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【推薦】讀後感的作文五篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.49W

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的讀後感的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】讀後感的作文五篇

讀後感的作文 篇1

今年暑假,我讀了一本書——《洋葱頭歷險記》,實在太好看了,我連續看了三遍,真是愛不釋手。

這本書講的是這樣一個故事:洋葱頭的爸爸被一幫壞人強行抓進了城堡的地牢。小洋葱頭在艱苦的生活中認識了許多新朋友,他們一起想辦法去救他爸爸,可是卻也被抓了進去,後來他們千方百計逃了出去,鬥敗了壞人,救出了爸爸,並且還讓壞人的城堡變成了兒童樂園,他們過上了幸福的生活。

主人公洋葱頭是一個英勇、正義而且很聰明的人,故事中讓我記憶最深的,是他的朋友們被抓了,他竟然毫不顧危險潛入城堡把朋友們救了出來。與他相比,我可沒有那麼勇敢。記得有一次,好朋友陽陽和我在操場上玩着籃球,突然一個大哥哥衝了過來,一把搶過我們的球獨自玩了起來,陽陽跑上去跟他爭論,並且努力地想把球搶回來,可是,不但沒有搶到,還被那個大哥哥打了一拳,看着陽陽委屈地直哭,我很想上去幫忙,但是看到那個大哥哥那麼高,那麼強壯,拳頭那麼大,打人一定很疼啊,我又退縮了,站在陽陽身邊不知所措。後來,還是陽陽媽媽幫我們解決了這件事。

跟洋葱頭比起來,我很羞愧,我應該勇敢地跟大哥哥去抗爭,就算我打不過那個大哥哥,我應該想辦法智鬥,可以跟他講道理,也可以找其他人來幫忙呀!今後我要向洋葱頭學習,也要做一個勇敢正義的人!

讀後感的作文 篇2

今天,我看完了寂地的《踮腳張望的時光》。這是一本寫名叫林曉路的普通的不能在普通的高中女學生看到的聽到的在他朋友間發生的事。這是一本比較傷感的書。

當那些人問起寂地為什麼要給這本書的主角起林小路這個名字的時候,寂地回答説之所以要給他起這樣的名字是因為曉路這個名字的意思是知道自己的路會怎麼走。

書中的主角林曉路是一個思想簡單、愛幻想但是很單純的女孩。她曾經在有着千年歷史的老樹下誠懇的許願,希望所有認識、知道她的人都要幸福;她曾經認真地聽那些她跟本就弄不怎麼明白的“複雜問題”,當時,郭瀟悦説:“那些人都以為感情是一盆植物,他會自動變成長成倆人理想中的美麗樣子。其實是錯的。婚姻之事兩個人拿到了一顆種子,要種成什麼樣子,就要看着兩個人的付出了。常常有人沒有用心栽培長不出好的花,以為只要換一顆種子就能解決所有問題。然後換啊換啊,半途而廢得多可惜。”;他曾經有一個佛頭,佛頭下有一排梵文,她執着的去翻佛經,可惜還是沒有知道意思。多年以後,他終於知道了,是“每個人的生命都是光明的”的意思;她曾經很自卑。曾經平凡的你永遠記不住他的樣子。而現在他站在堅實的土地上,大聲笑或吵鬧,一路奔跑着不停留,欣喜的看着一路的景色,經過一座座城市,遇見,又告別一張張面孔。他們説:“林曉路,我真羨慕你。”這時林曉路認為,原來,那樣一個他,蜕變之後,是可以被羨慕的。林曉路突然想起了少年時代的他面對陌生的一切恐懼,經過發酵,變成了現在心裏的力量和坦然。

……

故事裏的那些人和事,雖然只是現實投射在創作裏的虛假影子。但是生命的曲線蜿蜒過那裏的時候,人們有過那些真實的心情。

快樂或者疼痛現在都沉澱下來,變成今天跳躍在掌心裏的陽光,這温度同樣真實。漫溢在我心裏。

我想把這温度輕輕地放到你的`手裏。我們都將孤獨的長大,不要害怕。

讀後感的作文 篇3

讀完冰心奶奶的《春水》後,我感觸最深的是:“牆角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。”

多好的一句話呀,説得既經典又準確!

回憶起國小四年級最後一次競賽考試時,我就非常後悔。當時因為我連考了幾個班級前幾名,高興得有些忘形了。我覺得學習不就是那回事嘛,馬馬虎虎也能過,而且考試成績還説得過去嘛。雖然面臨小升中的選拔考試,但是我的心思卻不怎麼在學習上了。樓下有小孩玩,我在家裏就坐不住;同學玩電腦,我也想伸手玩一把;還想讓爸爸帶我出去旅遊……很快到了外語學校的選拔考試,當我拿到考試成績時,才驚奇地發現我才考了年級第十四名,不少原來成績在我後面的同學反超了我,比較一下我國小三年級時每天都認真、虛心地學習,不恥下問,在一次英語競賽中嶄露頭角的我拿了個全年級第二名。那時的我就像那朵牆角的花,只能看到自己的優點而看不到自己的缺點,無形中我正在退步,最終導致我沒能考出理想的成績。

我又想起了《伊索寓言》中的兩隻口袋的故事。這個故事講的是普羅米修斯創造了人,又在他們每人脖子上掛了兩隻口袋,一隻裝別人的缺點,另一隻裝自己的。他把那隻裝別人缺點的口袋掛在胸前,另一隻則掛在背後。因此,人們總是能夠很快地看見別人的缺點,而自己的卻總看不見。現實中,我們總只能看到自己的優點,而看不到自己的缺點。我們要時不時扭頭看看自己後面的口袋,找出自己的缺點並加以改正,這樣自己才會有進步。

讀後感的作文 篇4

許許多多的名著讓我有了許許多多的感想。但是我想到的感恩只有《西遊記》一本真正令我覺得需要感恩。

孫悟空也許是這一部經典名著中最會感恩的人物了,它雖然只是一隻石猴,但卻能俯無愧於天,仰無憾於地。為求長生,它走名山,訪大川,拜師學藝,終於在菩提老祖處習得七十二變化,得長生不老之術。後來只因貪圖炫耀自己本領。被師父逐出師門。在臨走時磕三個頭,以報師恩。以後雖三番四次經歷磨難,也遵師命不説出師父之名。後大鬧天宮,只為報天庭羞辱之仇。被佛祖壓於五行山下五百年。遇唐三藏救助,逃出生天,為報大恩,它保護唐三藏西天取經。雖有頑性,但忠心不改,歷次遭貶,卻又重新回到唐三藏身邊。當唐三藏遇到危險,而自己又無能為力時,它走三山,訪四海,遍尋各路神仙,直到救出師父。其心可彰日日,其情可動天地。師徒二人雖有離隙,卻始終不離不棄,終成大果。它的忠心可見一斑。

讀完整部《西遊記》,我滿腦盡是孫悟空的感恩之情,細細想來,父母不就是自己的師父,而我不就是那個天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養我,不正是師父助悟空脱離苦海嗎?細細想來,父母的每一次幫助都是一份愛,助我成功。每一次的幫助都是發自肺腑的,每一次的提醒都是源自內心的。我也才曾有幾分感激,但更多的是認為這只是他們應該做的,很少真正的感恩,但小時候的有些事令我今生難忘,我要用手中的筆寫出我的心聲,父母的愛感動着我,也呵護着我。父母不管何時那燦爛的笑容,是我最感動的。他們教會了我樂觀,教會了如何正視挫折。讓我敢於面對,敢於承擔,使我開心快樂度過每一天。細細想來,生活中還有許多許多幫助過我的人,我也應該要感謝他們。

讀後感的作文 篇5

“我們哪裏有近道,還不和你走的一條道?你們肩膀上沒有挑子,是走的快,可是一路上東看西看,總得停下來嘛!我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便,高興怎麼就怎麼。一步踏不實不行,更不能耽誤工夫。我得一個勁兒往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。您看是不是這個理兒?”挑山工的話説明:只要認定目標,步步踏實,一個勁往前走,走長了就跑前頭;如果像遊人那樣東看西看,走走停停,看起來走得快,結果反而比挑山工慢。

課文揭示了一個意味深長的哲理:無論什麼事,只要堅持不懈地朝着一個目標,腳踏實地坐下去就一定能達到目的。在學習上也是這個道理,我以前學習吃不了苦,沒有明確的目標,想學好功課,卻朝三暮四,又改不掉貪玩的毛病。經過老師和家長的教育,我終於明白了學習應當吃苦耐勞的道理。現在我放棄了許多玩耍,抓時間努力學習,掌握了更多、更紮實的知識,終於嚐到學習的甜頭。

讀了《挑山工》這篇課文,我深深地認識了挑山工腳踏實地、堅持不懈的精神,但我不認同國家的貧窮落後,為什麼不用纜車和直升飛機把貨物運上去呢?我們要努力學好本領,共同改變這種面貌。

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