家長髮出活動邀請,做到早通知,讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負責。五、活動程序1.園長致辭2.家長代表講話3.親子游戲各年級親子運動項目見附件
親子活動方案 篇4
活動準備
1、一次性枱布數個
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂和錄音機,電池
6、長繩一條
7、照相機
遊戲安排:
1、親子游戲:
豬八戒背媳婦:家長揹着幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲……
彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。
b、鑽山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排着隊從山洞裏鑽過。
c、捕魚:拉着彩虹傘的對角當成魚網,幼兒當成小魚。
綵帶舞:讓幼兒隨着音樂自由起舞。(準備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機。)
跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽着歡快的音樂進行野餐。
3、集體統一玩2個遊樂項目
4、大家三五成羣,自由活動
【範例】
一、活動宗旨:
增進老師家長們的相互瞭解,溝通教育心得,增強孩子們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認識為主,簡單遊戲為輔。
二、活動時間及地點:
12月26日(暫時定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。
(以後定期組織活動時將輪換選擇週日和週六,以便不同時段的家庭參加。)
三、活動準備:
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。
四、活動內容:
9:00—9:30集合拍照(由一有像數較高的數碼相機家長帶,需找人配合)
9:30—11:00親子活動
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家裏跟孩子學習學習哦)
2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。
3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡
皮繩或布條和折返點標誌物,終點紅線。方法:學生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。
4、接力遊戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子
5、抓尾巴:家長揹着小孩,小孩後面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在後,一起參與。
(繩子向學校借)
11:00—11:30食物分享自由活動結束
1、每位家長預先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學生一組。(野餐完後要把用餐過程中的垃圾清理乾淨)
2、自由活動,可以在周邊踩單車,划船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。
五、備註:
1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數,因為要給所有家庭分組以便參加遊戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學和家長參加,陪同大人不超過兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。
4、遊戲項目順序可能會變化,以當場情況為準。
5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。
6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!
親子活動方案 篇5
一、活動宗旨:抵禦極端思想,共建美好家園。
二、活動時間:20xx年6月1日
三、活動地點:望城區人民法院
四、活動目的:
1.通過“親身、親歷”參與模擬法庭活動,使學生熟悉司法審判的實際程序、過程。
2.利用身邊的案例對學生進行法制教育,增強學生法律意識,自我保護意識,同時也鍛鍊學生的社會適應能力,提高他們分析判斷、辨別是非的能力;讓更多的學生去關注法律、學法,懂法,守法,用法,做一個真正的法制公民。
3.加強未成年人法制宣傳教育,傳播法律知識,弘揚法治精神,進而建設和諧平安校園,形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。
策劃組成員:
指導老師:望城區人民法院法官z
望一高塘嶺中學z
高塘嶺實驗國小z
家長委員會代表z
五、參加對象
1.承辦班級:
望一高塘嶺中學128班
高塘嶺實驗國小118班(我校教師子女代表隊)
2.參加人員:法制副校長、學校領導、班主任老師。
六、具體方案如下:
(一)、主要參與人員的公開報名要求:
1.審判長1人,審判員2人,書記員1人,男女不限,要求口齒伶俐,普通話標準,應變能力強、表達能力強。
2.辯護律師2人、公訴人2人,男女不限,要求口才良好,有較強的`思辯能力,口齒伶俐,普通話標準,反應敏捷。
3.法警2名。
4.被告人。
(二)、模擬法庭簡單流程安排:
1.由主持人介紹本次活動目的及簡要案情。
2.介紹參加本次活動的嘉賓。
3.模擬法庭開庭審理。
4.由望城區人民法院法官進行點評,庭審部分完全按照我們國家現行法庭審理的程序來進行。
A庭前準備,B法庭調查,C法庭辯論,D合議宣判。
5.主持人宣佈結束。
(三)、時間安排:
1.籌劃準備階段:(4月初)
確定開庭審理案例,確定參加庭審人員及角色分配。
2.演練階段:(5月底)
在望城區人民法院法官的指導下對劇本進行修改和完善,聯繫望城區人民法院進行指導,以求進一步完善。進行模擬法庭的彩排。
3.正式演出階段:(6月)。
屆時將出席望城區法院參加模擬法庭活動,盡展我校學生的新風采,突顯我校法制實踐教育特色,庭審中將進行全程攝像,留下視聽資料,以便日後學習、查看。
七、活動預期效果
希望此次模擬法庭活動,讓廣大同學瞭解有關法律的訴訟活動,以及相關的訴訟程序問題。增強學生抵禦極端思想的法律意識,牢固樹立共建美好家園的思想觀念,同時也鍛鍊學生的社會適應能力,提高他們分析判斷、辨別是非的能力;
八、活動總結階段:(6月底)
本次活動結束之後,我們將進行全面總結,找出優點與不足,在今後的系列活動中,注意揚長避短,使我校模擬法庭特色活動更進一步。將所有材料整理歸檔,以便以後查閲。
望一高塘嶺中學關心下一代協會
親子活動方案 篇6
活動時間:3月27號(9:00---11:00)
地點:紅梅公園
目的:
1.增強子親子之間感情,親子踏青活動方案。
2.感受春天的氣息,尋找春天的祕密。
準備:
1、圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。
2、一次性枱布數個
3、小禮物人手一份
4、歡快的音樂和錄音機,電池
5、照相機 過程:
一、尋找春天的祕密。請家長帶着幼兒一起尋找説明春天來到了的特徵,15分鐘後請大家坐在一起(做成一個圓)討論春天的祕密,幼兒發言,教師總結。二、親子游戲。1.親子二人去旅行(17個家庭分六組)。
玩法:幼兒和家長面對面,幼兒腳踩父(母)腳上,遊戲中幼兒與家長必須始終手拉手,幼兒腳不得踩地;先到終點者為勝。2.甜甜的水果(17個家庭分六組)。
玩法:孩子站在線後面向自己的父母的圍裙裏扔水果,爸爸或媽媽繫上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線後接水果,規劃方案《親子踏青活動方案》。接得多的為優勝。
3.小蜜蜂去採蜜(17個家庭分兩組)。玩法:家長揹着幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(食物),跑回來拍下一位幼兒的手,下一位幼兒接着拿禮物,先完成組獲勝。
三、大家圍坐在一起聽着歡快的音樂進行野餐
四、集體統一玩2個遊樂項目。
五、大家三五成羣,自由活動。
目的:
一、增進家園共育。
二、讓孩子體會親子情感,學會愛父母和周圍的人。
三、享受大自然的美及愛護動物、環境,增強環保意識。
活動流程:
一、時間:200X年5月18日(星期五)
二、地點:市動物園
三、安排:
1、上午9:00家長帶孩子在市動物園門口與老師匯合。
2、9:30進入動物園,以班級為單位組織活動。
3、11:00-----11:30集合餐前準備。
4、11:30進行午餐(幼兒與家長午餐由幼兒園準備)。
5、12:00----12:30原地休息。
6、13:00全園觀看馴獸表演。
7、14:20結束活動,家長自行安排。
家長鬚知:
1、一個家庭由一位家長參加,如家庭另有參加者請於班上老師聯繫。
2、根據寶寶情況,自備相關物品。
3、家長時刻看好自己的寶寶,請勿讓寶寶自行亂跑玩耍。
4、請家長以身作責收好垃圾,增強孩子的環保意識。
親子活動方案 篇7
一、活動目的:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
2、通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀,增進親子感情。
二、活動對象:全體大班幼兒及其媽媽。
三、活動時間:3月8日下午3:00
四、活動地點:各大班教室
五、活動形式:以“親子游戲”、“表演節目”、“送賀卡”的活動,表達自己對媽媽的愛。
六、活動安排:
1、材料準備:
㈠、音樂《天下的媽媽都是一樣的》、《遊子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛你》。
㈡、通知媽媽參加活動。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己製作的賀卡。
2、活動流程:
㈠、播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》,邀請媽媽們入座。
㈡、教師引導幼兒説説今天又什麼特別的地方,是什麼特別的節日。
㈢、請個別幼兒為媽媽表演節目(形式多樣)。
注:教師可根據孩子的表演適當的進行講話。
㈣、幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
㈤、幼兒與媽媽一起遊戲。
①、媽媽遊戲——搶椅子
②、親子游戲:媽媽看字卡做相應的動作,可以用語言來表達,但不能出現字卡中的字,幼兒來猜是什麼。
③、感情聯絡站:播放音樂《遊子吟》,幼兒為媽媽剝橘子,喂橘子。
㈥、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。
㈦、請幼兒對媽媽説説悄悄話。當幼兒説完悄悄話,教師可以説:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
㈧、播放音樂《媽媽我愛你》送賀卡,幼兒在送賀卡中,體會和表達愛媽媽的情感。