有關《愛如茉莉》讀後感的精選範文

讀完一本書以後，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《愛如茉莉》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...

【教材簡析】《愛如茉莉》是國標本蘇教版五年級下冊第五單元一篇文質兼美的文章。作者映子用生動的筆觸向我們展現了自己父母之間的一組組生活小鏡頭：生病住院的母親叮囑自己為出差歸來...

一、引入。齊讀課題。師：這些詞語哪些同學來讀。指名讀（2名同學），齊讀。師：這三組詞語都和茉莉有關，茉莉是什麼樣的？在同學們心中是什麼樣的？用上一兩個詞語來描述，説一句話或者兩句話。生：我心...

當閲讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀後感呢？為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的讀愛如茉莉有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...

教學目標：1.掌握本課的生字新詞，並在口語表達中正確運用。2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3.抓住文章的細節描寫，潛心讀書，感受父母之間平淡卻深厚的情感，從而理解“愛如茉莉”。4.引...

當認真看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《愛如茉莉》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...

當細細品完一本名著後，你有什麼領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《潔白的茉莉花》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《潔白的...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫評課稿是必不可少的，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。寫評課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《...

課前準備，薛老師在黑板上板書：茉莉平淡無奇潔白純淨縷縷幽香裊裊清香瀰漫詩意師：同學們課前讀過這篇文章嗎？讀過的請舉手。（生全部舉手）師：好，都讀過了，我請一位同學讀一讀。（一生讀）師：你讀的很準...

讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《愛如茉莉》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《愛如茉...

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《愛如茉莉》教學設計，希望能夠幫...

《愛如茉莉》本文是一篇讚美人世間美好情感的美文。文中從細節處一次次表現了父母之間真摯、深厚的愛情。下面是小編收集整理的《愛如茉莉》教學實錄，希望對您有所幫助！一、談話導入，營造...

《愛如茉莉》評課稿1《愛如茉莉》這篇課文，用簡潔樸素的語言，記述了爸爸媽媽之間的一件小事，展現了他們之間清新般的內斂、芳香宜人。今天，聽了主任的這節課，讓我們倍感欣喜。主任抓住課文...

《愛如茉莉》這篇文章真的像它的題目芳香怡人，讀起來，便使人捨不得放下。文章的作者——映子在文中寫了自己的爸爸媽媽在生活中發生的一些小事，而引出了文章的主題——“愛如茉莉”。文中...

讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的讀《愛如茉莉》有感，希望能夠幫助到大家。讀...

《愛如茉莉》評課稿1《愛如茉莉》是國小蘇教版五年級下冊第五單元的一篇文章，這篇文章用清新、樸實的語言記敍了媽媽生病住院，爸爸去醫院照顧媽媽這件小事，其中作者着力描寫和渲染的是爸...

《愛如茉莉》是國小語文蘇教版五年級下冊第五單元的一篇課文，講述了媽媽生病住院，爸爸去醫院照顧的小事，讚美了父母之間如茉莉一般平淡無奇，卻潔白純潔的愛。一、情感的審美與實用價值的高...

前不久，我有幸觀摩了於永正老師的《愛如茉莉》一課，如果粗淺的將聽於永正老師的課，比喻成為喝一杯綠茶，那我就品嚐到了最美的那味醇香，從小酌到閉眼回味，所有的感動都隱藏在那杯水深處。明白...

《愛如茉莉》評課稿1一、關於教材內容的整合。為了展現出父母之間如茉莉般的愛，課文選取了三個生活場景。在教學這三個生活場景時，我們往往把它們獨立開來，一個生活場景感受完在處理另外...

導語：《愛如茉莉》以樸實、簡潔的語言記敍了媽媽生病住院，爸爸去醫院照顧這一普通小事，描述了父母之間相濡與沫的關愛如平淡無奇的茉莉，潔白純淨，素雅温馨。以下是愛如茉莉課堂實錄，供大家參...

作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？下面是小編精心整理的《愛如茉莉...

4月25日上午，聽了應婷茹老師執教的《愛如茉莉》一課，應老師那詩意般的教學語音，層層深入、環環相扣的教學流程，讓我耳目一新，不禁使我驚歎：應老師的進步可真大啊！記得去年該老師剛上崗時執教...

品味完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《茉莉花開》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...

作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業...

一、讀課題，複習感知。師：誰來把課題讀一遍？（生一讀，生二再讀。）師：讀得真用心，我們一起把課題用心地讀一遍。（生齊讀課題。）師：通過上一節課的讀書，你們已經知道了什麼？生：課文寫的是爸爸和媽媽之間...