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窗邊的小豆豆讀後感[精選]

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.26W

讀完某一作品後,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的窗邊的小豆豆讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

窗邊的小豆豆讀後感[精選]

窗邊的小豆豆讀後感1

一年前,媽媽就給我買了這本書。裏面講了一個小女孩名叫小豆豆,她因為淘氣而被原先的學校開除了,之後媽媽把她轉學去了巴學園。巴學園是一個神奇的學校,因為校長小林教師的新式教育模式,給每個學生自由成長的環境,讓他們歡樂學習,生活在燦爛的陽光中,發揮各自的潛力,成就完美的未來

我也期望我能在巴士裏上課,每一天吃“山的'味道,海的味道”。這本書給我帶來很多歡樂和感動,我真想把黑柳徹子的書都看一遍,這樣我就能夠了解小豆豆所有的故事啦!

窗邊的小豆豆讀後感2

《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上國小時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學,來到巴學園。巴學園裏親切、隨和的教學方式使這裏的孩子們度過了人生最美好的時光。

作為一名教育者,我們無力去改變一些制度、環境,但是我們能為孩子做的`就是真正去理解他們,尊重他們,以他們需要的方式來愛他們,來引導他們,我們究竟應該給孩子們創造一個怎樣的成長環境,讓他們能健康快樂地成長?

一句話可以改變一個人的一生。小林校長先生經常説的一句話:“你真是一個好孩子”影響了作者的一生。我們也要學着小林老師的樣子,對我們的學生多説幾句:“你真是一個好孩子!”欣賞、鼓勵、培養孩子良好的性格,遠比知識的學習重要得多。

在今後的教育生涯中,我雖然不能成為小林校長那樣出色的教育家,但我將會努力去做到,對於身邊的“小豆豆”用心地給予引導。

窗邊的小豆豆讀後感3

《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書講述了黑柳徹子小時候在巴學園渡過的一段快樂時光。

那時的徹子在普通的學校是個問題學生,才一年級就被退學了。她的媽媽帶着她來到巴學園,小豆豆(徹子的小名)在這裏認識了可以聽她説四個小時不會不耐煩的人——小林校長。

她開始打心裏喜歡巴學園。小豆豆還認識了有小兒麻痺症的.泰明,總是在運動會上拿第一的高橋君,校長的三女兒美代,大眼睛的女孩子朔子和大榮君……

我很喜歡巴學園的學風,那些在玩的過程中學習的感受,一定很棒吧!可惜我不能像小豆豆一樣,擁有一段幸福快樂的美好時光。要是真有了,那一定可以在成長的過程中,給我許多慰藉,讓我留念的一段美好、幸福的時光。

不過沒關係,即使我沒有機會,等我長大了,我也要成為像小林校長一樣的人,讓更多的孩子擁有這個機會,讓他們在童年享受一段幸福時光。

窗邊的小豆豆讀後感4

趙恆説:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書像一支畫筆,為我們單調的人生添加色彩;書像一把鑰匙,為我們打開知識的寶庫;書像一位老者,告訴我們一個個人生的道理……今天,我要向大家介紹一本書,它的名字叫《窗邊的小豆豆》。

這本書講了:小豆豆因好動而轉學,來到了巴學園。巴學園是一個自由、教育方法獨特的`學校。在巴學園,小豆豆交到了很多朋友。在小林校長的引導下,小豆豆成為了一個善良、單純的人。

在很多人眼中,小豆豆是個單純、善良的孩子。她有時會幹出人們出乎意料的事,像掏糞坑、和洛基扮狼、做“牛肉”……令我忍俊不禁,捧腹大笑。小豆豆不像我們現在的孩子,她不會比家世高低,吃、穿、用的是不是名牌,有沒有錢。小豆豆永遠都會用一張笑臉去迎接這個世界,只要別人開心,她就會非常快樂、開心。

我們要像小豆豆一樣,永遠都用一張笑臉去迎接這個世界!

窗邊的小豆豆讀後感5

在暑假裏我看到了許多各式各樣的書,但最讓我印象深刻的是《窗邊的小豆豆》的那個片段。

這個片段主要講的泰明得了小兒麻痺症,一天小豆豆與他們一起爬樹。小豆豆三下五除二就爬上了樹,而泰明因為有小兒麻痺症,所以小豆豆伸出了援助之手幫助了泰明爬上了樹。這讓我十分感動。小豆豆的`舉動讓我對她十分敬佩。她雖然小,但她的舉動十分偉大,她很有善心。

那來看看現實。我我與小豆豆完全不一樣上一次我弟弟問我一道題目,我不但沒有細心的教他,沒有告訴他思路,反而對他發火並哄了一句:“你傻呀,這麼簡單都不會。你在學校裏都學了什麼!”他聽完我的話就傷心的走了。事後我才與他道了歉。

看來我也要多學一些小豆豆,多學她的善良,學他的對人態度。

讓我們一起向小豆豆學習吧!

窗邊的小豆豆讀後感6

《窗邊的小豆豆》這本書,是日本作家黑柳徹子所寫,我特別喜歡裏面的主人公小林校長,他讓小豆豆從一個淘氣的,不懂事的孩子變成一個大家都能接受孩子。

小豆豆因為在原學校淘氣被退學後來到了巴學園,在小林校長的愛護和引導下,從一個別人眼中的壞孩子變成了好孩子。巴學園的一切,讓小豆豆感到新奇,獨特而美好。巴學園幾乎每天都發生着想不到的事,小林校長對每個孩子都特別有耐心,尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校長,她本以為校長先生會問些什麼問題,讓自己回答。當聽到説什麼都行,小豆豆開心極了,立刻開始説起來,一直説了好長時間,小林校長很有耐心的聽完小豆豆説的.話。有時小豆豆也會犯錯,校長並沒有嚴厲的批評她,知識善意的告誡她這樣做是不對的。正是小林校長對學生的寬容,悉心教導,學生們都很喜歡他。

讀完這本書讓我喜歡上了巴學園,喜歡學校的電車教室,喜歡學校每天可以自由選擇自己喜歡的座位。

窗邊的小豆豆讀後感7

書中的小豆豆其實是作者自己,小豆豆是個頑皮、活潑的孩子。小豆豆在原來的學校總有做不完的'小動作,調皮搗蛋,還被退學了。之後才來到了這個巴學園國小。

巴學園是一所與眾不同的學校,校門是樹,教室是電車,每天的午餐都是盒飯,海的味道和山的味道。校長很關心孩子們,他總有給孩子們沒完沒了的禮物,還有禮堂露營、溪谷野炊。校長讓他們有更多的自由時間,他認為給孩子們多一點自由時間是最重要的。在這裏,小豆豆竟變成了一個好學生。

我很喜歡巴學園,我希望我的學校也和巴學園一樣,學習更多與眾不同的知識,有豐多彩的學校生活。

我以後也要辦個巴學園。

窗邊的小豆豆讀後感8

前段時間讀了《窗邊的小豆豆》一書,當時只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之後,感慨萬千。如今再讀,依然覺得回味無窮。幾乎人人都有異想天開的童年時光,這種異想天開是何等的奇妙和偉大,但現實的教育世界裏,這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問題。

讀着這本書,重新體驗着童年時代成長的歷程,突然意識到,這個歷程其實是創造力和社會相適應的過程,也是人與人之間試探着相互理解和尊重的'過程。在書的催化下,我們會不自覺地回憶自己的童年,可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那麼幸運,能夠進入那樣神奇的學校,遇到那麼好的校長??在現實的教育世界裏,或者説成人世界裏,似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大,“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義,我想也正因為這個原因,這本書才會讓這麼多的人感動,這麼多的人為之動容。

窗邊的小豆豆讀後感9

寒假過的真快,很快就要開學了,又有一本書我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書裏寫着一個叫小豆豆的小女孩,非常調皮,不愛學習。上國小一年級時,被原來的學校開除後,來到了一個新學校叫“巴學園”。“巴學園”是一個非常特別的學校。她們的'教室是一個電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學生還能挑選一顆樹自己看管……。

這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常瞭解孩子們、關心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學識淵博、無所不能。

我真佩服校長小林宗坐先生,他真偉大。我也想在“巴學園”上學,也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?

窗邊的小豆豆讀後感10

《窗邊的小豆豆》這本書我一年級時就讀過,這次是我第三次讀了。每一次讀這本書,我的感受都不一樣。

《窗邊的小豆豆》用孩子的視角去看世界,書中的每一個故事都那麼生動,那麼有趣。我很羨慕能在巴學園上學的孩子們。我羨慕他們的學校,能用電車當教室,能先上自己喜歡的課,每一節課都是自習,自習完了之後可以散步,幹自己想幹的`事;我羨慕他們有這樣的校長,可以想到有趣的教學方法,能用簡短的話語表達自己的意思,能專心傾聽孩子的話整整四個小時,能在學校被炸燬時依然決定辦學校;我也羨慕小豆豆,她可以在學校裏自由自在的玩耍、學習,可以擁有“海的味道、山的味道”的午飯時間,可以在校園裏擁有自己的樹,可以去温泉旅行……

在巴學園裏,小豆豆他們好像不是在正兒八經的學習,但其實他們是通過各種形式、多樣活動來學習,讓學習變成一種享受,一種體驗,一種歡樂。

窗邊的小豆豆讀後感11

這幾個月,我們學校五年級八班組織師生共讀《窗邊的小豆豆》。在這個週末老師讓我們寫《窗邊的小豆豆》的讀後感。

我就寫一下《窗邊的.小豆豆》之《用手説話》有感讓本人來寫一寫吧,一下就是:

我讀了這篇短文,讓我感受到我們每一個人只要遇到殘疾人我們不能嘲笑他們,要有一顆善良的心。我們要學習一下小豆豆。在短文裏小豆豆還不知道有人用手説話,於是小豆豆想和他們一起玩,可是他們又不認識。小豆豆只好站在一旁看他們交流,小豆豆還想,如果有一天他們在一起做好朋友,一起玩,一起用手交流。小豆豆多麼希望有一天能用手説話。

窗邊的小豆豆讀後感12

《窗邊的小豆豆》主要是説小豆豆在巴學園裏的生活。

巴學園裏的上課方式與眾不同,上課時,自己想上什麼課,就上什麼課,上午乖的話,下午就讓你玩個夠呢!中午嘛,就更妙了!飯盒裏必定要有山的味道和海的味道,還要唱一首“吃飯歌”,然後説一聲“我吃啦”就可以開飯了!巴學園裏還有許多活動呢,像試膽量,連“鬼”都嚇哭了。夏天時,小豆豆他們還光着身子游泳,可是沒有一個人説真的很不好意思耶,這類的話喲。可是,最好的巴學園,卻被美國的炸彈給炸了。

我覺得巴學園真好,假如我們的.學校就是巴學園就好了,這樣,我上學時就不會太想馬上到週末了,要是我們的老師和小林校長一樣就好了。這樣,我們就可以在輕鬆的環境下成長了!

窗邊的小豆豆讀後感13

在小豆豆上巴學園遇上小林先生之前,小豆豆幸運的有着一個好媽媽。媽媽阿潮面對小豆豆想要當售票員這樣不偉大的志向時,阿潮不生氣甚至不吃驚。當小豆豆的老師睫毛飛快地眨動,聲音一再提高的告訴阿潮小豆豆的種種“劣行”時,阿潮如此羞愧,甚至有多少家長會覺得這是一種羞恥,但阿潮卻沒有批評豆豆點滴。因為阿潮明白小豆豆這些看似無理取鬧的行為,其實都有理可循,其實都需要被原諒,只是我們老師和家長都忘了我們的孩子還只是孩子,當她“犯錯”,我們為何不多問問,問問理由,為何不多想想,想想假如我是孩子。

後來看完後,發現小豆豆出了兩本關於媽媽阿潮的書,到時候可以買來看看,看看這位偉大的`媽媽。(想起同事開的一句玩笑話,現在家長在當家長之前,應該去考個家長資格證書,合格了再生孩子)。

窗邊的小豆豆讀後感14

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子在第二次世界大戰發生前,在日本東京上國小的一段真實故事。

這本書裏的主人公叫小豆豆,她很頑皮。在一所學校因淘氣被退學之後,她媽媽就帶着她到巴學園上學。來到巴學園後,她覺得一切都是新奇的——刻着“巴學園”字樣的一棵棵大樹構成了學校的大門,裏邊的一座座電車組成了學生們的教室,1-6年級俱全卻只有50多人······麻雀雖小、五臟俱全,小小的巴學園裏每天上演着不同的事情,如:茶話會、一言為定、説英語的孩子等等。其中給我印象最深刻是“真是一個好孩子”這句話,校長先生一看到小豆豆就説:“你真是個好孩子。”校長先生的'話一直在鼓舞着小豆豆,讓她在不知不覺中發生了改變。也正是這句話,讓她從黑暗裏看到一絲光線,一絲希望。

這本書讓我知道了如何去面對困難,如何善待自己最心愛的東西,如何保持着一顆好奇的心,也讓我看到了做一個真誠的人是多少的重要!

窗邊的小豆豆讀後感15

我看的書是《窗邊的小豆豆—名字的由來》。這一篇主要是講小豆豆真正的名字叫“徹子”。未出生前,她的爸爸、媽媽以為是男孩子,出生後,其實是女孩子,因為他們兩個人都很喜歡“徹”字,然後,他們在“徹”字後面加了一個“子”字,就成了“徹子”。

看了小豆豆名字的`由來後,原來我的名字也有一個由來:在20xx年12月21日,有一個小女嬰呱呱落地了。爸爸那天剛好在家鄉—海口,奶奶馬上通知爸爸我出生了,是個女孩,爸爸立刻坐飛機趕回來,在飛機上,爸爸想了想:今天剛好是冬至,用一個“冬”字吧,“冬至”是一個節氣,冬天來臨了,就用一個“源”字吧,有源頭的意思。

所以,我有了自己的名字“冬源”。