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發表於:2023-06-23
作為一名優秀的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的四年級《觀潮》教學設計...
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發表於:2023-01-06
在平時的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的觀潮的作文,歡迎大家分享。觀潮的作文1...
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發表於:2019-04-07
錢塘江江大潮浙江省,真正能到過錢塘江的小朋友很少,能有幸看到“天下奇觀”壯景的小朋友更少。因此,如何讓學生走進文本,感悟文本,真正感受錢塘江大潮的洶湧之威,咆哮之勢,感受到大潮的動態之...
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發表於:2019-09-22
一、教材特點分析《觀潮》這篇課文選自省編教材六年制第七冊第10課,《觀潮》第二課時教學設計之三。這篇課文介紹了農曆八月十八舉世文明的錢塘江大潮,結構清楚,層次分明,是一篇文質兼美的...
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發表於:2023-06-29
作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的説課稿準備工作,藉助説課稿可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫説課稿呢?下面是小編幫大家整理的觀潮特級教師説課稿,僅供參考,歡迎大家...
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發表於:2023-06-26
作為一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家收集的觀潮教學設計,歡迎大家借鑑...
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發表於:2017-01-03
人教版觀潮教學設計範文,本站小編為大家整理了下文。歡迎打大家的參考和借鑑。三維目標:1、知識與技能1、記重點字詞;2、結合課文理解“橫貫”、“天下奇觀”、“人聲鼎沸”、“風號浪吼...
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發表於:2019-06-18
【教學背景】所謂語感,就是對語言文字的敏鋭的感受,是主體對言語對象的形式和意義所產生的敏鋭而直覺的感受和領悟。那似乎是一種只可意會而不可言傳的東西。然而無論在人的言語活動還是...
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發表於:2023-12-12
我們在一些事情上受到啟發後,往往會寫一篇心得體會,它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的觀潮學習心得感想範文,歡...
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發表於:2023-04-10
作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大...
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發表於:2020-05-07
學習目標:1.理解課文內容,體會錢塘江大潮的雄偉景象,感受大自然的神奇。2.理解重點詞句。3.學會本課生字新詞。朗讀課文,背誦第三、四自然段。理解本課作者聽其聲、觀其形、察其變、思其序...
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發表於:2016-08-22
會考文言文複習:《觀潮》會考試題及答案(一)觀潮周密浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海湧銀為郭,江橫玉繫腰”...
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發表於:2017-03-17
上週我們學習了《觀潮》一課,上課時,我認真聽老師講課,知道了為什麼錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀,但是對於錢塘潮的形成一知半解。求知若渴的我回到家裏,便去查找資料,終於弄明白了錢塘...
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發表於:2023-06-13
當閲讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編為大家收集的《觀潮》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。...
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發表於:2023-04-28
作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的《觀潮》教學設計,僅...
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發表於:2018-03-16
2015觀潮節是幾月幾號星期幾2015觀潮節是公曆9月29日,星期二。杜甫曾説:“八月十八潮,天下壯觀無。”,南宋時已有此節。杭州人十一日起就有觀潮的,十六、十八傾城而出,從廟子頭到六和塔,沿江...
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發表於:2023-11-04
作為一位傑出的教職工,常常需要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的觀潮教學設...
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發表於:2016-09-01
小編今天推薦給大家的是觀潮教案,僅供參考,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容。【教學目標】〖知識目標〗1、積累詞語,包括生字和一些常用詞,如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢...
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發表於:2016-11-22
四年級語文上冊第1課《觀潮》教學設計教材簡介“八月十八潮,壯觀天下無。”這是北宋大詩人蘇東坡詠贊錢塘秋潮的千古名句。千百年來,錢塘江以其奇特卓絕的江潮,不知傾倒了多少遊人看客。...
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發表於:2019-10-16
一、教學實錄與評析。(一)初步談話,理解課題。師:今天,我們一塊兒來學習《觀潮》。課文寫的是哪兒的潮?生:(齊答)錢塘江大潮。師:錢塘江在我們祖國的浙江省,遠離我們可愛的家鄉有好幾千裏。如果説...
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發表於:2023-06-26
作為一名老師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的觀潮教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...
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發表於:2018-04-28
錢塘江江大潮浙江省,真正能到過錢塘江的小朋友很少,能有幸看到天下奇觀壯景的小朋友更少。因此,如何讓學生走進文本,感悟文本,真正感受錢塘江大潮的洶湧之威,咆哮之勢,感受到大潮的動態之美是...
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發表於:2016-07-02
蘇軾的觀潮其文汪洋恣肆,豪邁奔放,與韓愈並稱“韓潮蘇海”。下面的觀潮譯文是本站小編為大家精心整理的,歡迎閲讀借鑑。更多內容盡在聘才網。觀潮譯文錢塘江的潮水,是天下雄偉的景觀。從(...
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發表於:2023-06-15
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的《觀潮》教學設計,歡...
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發表於:2023-04-28
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的...