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  • 《磁鐵的兩極》教學反思課後感
    發表於:2019-11-10
    《磁鐵的兩極》教學反思本課的教學中發現了幾個問題,覺得有必要將自己的思考記錄下來。一、如何引導學生作出“磁力大小不同”的假設。初識教參和參考了一些網上的教案對於這部分的設計...
  • 關於磁鐵的兩極教學分析
    發表於:2019-12-05
    教材分析“磁鐵的兩極”是義務教育國小科學教科版三年級下冊“磁鐵”單元的第三課。本單元從交流磁鐵知識開始,安排了一系列的探究活動,引領學生研究磁鐵的性質,瞭解人們對磁鐵的應用,使學...
  • 三年級科學《磁鐵兩極》評課稿
    發表於:2022-08-02
    今天,我聆聽了潘老師執教的《磁鐵的兩極》一課,受益匪淺。下面,我就以下幾點談談我的看法:俗話説:“興趣是最好老師。”學生如果有了學習的興趣,就會產生學習的慾望,並能積極主動地投入到學習...
  • (精)《磁鐵的兩極》評課稿
    發表於:2023-10-31
    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?以下是小編為大家收集...
  • 兩極世界形成歷史説課稿
    發表於:2020-06-13
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到説課稿,藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?下面是小編整理的兩極世界形成歷史説課稿,歡迎大家分享。一、...
  • 《磁鐵的兩極》教學實錄及評析
    發表於:2017-08-26
    一、教學內容:《磁鐵的兩極》是教科版國小科學四年級(上冊)第四單元中的教學內容。二、教學過程:1、讓學生經歷假設——驗證的探究過程,自行得出磁鐵指南北方向的結論。(1)利用“魚寶寶找媽媽...
  • 三年級科學《磁鐵的兩極》的評課稿
    發表於:2018-04-25
    在以往的該課教學中,我們會遇到各種問題:1、兩端磁力很強,導致實驗花費很多時間,導致課上不完。2、中間三個點磁力太弱,結果都是0個回形針,無法分析。3、兩端磁力大,導致中間兩個點回...
  • 法理、人理:人力資源管理的兩極
    發表於:2018-10-16
    企業人力資源管理問題已經成為企業生死存亡的關鍵因素,如何爭取在人力資源管理中的主動性以及靈活處理人力資源管理過程中的出現的問題,就需要對人力資源管理中的法律問題進行系統的分析...
  • 教科版四年級上冊《磁鐵的兩極》的教學實錄
    發表於:2020-07-24
    1、讓學生經歷假設——驗證的探究過程,自行得出磁鐵能指南北方向的結論。(1)利用“小鴨找家”遊戲營造問題情景,引導學生建立假設。師:(出示小屋)想知道這麼漂亮的房子是誰的嗎?(出示小鴨)想不到...
  • 《磁鐵的兩極》評課稿
    發表於:2018-05-31
    《磁鐵的兩極》評課稿1今天,我聆聽了潘xx老師執教的《磁鐵的兩極》一課,受益匪淺。下面,我就以下幾點談談我的看法:俗話説:“興趣是最好老師。”學生如果有了學習的興趣,就會產生學習的慾望,...
  • 金融學報錄兩極院校比較
    發表於:2016-10-26
    報錄比是指:報考人數和實際錄取人數的比例。如果報錄比大於1,就説明報考的人數比錄取的人數多。同理,如果報錄比小於1,就説明報考的人數比錄取的人數少;這種情況也是存在的。考試前的報錄...
  • 高中歷史《兩極世界形成》説課稿
    發表於:2018-07-02
    作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫説課稿,編寫説課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的高中歷史《兩極世界形成...
  • 有效避免學生兩極分化現象的研究報告
    發表於:2016-09-07
    從20XX年4月開始我研究了《如何有效避免學生“兩極分化”現象的研究》這一課題。在研究開始時,我與同課頭老師進行溝通協調,做了一些準備工作。在進行這一課題研究的這幾個月來,我做了以...
  • 投資的兩個極端
    發表於:2017-11-15
    投資大概有兩個極端:一種是極簡,一種是極繁。極簡這一端的人經常説:選一家好公司,買進去長期持有就是了,投資之道不外乎如此;或者是,跌了買,漲了賣,賺錢其實很簡單;還有的是,一個指標,上穿一條線...
  • 與客户溝通技巧 注意導購員銷售兩個極端模式
    發表於:2020-05-13
    她們不斷更換服務對象、不斷接受各種各樣的培訓,不斷在各類賣場裏換來換去,她們很茫然,不知道前途在何方,也不知道能在新東家這裏幹多久……事實上,頻繁更換導購員對於每個廠家來説損失都是...
  • 極品HR
    發表於:2017-07-04
    下午接近3點鐘接到一個面試電話,在電話了聊了一下,可能招得比較急,叫我立刻過去面試;周邊環境還不錯,工作環境就一般般了,聊了工資,不是心中的.想要的,就説要考慮一下,然後就説試下操作電腦,做...
  • 兩個極端的會計生活(月中和月底)
    發表於:2016-09-20
    我相信多數會計在年復一年月復一月的過着極有規律的重複性生活,我就節選這兩個極端的片段以作留念:時間:2009年9月22日8:30到單位,打開電腦,利用開機時間,去茶水間泡一杯綠茶,一杯咖啡...
  • 中美兩國生物醫藥優秀創業項目上海終極比拼
    發表於:2017-07-27
    核心提示:血小板能夠用生物技術人工體外培育;血管可以是人造的,還能通過3D打印技術完成;神經外科手術機器人可以幫助醫生更精準、有效的手術……從中美兩國近500個生物醫藥創業項目中層層...
  • 趕走消極情緒積極應對大學聯考
    發表於:2017-01-19
    影響大學聯考成功的因素,既有考生本身的因素,也有家長、學校和環境的因素;既有學習基礎、學習實力等相對固定的因素,也有心理狀態、臨場發揮等變動較大的因素。專家調查研究表明:就變動因素而言...
  • 今天的兩場極品面試
    發表於:2017-02-28
    今天本來有3場面試,考慮了下,選了2場比較感興趣的。第一場:比較準時過去,但還是磨磨唧唧地讓我等了一會。面試官是部門經理,他的桌子上一大桌子的茶具,好像也沒什麼心思面試,閒聊了一會後就説...
  • 讀《精彩極了和糟糕極了》有感
    發表於:2017-09-01
    讀了《精彩極了和糟糕極了》這篇文章,我感受到了父母對孩子濃郁的愛。這篇文章主要講了作者寫了一首小詩,他的母親説精彩極了,父親卻説寫得糟糕極了。後來,作者明白了父母的愛表達方式雖然...
  • 大學聯考高校專業改革 熱、冷專業兩極分化
    發表於:2020-05-29
    考生更容易讀上最心儀的專業按院校填報和按專業填報,區別到底在哪裏?昨天,浙江大學招生處處長王東舉了一個簡單明瞭的例子:河海大學的水利專業非常牛,全國排名第一。如果有個學生非常喜歡...
  • 面試:消極與積極
    發表於:2019-05-26
    在面試過程中,僱主會對消極因素和積極因素作出評價。以下列出在面試過程中的消極因素,可引以為戒:1.個人外表很差。2.作威作福、咄咄逼人、自高自大、“優越感”、“萬事通”。3.不能明確...
  • 中國HR呈現兩極分化:事務型VS專家型
    發表於:2019-04-19
    近年來,人力資源被“戰略化”還是“被邊緣化”的討論一直在持續,人力資源在企業中的這種地位變化,也影響着HR在企業中的角色扮演。日前,北森公司聯合中國人事科學研究院共同發佈了《2010-2...
  • 有關農村國中生數學兩極分化的原因和對策論文
    發表於:2020-04-23
    國中數學課程改革已經有七個年頭了,期間出現了許多喜人的成績,同時也出現了一些新的問題,如學生數學兩極分化現象,感覺比課改前更嚴重。分析這種現象產生的原因,並採取相應的措施,減少兩極分...