有關《少年閏土》第二課時教學設計的精選範文

作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是...

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《少年閏土》第二課時教...

【教學目標】1、初知課文大意，理清課文思路。2、通過品讀、表演、小練筆，展開想象，感悟閏土形象。【教學過程】一、導入新課魯迅，近代偉大的文學家，浙江紹興人。在辛亥革命後，他以犀利的筆尖...

教學目標：1、練習用比較快的速度閲讀課文，揣摩人物的語言、動作，體會人物的特點。2、理解課文中含義深刻的句子，體會課文的思想感情。3、有感情地朗讀課文。教學重點：通過各種形式的讀書活...

教學目標：１、能正確、流利地朗讀課文。２、理解含義深刻的句子的意思。３、能寫一段“我”的外貌描寫。４、瞭解閏土是個活潑可愛、聰明能幹、見識豐富的農村少年。教學難點：理解“他們不知道…...

作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《少...

教學目的：1、聯繫上下文理解含義深刻的句子，體會“我”和閏土的深厚友誼。2、體會閏土是個機智、勇敢、能幹、天真、可愛的孩子。3、能有感情地朗讀有關句段。教學重點：運用快速閲讀的方...

人教版國小語文第九冊第六單元《少年閏土》是一篇重新收錄在課本中的文章。從這次重新收錄中，我們可以看出，經典名篇所散發出來的魅力是叫讀者不可抗拒的。文章用舒緩、深情的語言，採用倒...

在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《少年閏土...

課前準備1、查找魯迅先生的有關資料。2、魯迅形象圖片、本文生字詞及課文插圖課件。教學過程第一課時創設情境，導入新課1、同學們，在我國現代文學史上有一位著名的文學家──魯迅先生。（...

教學目標：１、能正確、流利地朗讀課文。２、理解含義深刻的句子的意思。３、能寫一段“我”的外貌描寫。４、瞭解閏土是個活潑可愛、聰明能幹、見識豐富的農村少年。教學難點：理解“他們不知道…...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的少年閏土教學設計，僅供參考...

作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的少...

【教學目標】能理解課文內容，聯繫上下文和個人生活閲讀經驗理解含義較深刻的句子，能感受到閏土鮮明的個性特點和“我”對他的羨慕及稱讚，能有感情地朗讀課文，並進行積累。【教學重點】師生...

教學目標：１、初步瞭解課文內容，找出閏土與“我”所説的４個小故事；２、學會“閏”字，並感受第１小節，的語言美；３、能試背第１節。重點（難點）：以讀為主，初步感知課文內容，瞭解閏土是個機智勇敢的孩子。課時板...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《少年閏土》教學設計...

教學目的：1、通過分析內容，瞭解閏土的性格特點。2、理解含義深刻的句子，瞭解閏土的性格特點。3、有感情地朗讀課文。教學重點：瞭解閏土的性格特點。教學難點：瞭解閏土的性格特點。教學準備：...

一、初讀課文，認識特點二、直入重點，理解“知識豐富”（一）找“事情”，理解“知識豐富”之一--知道得“多”1.師述：讀了課文，我們知道閏土勇敢機警、知識豐富、聰明能幹，那你喜歡閏土特點的哪一...

【教學目標】1、自主學習本文的生字、詞語。2、通過感情朗讀，理解文章的內容，感悟閏土是個機智勇敢、聰明能幹、見多識廣的農家少年，體會我與閏土間真誠的友誼。3、品評、理解、積累課文...

作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格...

袁老師為《少年閏土》一課設計了這樣的板書：少年閏土《故鄉》1921年我閏土少爺忙月的兒子喜歡海邊農村少年紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項圈佩服聰明能幹捕鳥活潑可愛撿貝殼看瓜刺猹看跳...

教學目標：１、初步瞭解課文內容，找出閏土與“我”所説的４個小故事；２、學會“閏”字，並感受第１小節，的語言美；３、能試背第１節。重點（難點）：以讀為主，初步感知課文內容，瞭解閏土是個機智勇敢的孩子。課時板...

作為一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《少年閏土》教學設計，希望能夠幫助到大家。《少年閏土...

《少年閏土》這篇課文我曾經參加過課堂教學競賽，但是那時教的是五年級的學生，現在的教材把這篇課文編排到了六年級。這篇課文也是第五組課文的第一篇課文，這一組課文的的重要內容就是“走...