有關實錄的精選範文

一、教材分析：《天鵝、大蝦和梭魚》是新世紀小語教材第三冊第8單元的一篇主題課文。“合作”為本單元突出的主題。這篇課文選用一個世界著名的俄國寓言故事，配以栩栩如生的畫面，説明了因...

瑪麗居里就是這樣一位傑出的女性。她發現了放射性元素鐳，為人類的醫學事業作出了卓越的貢獻，接下來是小編為您整理的悼念瑪麗居里教學實錄，希望對您有所幫助。師：請同學們看大屏幕。你們知...

一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口眾多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，湧現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲...

教學要求：1．複習詞語，進行詞語搭配練習2．有表情地朗讀課文。3．瞭解冬雪對麥苗的作用。教(學)具：黑板畫，詞語卡片教學過程：一、揭題：師：今天我們繼續來學習32課《雪被子》二、鞏固生字、新詞。強...

教學目標1．讓學生參與多種活動，加深理解所學知識，並滲透統計思想。2．讓學生通過各種活動體驗，感到生活中處處有數學，能從實際生活中提出數學問題並能運用不同方法進行解決，培養學生“用數學”...

《天鵝的故事》課堂教學實錄1這是什麼？天鵝哦，一年級小朋友都知道師板書：這是（）的鳥生：美麗讀出來這二年級的小朋友都知道，能不能加一句？板書：你看它有（）細長的脖子細長有病態的感覺，換一個詞語，修...

一、導入師：同學們，我們都是久居城市的孩子，那有誰去過鄉下嗎，那給你留下什麼印象，有沒有什麼有意思的事呢？誰願意説一説？二、自讀感知1、師：首先請同學們用你喜歡的方式自讀課文，想一想在這片...

師：今天我們一起來學習一篇外國小説，題目叫《品質》，作者是誰？生：高爾斯華綏，1932年獲諾貝爾文學獎。師：這是一篇小説，主人公是誰？生：格斯拉兄弟。師：小説主人公的命運有哪些變化？從哪些地方看出？生...

導語：這是一篇很有情趣的文章，課文與其説是在寫蟋蟀的住宅，不如説是在寫蟋蟀的可愛的性格，寫像蟋蟀一樣的人──勤勞，智慧，會工作，會享受。以下是小編為大家整理分享的蟋蟀的住宅教學實錄，歡迎...

教學過程：為了給大家一起學習分數，這幾天我看到的、想到的'全部是分數。會務組給我發了會務指南，我就馬上看到分數了。你們看到了嗎？生1：1/2師：1/2怎麼寫？?生説師示範寫。師：在賓館下面看到一...

我最好的老師教學實錄篇1一、談話導讀師：在家裏，有爸爸媽媽和親人陪伴我們、在學校裏，陪伴我們的是老師、我們先一起聊一聊，在你的心目中，你覺得最好的老師應該是怎樣的？我看誰説得最有自己...

學習目標：1、學習本文通過烘托手法突出主要人物的方法。2、學習運用通感手法描寫聲音的方法，體會通感在描繪聲音中的作用。3、瞭解我國古代民間藝人高超的演唱技藝，激發對文學音樂藝術的...

一、談話導入：師：同學們，你們都知道哪些描寫顏色的詞語？誰能説説描寫山的詞語？今天我們來學習一篇描寫山的課文（板書：五花山）。二、新課（一）初讀課文，整體感知。師：你來猜一猜：為什麼叫“五花山”？生...

教學目標：1.能正確流利有感情地朗讀課文。理解課文內容，明白三個小朋友是怎樣畫風的。2.能正確書寫“藝”、“絲”等字。3.通過學習培養學生的創新意識與合作精神。教學重點：能正確流利有...

[教學目的]一、領會文中描寫景物委婉細緻，用詞準確、生動，比喻形象鮮明，學習抓住特徵描寫景物的方法。二、朗讀、背誦[教學時數]兩教時。[教學步驟]一、複習舊知識，展現春的意境。今天，學習...

《漁夫的故事》教學實錄1一、生活入手，遊戲導入，解決生字障礙。師：小朋友們，你一定還記得，在xx的懷裏，在奶奶的膝前，在學校的閲覽室裏，讀故事，聽故事的美好情景吧!我們做個遊戲，老師説一句話，你猜...

教學內容：北師大版國小語文三年級上冊第60—61頁。教材分析：《驚弓之鳥》是一則成語故事，講的是古時候魏國一位有名的射箭能手更羸不用搭箭，只需拉弓，便使天上飛過的一隻大雁掉下來的事。從...

一、聯繫生活，導入新課師：今天，是中華民族的傳統節日——中秋節。非常高興在這個美好的日子裏和同學們一起學習。中秋節到了，你想到了哪些事情？生1：月餅。師：好吃嗎？生1：好吃。生2：圓圓的月亮。...

《音樂之都維也納》教學實錄1師：“維也納是歐洲古典音樂的搖籃。”中，你知道了什麼？生：維也納孕育了歐洲的古典音樂。師：你從那個詞語看出的？生：搖籃。師：搖籃，你覺得有什麼特點呢？生：搖籃是温暖...

【教學要求】1、瞭解海底是景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛自然、探索自然的興趣。2、通過第3、4段的教學，進行句與句之間聯繫的訓練。3、學會本課生字、新詞。4、朗誦課文，背誦課...

憫農讓我們知道勞動是什麼樣子的。小編為大家分享的憫農教學實錄，歡迎大家來查閲!教學內容：李白《秋浦歌第十四首》;羅隱《蜂》教材分析：《蜂》一詩，借對蜜蜂辛勤勞作的描寫及其意義的反思...

教學準備：生字卡片；有關鯨魚的課件、圖片、文字資料；音樂《藍色多瑙河》。教學過程：一、交流課前蒐集的資料，導入新課。1、交流資料。師：出示白鯨的圖片。你們看，這是誰？生：鯨師：説説你對他們的...

教學實錄簡單的説就是教學過程的詳細記錄，那麼，以下是小編給大家整理收集的肖培東作文教學實錄，內容僅供參考。肖培東作文教學實錄1一、聊天式導入——小草聯想師：同學好，去年我來給大家上...

【教學説明】確立三維目標促進全面發展《不願長大的小姑娘》是北師大版國小語文第五冊第八單元以“成長的經歷”為主題的一篇主體課文。課文講述了一個原本不願長大的小姑娘成長為高個...

教學目標：認知目標：使學生結合生活情景能辨認鋭角和鈍角，能用簡潔的語言完整、準確地描述鋭角和鈍角的特徵、並學會藉助工具來驗證鋭角、直角和鈍角。能力目標：讓學生經歷觀察、操作、分類...