有關春曉的精選範文

《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據國小生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的'意境和...

師：通過剛才的學習，同學們已經基本明白《春曉》這首詩的意思了。現在老師請同學們看一段錄像，要邊看邊聽，邊聽邊想。（播放《春曉》多媒體課件：舒緩悠揚的音樂聲中，絲絲細雨輕輕飄下，無聲無息，撒...

【教學目標】１、認識“古、詩、首、眠”等１３個生字，會寫“古、聲、多、知、忙”。２、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。３、感受春天的美好，培養學生喜愛春天、喜愛大自然之情。【教學準...

教學目標1?自主學會本課生字，能正確、工整地書寫，並能運用。2?能正確、流利、有感情地朗讀並背誦詩句，想象詩句所描繪的畫面，感受春天的美好。3?蒐集描寫春天的.詩句，激發學生熱愛大自然、...

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計...

導語：教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，可以總結經驗教訓，進一步提高教師的教學水平。下面是小編為大家整理的歌曲《春曉》教學反思，供大家閲讀。歌曲《春曉》教學反思1在...

一.看拼音寫漢字zhīliǎoɡǔshīɡǔrénniǎoshēngchánɡchùwúshēnɡduōshǎohǎochùwúzhīzhīshí二、默寫古詩。1、《春曉》：春眠()覺曉，()()聞啼鳥。夜來()()聲，()落知()(...

【説教材】説課的內容是湘教版國小語文第二冊的第三課《古詩二首》中的第一首《春曉》。這首古詩的作者是唐代詩人孟浩然。是作者春晨即興之作。它描寫的主要是春天早晨的景色，鳥雀到處...

《春曉》評課稿1張老師執教的古詩《春曉》給我們展現的是一幅雨後清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無窮。對張老師的這節課我從一下幾點做一些簡評：優點：1、教學設計清晰條理，目標明確，重難...

在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園春曉音樂教案幼兒園粉刷匠音樂教案...

小班奧爾夫音樂教案：春曉一、教材剖析：這是一首ABCA的樂句曲式，音樂一共有三段，其中第一段和第三段是唱詞，第二段則是念詞。二、教學目的：1、感受詩詞的意境美，學習有情緒地朗讀古詩。2、初步...

小編今天推薦給大家的是春曉教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!一、素質教育目標(一)知識教學點：1.學會“曉、眠、覺、聞、啼”這5個生字，理解字詞的意思。知道“覺”是...

學習目標1．會認古、詩等13個字，會寫古、聲等6個字。2．正確、流利有感情地朗讀課文、背誦課文。3．初步感受古詩的韻律美、意境美，培養熱愛祖國傳統文化的初步情感。課前準備：1．每個學生自做一...

教學目標1、認識“古、詩、首、眠”等13個生字，會寫“古、聲、多、知、忙”。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、感受春天的美好，培養學生喜愛春天、喜愛大自然之情。重點與...

學情分析：這首古詩，好多孩子學前就已經會背了。如果我們再一味注重讀背，那就如我們所説的：學生只是在數白嘴、背天書，毫無意義。所以這節課的教學我們必須把握一點：注重學生的認知水平，以學定...

【學習目標】１、會認“古、詩”等１３個字，會寫“古、聲”等６個字。２、正確、流利有感情地朗讀課文、背誦課文。３、初步感受古詩的韻律美、意境美，培養熱愛祖國傳統文化的初步情感。【課前準備】...

一、説春：營造學習氛圍師：古人云：一年之計在於春。的確，春天是個美好的季節。同學們，你們還記得朱自清先生筆下的《春》嗎？（師生配樂齊誦一、二自然段）師：那麼，你喜歡春天嗎，為什麼？生：春天充滿着生...

【學習目標】１、認識古、詩等１３個生字，會寫古、聲等６個字。２、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。【教學重點】識字寫字和朗讀背誦。【教學過程】一、談話導入同學們、今天老師為大家帶來一們小...

作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的春曉的教學設計，僅供參考，大家一...

學習目標1．會認“古、詩”等13個字，會寫“古、聲”等6個字。2．正確、流利有感情地朗讀課文、背誦課文。3．初步感受古詩的韻律美、意境美，培養熱愛祖國傳統文化的初步情感。課前準備：1．每個學...

學情分析：這首古詩，好多孩子學前就已經會背了。如果我們再一味注重讀背，那就如我們所説的：學生只是在數白嘴、背天書，毫無意義。所以這節課的教學我們必須把握一點：注重學生的認知水平，以學定...

週四，xx老師的這堂《春曉》，主要是欣賞不同版本的《春曉》，表演《春曉》和《小雨沙沙》這兩首歌曲。通過這次的學習，對我來説真是受益匪淺。有太多太多的感觸想抒發。因此，我想在這篇文章當...

無論在學習、工作或是生活中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的古詩《...

（在學生初讀感知後，引導看課文插圖説話）師：小朋友！你們在圖中看到了哪些景物，有什麼感受？生：老師，我看到了許多小鳥在天上快樂地飛。師：你真會用“心”觀察，連鳥兒的心情都體會到了。詩中也有描寫...

教學要求1．學會6個生字。認識3個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．知道春天美好，要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字，朗讀、背誦課文。課前準備1．佈置學生觀察周圍自然景物的變...