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一、教學目標1.要求學生會唱PartBLet‘ssing部分的歌曲，加深對begoingto結構的理解。2.通過複習PartBReadthewords中已學含有字母e的單詞，引導學生總結字母e在單詞中的常見讀音規則，讓學...

uhave......?Yes,,Idon’t..你有……嗎?是的'，我有。不，我沒有。Dotheyhave......?Yes,,theydon’t..Doeshehave......?Yes,,hedoesn’t.Doesshehave......?Yes,,shedoesn’t.在一般現...

作為一名老師，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的譯林英語五年級上冊Unit5説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠...

導語：生物醫學是綜合醫學、生命科學和生物學的理論和方法而發展起來的前沿交叉學科。DefinitionandClassificationofPneumonia肺炎的翻譯和定義第一段：當肺炎這個詞被用在醫學實踐中，它最...

本課所要教授的內容是單詞want,which,huge的發音和拼讀，理解單詞的含義。學習句型Iwant….Which…I’llget….能夠理解它們的含義，並準確表達自己的所需，所要。因為本課所教授的句型有些...