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發表於:2020-08-26
一個人能否成功,就看他的態度了!成功人士與失敗人士之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反,他們的人生是受過去的種...
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發表於:2019-09-28
論文關鍵詞:民族思維取向雕塑造型論文摘要:不同的文化理念制約並影響着人類的思維取向,民族獨特的審美趨向和哲學氣質影響雕塑作品的造型。中華民族悠久的歷史文明誕生了獨特而偉大的雕塑...
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發表於:2020-08-20
生物學是一門以實驗為基礎的自然學科。現行的教學大綱和將實施的中學生物教學課程標準對中學生物實驗均有明確的教學要求。大學聯考考試大綱對考生實驗與探究能力的要求是:(1)能獨立完成“...
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發表於:2020-02-14
在重新看了《拆掉思維裏的牆》後,我發覺之前看到的東西都非常表面,沒有什麼實際意義。我寫的是第二章“讓有趣的生命撲面而來”,因為這章讓我在心中有一種相似的感覺。以下是我的讀書報告...
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發表於:2020-05-02
目前,我國就業市場供大於求的情況將進一步加劇,企業對人才的要求也將隨之提高。怎樣才能讓自己在人才濟濟的市場中脱穎而出呢?筆者認為,逆向思維簡歷將使你與眾不同。不少求職者為了吸引...
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發表於:2020-05-28
摘要:國小學習階段是學生形成敏鋭思維能力最重要的階段,數學作為國小教育中一門重要的學科,具有有效鍛鍊學生思維的能力。因此,國小數學教師應當重視對學生思維能力的培養。教師可以根據學...
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發表於:2019-11-15
導語:思維導圖是英國人託尼·巴贊創造的一種提出筆記方法,和傳統的直線記錄方法完全不同,以下是小編為大家整理分享的思維導圖物理教學,歡迎閲讀參考。思維導圖物理教學在國中物理實踐性教...
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發表於:2020-01-20
從藝術和思維的角度欣賞“數學美”寒假的時候,在校長室借了一本《有趣的數學》,這本書充分展示了數學的魅力和數學的美,讀後給人的感覺是原來數學並不是那麼枯燥、單調、乏味,也可以充滿詩...
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發表於:2019-06-12
一般人感受不到四次元人類在説些什麼,做些什麼。他們的行為舉止很難讓人預料,也無法理解。是一種新型思維。非常獨特。空間四次元被理解成為包涵時間軸的時空,人類身處的實際的時空就是四...
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發表於:2020-03-15
小陳是我20多年的朋友,我住五樓,他住三樓。他在一家工廠任副總,而我在一家媒體當編輯。一天晚上,他説要與我談談。欣然前往,才知他是為了向我諮詢投資商鋪方面的事情。小陳這些年攢了一些錢...
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發表於:2020-03-05
在任何課程的學習中,創新思維都是需要在日常教學活動中慢慢培養的。所以我們在平時的教學活動中就要改變以往的教學方式,在教學時不僅要讓學生掌握基本的學術知識,還要培養學生的創新思維...
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發表於:2020-04-04
一、要多提問,創設問題情境,啟發學生的思維生物學科本來就是一門比較有趣和有探索意義的學科,這就要求學生有較好的思維來思考和探索大自然的奧祕及大自然與我們人類之間的關係。複習過程...
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發表於:2020-10-18
人作為一種社會性的高級動物,對於很多事情會存在一種本能反應亦或者稱之為慣性思維。但是人類的這種本能很容易受到周邊環境的影響。而在網絡營銷中,我們就應該學會從消費者的慣性思維出...
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發表於:2023-09-13
設計思維1逆向思維的運用主備人:使用班級:1-22使用日期:教學目標:1、使學生明白什麼是“逆向思維”2、學會在寫作文中運用“逆向思維”的方法教學重點:使學生明白什麼是“逆向思維”教學難...
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發表於:2020-01-13
大學聯考作文指導:大學聯考作文常用思維方法之“比較法”比較是確定事物之間的相同點和不同點的思維方法。“有比較才能有鑑別”,比較是人類認識事物的基本方法。有各種類型的比較,從結構形式上看...
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發表於:2019-07-15
“全球化”的問題已經是一個爭執了多年的問題。然而,正是眼前的世界似乎正在使之成為一個越來越切近的“現實”的時候,可以發現,“全球化”的問題,其問題的“全球”性,似乎曾經使得任何思維...
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發表於:2023-04-15
當品讀完一部作品後,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的《拆掉思維裏的牆》讀後感,希望對大家有所幫助。《拆掉思維裏...
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發表於:2020-03-27
有個好的前程,是每個職場人的夢想,通過自己的努力,不斷提高,慢慢走向成功。但有時候一些不好的思維可能會阻礙你的職場晉升,更有可能葬送了你的職場前程。跟老闆鬥氣中國有句古話叫“人窮氣...
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發表於:2024-03-19
當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的思維導圖培訓心得...
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發表於:2020-02-05
課題生成:近幾天,許多家長反映、離園時孩子都不願意回家,池裏玩,而且玩得特別專注、開心……針對這一現象,選此活動,旨在滿足、保護、發展幼兒的好奇心,激發他們探索趣。活動目標:1、...
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發表於:2022-11-27
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼你知道總結如何寫嗎?以下是小編收集整理的國小數...
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發表於:2020-07-25
最近,聽了我校一位數學教師的兩節課。第一節課,結構緊湊、教法靈活,尤其是新授課部分,他把一個很不起眼的教學內容,上成了集學法指導與學生思維能力培養於一爐的好課,給人留下很深的印象。這...
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發表於:2019-11-01
小語第十二冊15課《凡卡》,主要寫9歲的凡卡在城裏當學徒,忍受不了“連狗都不如”的生活,寫信給爺爺,哀求他帶自己回去的事,揭露了沙皇統治下白俄時代窮孩子的悲慘命運。文章最後寫道:凡卡把一封...
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發表於:2019-05-25
摘要:在一個團隊裏,你永遠都是團隊的一員,每一個人不能代替整個團隊,每個人都有你值得學習的地方,所以任何人都不該在工業設計工作中讓自己的個性掩蓋團隊意識。誇大自己貶低或是蔑視別人,是...
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發表於:2019-10-05
文化語境中的音樂教學應讓學生以兒童的姿態親近音樂與文化,而兒童學習音樂並不是為了成為音樂家,而是為了發展音樂思維。音樂思維是指人們在對音樂現象或行為的間接和概括的反映中,以音樂...