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發表於:2016-07-14
考古學專業發展前景指數考古學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為20%,47%的畢業生認為該專業發展前景為不太好或很不好。按照10分制進行計算,該專業的發展前景指數為5.16...
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發表於:2019-11-11
考古學專業學生主要學習考古學的基本理論、方法與技能,瞭解考古學的多學科交叉發展趨勢和世界考古學發展概況,熟悉中國考古學的.發展歷史、研究現狀;在中國歷史、世界歷史、博物館學、文...
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發表於:2017-05-10
考古學的就業前景不是很樂觀,想找好工作,考研?學其他熱門專業?...
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發表於:2017-05-10
我想考研。想報考這個,就業前景怎麼樣...
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發表於:2016-08-13
作為一個考古學的本科生,我處於一個迷茫的狀態,我想不清是否要繼續讀這個專業,家長告訴我,繼續讀沒問題,但是自己要弄清楚將來的就業方向。可是我也不清楚,不知道大家能不能幫幫我。。。...
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發表於:2021-12-30
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又到了求職找工作的時候,這時候需要開始寫求職信了哦。但是求職信要寫什麼內容才是恰當的呢?以下是小編整理的考古學求職信,希望能夠幫助到大家。考古學求職信1...
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發表於:2017-05-10
考古學專業學生主要學習考古學的基本理論、方法與技能,瞭解考古學的多學科交叉發展趨勢和世界考古學發展概況,熟悉中國考古學的發展歷史、研究現狀;在中國歷史、世界歷史、博物館學、文...
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發表於:2020-09-01
一、通讀全詩,藉助註釋和字典,讀準每一個字音1、讀準字音。2、重點詞語的解釋。3、熟悉詩的內容:藉助春雨的擬人化形象,對生活在中國大地上的兒童充滿愛心的傾訴,是詩人心靈唱出的一曲動人...
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發表於:2019-10-27
隨着課程改革的深入推進和新技術的進入,傳統教育模式也發生了根本性的變化,利用現代教育技術催生的微課程教學,翻轉課堂等方興未艾,有效地吸引學生的注意力,激發學生學習興趣,大大提高了課堂...
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發表於:2018-11-04
課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥,給人以山水相映,鳥語花香的美感。課文以“畫”這個謎底為中心,抓住山水畫的形象特徵展開描述,圖文對應,妙趣橫生。在教...
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發表於:2018-04-30
對於現代人來説,讀懂古典文學的最大障礙就是文字。中國古代採用繁體字,還有部分文學作品融入了古代民歌,所以真正能讀懂古典文學作品的也只有少部分學者。以下是小編整理的古代文學考試題...
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發表於:2018-06-19
古詩是連接漢語古今文化的傳輸帶。古詩的內涵是豐富的,是多元的,因為其作者年代、環境、心境的不同,導致其理解認識的多元化。作為現代人,認識古詩是一種心理歷程,學習古詩更是一種心理體驗...
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發表於:2019-04-01
語文是所有學科的基礎,語文理解能力不好,不會分析問題是學不精其他科目。以下是小編整理的大學聯考常見古代文學常識,希望能夠幫助到大家!年齡稱謂1。孩提:指2—3歲的兒童。2。垂髫:三四歲至八九...
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發表於:2019-01-01
語文古詩詞考點解析:江雪江雪柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。註釋1.這是柳宗元被貶到永州之後寫的詩,借寒江獨釣的漁翁,抒發自己孤獨鬱悶的心情。2.絕:絕跡。3.鳥飛絕:天...
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發表於:2020-05-01
1、教學《題西林壁》時,要突出橫側遠近高低幾個字,體會詩人在廬山時,每到一個地方都在仔細地觀察、欣賞。讓學生通過誦讀感受到,詩人的觀察地點和角度在變化,所見到的景象也就各不相同,所以詩...
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發表於:2020-06-17
班主任羅老師告訴我們這幾天學校要在每個班級裏選幾個同學到學校參加古詩考級。在家裏我把該要背的古詩反反覆覆,背的滾瓜爛熟。中午吃好飯,我正在看課外書,這時有一個不是我們班級的同學...
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發表於:2017-01-26
中國文學批評史專題、中國古籍校讀法、西方文論專題、現代語言學專題、明清小説戲曲研究、唐宋詩詞與散文研究、文體學專題、中國文學與文化、文獻檢索與利用、中國文獻學、中國山水文...
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發表於:2019-01-21
中國古代文學都有哪些文學常識需要我們掌握呢?一起來了解一下吧,以下是小編為您整理的古代文學考研文學常識相關資料,歡迎閲讀!一、文學流派或團體1、儒家學派的代表人物有:孔子、孟子。2...
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發表於:2019-08-28
《望廬山瀑布》與《絕句》兩首詩怎麼教呢?我想了許久,最終為自己敲定個方法,那就是《望廬山瀑布》重在誦,《絕句》重在唱。《望廬山瀑布》這首詩在我的印象中也是非常深刻的,而這種深刻不是...
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發表於:2018-12-07
3、英英學古詩教學要求:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文,背誦《靜夜思》。3、認識對話的書面表達形式。4、激發學生學習古詩的興趣。教學重點:學會本課生...
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發表於:2020-07-15
一、複習設計説明:古詩文是中華文化的重要載體,古詩文的學習是青少年瞭解民族傳統,接受優秀民族文化薰陶的捷徑。《語文課程標準》對古詩文的學習作了明確要求,要求7—9年級學生背誦80篇古...
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發表於:2019-06-29
通過《古詩兩首》的教學,力求體現素質教育的思想。在教師的指導下,充分發揮學生的主體作用,調動學生學習的積極性,從而優化教學過程,提高教學效率。古詩教學,首先要打破傳統的逐字逐詞逐句牽...
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發表於:2019-07-31
1、曹植:謝靈運稱曹植才高八斗;《白馬篇》“捐軀赴國難,視死忽如歸。”2、曹丕:代言體《燕歌行》3、左思:詠史詩8首,《三都賦》“洛陽紙貴”4、北地三書:水經注、洛陽伽藍記、顏氏家訓5、元嘉...
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發表於:2018-03-17
必背知識1.古詩名句(1)李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,正面寫詩人的愁緒,表達對友人的深切同情的詩句是:我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。(2)曹操的《觀滄海》中描寫詩人想象中的景象,又能...
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發表於:2017-11-17
古代散文閲讀是近年大學聯考試題中的一個重點,也是大多數學生的弱項。因為古代散文的文字和結構因作者和寫作內容不同而有較大差別,它不像紀傳文那樣有套路,讀起來往往沒有底,一看到就有點蒙。...