關於《老人與海》讀書筆記

當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編精心整理的關於《老人與海》讀書筆記，歡迎大家分享。

關於《老人與海》讀書筆記1

“一個人並不是天生就要被打敗的，你儘可以消滅他，卻打不敗他。”這句話出自於海明威的《老人與海》。這句話是這本書的精華，值得人深入思考。

本書講述了老人聖地亞哥經過數次與鯊魚搏鬥及他捕魚的經驗，讓他捕獲了一條鯊魚，在老人回來的時候，鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去，老人空手而歸了。

一條鯊魚，一位老人，一隻小船，一片大海，不禁令人無限感慨、無限遐想。一位老人，永不言敗的精神！一片大海，充滿挑戰；一隻小船，寂寞與苦難；這些看似平凡的事物卻演繹了一個不平凡的經歷。

老人聖地亞哥是個捕魚高手，但，這並不意味着他永遠能捕到魚，可他沒有放棄，堅持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最後他空手而歸。

聖地亞哥在出海捕魚時，承受着孤獨、失敗、風暴的侵襲，無數的困難困擾着他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們為什麼不能呢？

我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認真地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。

這篇課文主要講了一位貧窮老人不論颳風下雨都去喂海鷗，從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死後，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，當拿走遺像時又依依不捨。我感歎了：小小的動物竟如此有情有義！

其實不單單是海鷗，世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午，我和一羣小夥伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子後面，忽然發現了在石縫中有幾個鳥蛋，於是滿心歡喜地拿了出來，但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空，有一隻鳥的黑影在天空中飛來飛去，並不停地鳴叫着，那叫聲中含着淒涼、焦急和悲傷，我想那就是鳥媽媽吧。我聽着鳥叫聲，心裏不由的愧疚起來。第二天清晨，鳥媽媽死了。它的眼睛凝望着天空，嘴巴張的很大。我震撼了：是什麼讓它堅持到生命的最後一刻？是什麼讓它充滿了力氣？是情感，世界萬物都具備的情感！同樣，《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣，誰能説海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋樑呢？

通過《老人與海鷗》這篇課文，我知道了：動物也是有感情的。

每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閲讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。

因為書所有的“靈魂”不同，自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者願望。

我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。

《老人與海》卻是一本能讓人瞭解，什麼才是真正的人生，什麼才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。

別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨裏面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最後一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉扞衞自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最後那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最後失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。

而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家裏吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能説是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活着，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活着。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑着一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。

無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，並且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今後我們會遇到比曾經更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學着堅強，自己面對困難！

關於《老人與海》讀書筆記2

《老人與海》這本書主要寫的是一位叫聖地亞哥的老漁夫。這位老漁夫連着84天沒有釣到一條魚，幾乎就要餓死了。但他並沒有向命運低頭，而是充滿了奮鬥的精神，終於在第85天釣到一條大魚。這條大魚拖着小船像大海深處走去，老人依然沒有放棄死死的拉着，即使在沒有水，沒有食物，沒有助手，而且左手抽筋的情況下，他也絲毫沒有灰心。經過了兩天兩夜終於殺死了大魚。許多的鯊魚來搶奪。老人將他們一一殺死。但大魚還是被吃光了。老人雖然拖着一副魚骨，但得到了人們的讚賞。

這件事雖然沒有發生在我們的這個年代，但是老人的精神世世相傳，如果當時老人放棄了或灰心了，也就不會有後人對他的讚賞。老人的那種堅強，不放棄的精神值得我們去學習。在我們的生活中也有許許多多這樣的人。例如在各種險情發生的時候每一位去救災搶險的解放軍戰士，他們都沒又放棄人和一個人。這種不拋棄，不放棄的精神無論在那一代都會有這樣的例子。

我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。

關於《老人與海》讀書筆記3

有人説，閲讀淨化人的心靈，塑造人的靈魂。當你閲讀的時候，你能夠走進去，你就能與書的靈魂在對話；每一本好書都體現着人性，當你從中體會到人的偉大和崇高，你就會發現這本好書散發着人性的光輝。

7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中，帶着對作家的崇敬之情，我認真閲讀了《老人與海》，內心受到了極大震動。看了書，我開始思索應該過一種什麼樣的人生？什麼是成，什麼是敗？什麼樣的生命才有價值？

我要學習老人的樂觀。看，他和小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，用謊言來修飾窮困的生活，仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。這就是他的偉大！

我要學習老人的信心。那長年積累的經驗和技巧使他對自己充滿信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚。老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……為了得到時機，他甚至渴望遇到走失的魚羣。終於在他沒有捕到魚的八十五天，他用一條大青魚做誘餌，他把岸和太陽都甩開，開始了他英雄的旅程。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”

我要學習老人的勇敢。老人説：人不是為失敗而生的，你儘可以把他消滅掉，但是永遠不會打敗他。永不言敗的堅強讓老人做為自然人體現了人性中最美麗的一面。老人將帶血的手放進海里，血水交融，人也融進了海的魂，激進而堅強。魚畢竟是魚，它開始了反抗。一場征服與反征服的鬥爭開始。鬥智鬥勇，這是一場真正的較量。經驗和熟練的技巧顯然此時發揮着巨大作用，他象一個軍事家一樣，知道魚的心理，做着戰前充分的準備。他時時鼓勵自己，給自己加油。他讓自己時刻保持清醒，甚至換位思考：你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要象個男子漢，懂得怎樣忍受痛苦。或者象一條魚那樣，他想。他征服了那條大魚。

整篇文章，其實就是人和自然的決鬥，是人戰勝自我，征服自我，超越極限的爭鬥。老人其實是人類的化身。海是人類征服的一切。人類的不完美讓人類追求，人類的追求成就着人類的完美。人性的光輝體現在這部鉅著中詮釋了人活着應有的品格，人活着為了什麼。那就是：人應該是樂觀的，不屈服的對待一切；人應該是有耐性的，一切的諸如貧窮、飢餓、戰爭都會過去，面對困難永不言敗；人應該是多情的，情感生愛，對對手的讚美和愛能增強徵服困難的樂趣和勇氣；人應該是勇敢的，無畏無懼，不屈從於困境，困境就會退卻。

人生的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，將永遠是一個真正的勝利者！人生就像一條小船，旅途不會永遠風平浪靜，只要我們能戰勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點。

關於《老人與海》讀書筆記4

平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，那天，老師留了一道思考題。我們一定練好本領，增強素質，長大為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神;天使和魔鬼，有時只差一念之差。

”這句話的真諦。來人出海了，他不知道將會發生什麼，也不知道會有多少收穫，他僅僅是出海了。就如初生的嬰兒一樣，帶着無數對未來的不知與對未來的嚮往。這種感受我們都經歷過，卻已然忘卻，就像老人從未在與魚搏鬥中回想過她出海時的情景一樣，所以説，開始總是容易被人遺忘。

開始雖然是容易被遺忘的，但是它畢竟開始了。老人的船緩緩向海裏駛去，就像是人在慢慢成長一樣。老人釣到巨魚時的興奮和人第一次接觸某一事物時的興奮簡直是一摸一樣。這種興奮中夾帶着喜悦和對未來的憧憬。

這時老人你已經準備好了一切但是同時他卻感到了些許的無助與對未來的不知引發的一種難以言喻的情感。當然，在人初涉社會時這種情感是一定會出現的。進入社會的人會發現社會並不像他們想象的那麼和諧，自己也並不像想象的那麼一帆風順。故事中的老人也一樣，他本想用一次的爆發去征服頑劣的大魚，但是事敗的事實預示了他面臨的困難。

面對大魚，他從未言棄，從未屈服，用不屈的精神與頑強的毅力將其擊敗，這是怎樣的一種信念啊！而現在的人卻缺乏這種信念，雖説不是現在的所有人都輕言放棄，但是也有不少人在工作後就怨聲載道，列盡不如意之事向朋友傾吐苦水。我認為與其抱怨與逃避倒不如欣然面對，就像老人那樣，用自己的智慧自己的力量以及自己可利用的一切來戰勝大魚。老人在與大魚搏鬥是説了一句話：“人可以被毀滅，卻不能被打敗。”使我感觸很深。

是啊，人終歸是會死亡的，但是人卻克服了重重的困難，度過了一次次的危機，在這充滿競爭的社會中扎穩根立穩足。尤其是意志堅定的人，他們比其他人更要“根深蒂固”。老人最終回到了出航的漁村，也就是回到了起點，他仍然是一無所有，但是他卻經歷了。他帶回了魚骨，也帶回了另人羨慕的與敬佩的捕魚事蹟。

難道這不好嗎？有些人雖然生前有萬貫家財，但是去世後卻未留給後人一絲可以追憶的往事，這種“來也空空，去也空空”的人生估計是不被大家所認同的吧。海是靜默的孤獨的，而社會是喧鬧的繁華的。與大魚的較量，與鯊魚的搏鬥，定然打破了海的寂靜。然而海卻自私地將能留下的全留下了，但它卻留不下老人的記憶與他的經歷，因為這已經發生了。

社會中的人也一樣，儘管自己最終一無所有，但是你經歷過了感受過了，你留下了值得擁有的回憶，這是再足夠不過了。因為沒有人可以將它從你的手上將其奪走，它將永遠屬於你。結果固然重要但不要忽略過程，要記住，做事要向老人那樣有着堅忍不拔的毅力與恆心，切不可自我否定，半途而廢。

關於《老人與海》讀書筆記5

讀《老人與海》筆記這個暑假，我一口氣讀完了《老人與海》，書中的每一個細節都讓我值得回味。《老人與海》是美國著名作家海明威的優秀作品，曾獲得諾貝爾文學獎。

它主要描述了一個小孩經常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經常一無所獲。有一次，他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類，結果經過長達三天三夜消耗戰，終於釣到了一條大魚，在回去的途中由於羣鯊搏鬥，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，儘自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學習。

無論是在生活中還是在學習中，我們都會遇到許多困難，但是在面對他們的時候，，我們的態度各有不同，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們在學習中遇到難題，大部分時候我們會因為太難而放棄，但是如果我們同自己的獨立思考，解決難題，那樣的喜悦是不言而喻的，在生活中，我們總是試着嘗試一些新的事物，當然這其中也會遇到許多的困難如果我們輕易放棄，那我們就永遠感受不到征服新事物的快樂。

海明威塑造的桑提阿果老爺爺説過：“一個並不是生來就給打敗的，你可以儘可能的消滅它卻不能打敗他。”所以在生活中我們一定要有永不言敗的精神，不放棄希望，相信黑暗過後一定會有曙光到來。

關於《老人與海》讀書筆記6

老人叫桑提亞哥，可我卻更習慣叫他“老人”。

他是個倒黴的漁夫，幸運之神遺忘了他已84天。可他卻沒有放棄，在第85天，老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什麼他還是這樣的執着，整整84天，全鎮的漁名民誰不在笑他捕不到一條魚，甚至是一條小魚？老人老了，不在像年輕時那樣強壯，當滿載而歸的小夥子被人們歡呼雀躍地圍在中間，像個大英雄時，老人的心中也只能辛酸地回想：“20年前，我……”也許，正是那樣的驕傲，老人堅決要出海去，捕上一條大魚……

清晨陸風的氣味伴着老人，老人出海了，他向着那一片漆黑的海洋駛去。我不禁打了一個寒戰，漆黑的海，漆黑的前路，老人能夠順利嗎？海洋是仁慈的，並十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴，又是來得這樣突然。

就在這一片漆黑裏，老人感到天快要亮了。又划了一會兒，天亮了，可老人發現自己所到的地方比預料的更遠。老人不怕，照樣下餌，等……

太陽已出來兩個小時了，他一無所獲。斜斜地望去，飛魚淺淺地遊在水下，更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下，再接着，老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下，老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上，緊緊地拉住，然後吊繩開始往水中拉曳，他牢抓不放，身子抵住坐板，對抗起來。“是條大魚！”我心中大喊，想必老人早已知悉。

小船被大魚拖着，開始慢慢向西北移動。四小時過去了，大魚牽着老人；黑夜來了，還是大魚牽着老人；天又亮了，依然是大魚牽着老人……

為什麼他不放手？畢竟這條魚太大，畢竟時間太長。捨不得魚嗎？捨不得這榮耀嗎？。捨不得的也許是八十多天來唯一的希望！

老人不倦地與大魚糾纏着。

終於，他勝了，把魚牢牢地綁在船上，我們的勝利者就再也站不住了，他太累。

可幸運之神來了又走了，好似發現自己串錯了門又匆匆離去。大海終究不是人類的地盤，海洋霸王……鯊魚來了。“老頭兒，要鎮定，要堅強。”他説。

鯊魚不是意外的出現，大魚暗紅的血在一英里深的海水中擴散的時候，它就已追了過來。

“啪”水面激起一團浪花，老人的叉刺中了一頭鯊魚，而它也帶走了魚叉。老人失去了武器，他將無法驅逐那羣鯊魚，更糟的是，連他自己也可能葬身魚腹。小小的勝利沒有帶來喜悦，沒有希望，而是，將死亡的陰影罩下。“它吃了四十磅左右，”老人卻説，“……不過，人不是生來就是會被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗！”“老頭兒，不要多想。”“順着這條路走下去，事情來了就要勇敢接受。”

關於《老人與海》讀書筆記7

初次接觸《老人與海》是在高中時，是在老師的組織下看《老人與海》這部電影。那時純粹是為了看電影而看電影，只是大概的記住了其中的一些情節。也沒看出什麼特殊的意藴。覺得就是個運氣不好的老人費盡了力氣抓了一條魚還被鯊魚搶走的悲慘故事。直到大三這年，在我實習支教的時候，需要給學生深入的講解這篇課文，我才細讀了海明威的《老人與海》，通過這次細讀我對這部作品有了一個全新的認識。海明威先生是在用自己犀利的筆端為我們在前進的道路上指明瞭方向。那麼究竟是怎樣的一個方向呢？

且看一道語文練習題：“桑地亞哥，是一位漁夫。他連續84天一無所獲，決定獨自前往遠海釣魚，終於釣到了一條一千五百磅的大馬林魚，在回程中多次遭遇鯊魚的襲擊，當他回到家時獵物只剩下一條光禿禿的骨架。在捕撈這條大魚和跟鯊魚搏鬥的三天三夜裏，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，受着難以忍受的孤獨、寂寞、疲勞和傷痛，但我們從中沒有看到一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時高傲的微笑。他是一個硬漢，是一個雖敗猶榮的英雄。”這道題要求學生談談對老人雖敗猶榮的看法。沒有讀過原著的人在答這道題時可能得到的只是個概念化得印象，但是真正認真讀過的人會在心中掀起一股股情感的狂潮。84天一無所獲，對於一位年老貧困的漁民意味着什麼，我們可以走進去看看他窩棚的擺設，探尋一下他食物的來源，聽聽旁邊年輕力壯的漁民對他衰老無用的嘲笑之語。也許海明威的筆淡化了這些煽情的渲染，但是別忘了，我們所看見的只是他生活中小小的一些環節。所以當我們回過頭來再去看桑地亞哥所處的境遇，聽他的內心獨白時，感覺會大不相同。

難以忍受的孤獨、飢餓、傷痛，到底是怎樣的一個難以忍受法呢？

孤獨，他一個人划着一條小船緩緩的駛向遠海，被大魚拖着在漫無方向、複雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己説話，和魚説話，和大海説話。

飢餓，在這次出海前的84天老人基本沒吃過飽飯，到了海上以後，淡水從何而來？食物從何而來？當然是老人自己想辦法解決，吃其他釣索釣上來的魚，沒法加工只能生吃，老人只好想着“下次一定要帶點鹽”，一條魚還不能一次吃個夠飽，因為你得為下頓做些安排，所以把魚肉切成幾塊，分着來吃，餓得不行了多吃一塊都覺得於心不忍。魚肉放在船板上暴曬自然不是那麼新鮮，但是還是得嚥下去，運氣不好沒有釣到小魚，就只好勾起海藻，抖落上面寄生的磷蝦來嚼，聽起來似乎很愜意，但是實際上老人就以這幾隻小蝦來度過長日了。

光這些還算，老人還要時刻打起精神與一千五百多磅的大魚鬥智鬥勇。釣過魚的人都知道。對釣索的控制很講究技巧，緊了魚會覺察到危險。狗急跳牆。掙斷釣索，鬆了又有可能使釣索脱落，所以要時刻調整鬆緊程度。老人晚上睏倦時都不敢睡覺，白天太陽毒辣辣地曬着也不能躲，堅持不住眯一下眼都得先用繩子勒住自己手掌上的創口，連續三天沒有休息好，疲勞可想而知。

還有老人在與大馬林魚，鯊魚搏鬥過程中留下了累累傷痕，再加上老人的年紀，這時我們再回過頭去看這道題，絕對不再是幾個簡單的詞彙。經過如此漫長艱辛的博弈終於釣到了這條大魚，老人的欣喜可想而知。可是在戰利品被鯊魚掠奪之後，老人心中的失落更是無可附加。可是老人並沒有頹喪，他在做夢時依舊夢見了獅子。

在講課中，有些學生説這幾句簡單的説理並不能充分的表現出老人的英雄形象。那麼我們不妨迴歸到原文中去尋找一些更有説服力的情節，使他們心服口服。我覺得在這部小説中最壯觀、也最有説服力的要屬老人與鯊魚搏鬥的幾個場面了。

看這幾個場面：

①第一條鯊魚飛速逼近船艄，襲擊大馬林魚。老人使出全身力氣，用魚叉猛扎鯊魚的'腦袋，鯊魚翻了幾個身，自己纏上了老人準備好的繩子，老人知道鯊魚快不行了，它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂。鯊魚在水面上靜靜躺了片刻，老人盯着它，然後它慢慢沉人海底；

②兩條鯊魚一道來到跟前，他看見離得近的一條張開大嘴插進死魚的肚皮時，他把短棍高高舉起，朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當兒，他覺得好像碰到了一塊堅韌的橡皮。鯊魚從死魚身上滑下的時候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍；

③那條鯊魚正在帆船下用嘴拉扯死魚。老人放鬆帆腳索，船橫過來時鯊魚從船底暴露出來，他一看見鯊魚就一槳戳進去。但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮上來，露出腦袋，老人對準腦袋正中紮了兩次，又戳進左眼，鯊魚還是吊着，老人又紮了一刀在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片插進鯊魚兩顎間，鯊魚鬆了嘴溜開了；

④午夜時，鯊魚成羣襲來。老人又要搏鬥了。他不顧死活亂棍打去，棍子被鯊魚咬走。他用舵把又打又砍，可是鯊魚一條一條躥上來，他又迎面劈去，一次又一次，舵把斷了，他就用斷下的把手朝鯊魚戳去。鯊魚一鬆嘴，一翻身遊走了。這是最後一條鯊魚，它們再也沒什麼東西可吃了。

這每一個場面都是令人驚心動魄的。在我看來如果是一個普通人，面對一波又一波鯊魚的進攻早都嚇傻了，更別説和鯊魚搏鬥了。

再看老人説的那句話：“一個人並不是生來就給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他”。這是一種不認輸的精神。一個真正的英雄，是在逆境中飈起的硬漢。

通過我這一系列的陳述，學生們心服口服，都為老人的處境多打動，為老人的精神所折服。

作者海明威就是這樣企圖藉助主人公桑地亞哥的一言一行，一舉一動，表達他自己認為人們應當具有的生存信念——面對困難，要有一種不認輸的精神。

誠然我們每個人的一生當中或多或少的都會遇到一些大風大浪。我們要有老漁夫那種不畏艱險，努力奮鬥的精神。我們也應該像他那樣，不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

關於《老人與海》讀書筆記8

今天，我看了一本書，它的名字叫做《老人與海》，這本書是美國的海明威寫的，這本書的主人公叫做桑提阿果爺爺，就讓我給你們講講這個故事吧！

小説的素材來自於真正的故事：桑提阿果爺爺獨自在海上打魚，他已經有好久沒釣到一條魚了，有一天，一隻大魚咬住了他的魚鈎，桑提阿果爺爺想把它拉上來，可拉不動，那條魚帶着桑提阿果爺爺一直遊啊遊，大魚遊得精疲力盡了，桑提阿果爺爺把大魚的魚頭和上半身綁在小船邊上。但是桑提阿果爺爺在回去的路上遇到了鯊魚，老人使出了渾身力氣和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了，回到家時，大魚只剩下不到一半，卻還有800磅左右。

這本書讓我受益匪淺。桑提阿果爺爺不被任何困難所壓服，儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他説：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的硬骨頭精神深深地刻在了我的心上，有也要像桑提阿果爺爺那樣，永不言敗。

關於《老人與海》讀書筆記9

我們可以看到，現代人已經普遍缺乏堅韌的意志。就在今年寒假，我接觸到《老人與海》這本書，這本曾經獲得過諾貝爾獎的世界名著。我知道了那種人至始至終，都有着堅韌的性格和驚人的意志力。這是在一個年近六旬的老漁夫也會發生的事。

一開始讀，覺得海明威筆下的老人只是因為生計而碌碌一生的糟老頭，註定被人嘲笑，除了那個一開始跟他學手藝的男孩和他有着不一樣的感情外，沒人關心他。

他出海連續84天沒釣上一條魚，甚至是連魚都放棄了他，可他沒有放棄自己，他相信明天他總會有收穫的。

就是他這種堅韌的意志，讓他遇見了那條罕見的大馬林魚。那條比老人的船還大的大馬林魚好像是上天賜給老人的禮物，但也不是那麼唾手可得的。一邊是巨大的生物，一邊是殘破的漁船和年近六旬的老人，老人失去這個機會的機率遠勝於贏得最後的勝利。但老人仍不放棄，他與那大魚做鬥爭，如同和命運做鬥爭一般，得到了它，老人也許就能過上不再餐風露宿的生活，他能受到更多人的尊敬。

與那大魚搏鬥到最後，老人終於制服了那巨大的生物。但那濃重的血腥味引來了一羣鯊魚的爭搶，老人的左手也因為抽筋而停止動作，只能依靠平日裏攢下來的“利器”進行第二次的鬥爭——與那些兇猛的鯊魚。鯊魚們撕咬着那條被老人辛苦制服的大馬林魚。儘管大馬林魚已經被咬的支離破碎，但老人仍不放棄，那條能動作的右臂是他唯一的支撐，那頑強的信念再一次展現再我們面前。結果是必然的，儘管那條大馬林魚只剩下骨架，但是老人還是將它帶回了漁港。

那種永不服輸的精神讓我感動，也正是這本書的可讀之處。它讓世人驚醒，讓那些頹廢、毫無鬥志的人們明白，什麼是堅韌。

故事的最後，老人將魚的骨架帶會了漁港，那些當日都嘲笑老人永遠也不會掉上魚的漁夫們都吃了一驚——那條魚的巨大是他們之前所捕到的魚永不能及的。

它好比老人的信念，那麼的巨大……

關於《老人與海》讀書筆記10

這本書是美國著名小説家海明威的著作。小説描述了一個很簡單的故事：一位老漁夫捕魚，在一無所獲後的時候，終於釣到了一條很大的魚，而且是他從來沒有見過的一種魚。老人將魚捆在船上，費了很大的勁拖着小船在海上一直漂流。老人在這段日子裏受到了沒來沒有受過的考驗：在把大魚刺死後又碰上了鯊魚，老人和鯊魚進行了一番搏鬥。結果，魚，還是被吃掉了。老人帶着一副光禿禿的魚骨架回家了。

主人公是一個孤獨的老人，儘管他生活貧窮，但是，對於生活並沒有失去信心，兩個多月沒打到一條魚，但是仍然自信心充足的出海捕魚。這位老人是那麼的樂觀，對生活充滿了信心，他相信自己的生活一定會好起來的。

就像是我們生活中，大地震啊，海嘯啊等等那些自然災害時刻威脅着人們。但是，這些人並沒有失去對生活的信心，是那麼堅強的面對，在人們的幫助下開始了新的生活

每一個機會，要記住“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅它，可就是打不敗他。”一定要信心自己去打敗那些困難，勇敢的面對人生！