讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的烏丟丟的奇遇讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從我開始懂事起，奶奶就一直教育我要做個正直、善良、有愛心的孩子，今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，更體會到了愛心的偉大。
書中講了許多關於愛的故事，其中有一個故事講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫，被一個叫珍兒的小女孩撿到了，並讓媽媽做了一個醜弟弟，把小腳丫安在了上面，變成了“獨腳大俠”——烏丟丟。有一天，烏丟丟因頑皮，乘坐大卡車來到了吟痴先生家。在吟痴先生幫助下，烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天，學校着火了，烏丟丟為了救珍兒，自己卻燒成了灰燼，又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害，就把自己安在了珍兒的腳上，使珍兒有了一雙健全的腳。但是，小腳丫卻永遠離開了我們。如果烏丟丟沒有經歷過那麼多“愛的奇遇”，沒有碰到吟痴先生，烏丟丟也不會知道什麼是愛，我們也不會記住永遠離開我們但留在大家心中的那個小腳丫。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫，因為他讓我懂得了愛可以創造奇蹟，創造生命。“我們接受着別人的愛，更不該忘記用愛來回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳。”
讀了這本書後，讓我感受到在日常生活中也有許多無私的愛，那就是爸爸每天為了照顧我而付出的`父愛、老師在學校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛，今後我也要做個有愛心的孩子，去關愛我身邊的每一個人。我相信，用愛可以滋潤我們的心靈；用愛可以温暖我們的童年；用愛可以讓世界更美麗！每個人都有一顆純潔的心、一顆與眾不同的心、愛助人為樂的心。
《烏丟丟的奇遇》是現代著名的詩人金波寫的一篇小説。這篇小説我十分喜歡，下面大家就一起來聽我介紹一下這本書吧!
《烏丟丟的奇遇》的主要內容是：一位名叫吟老的老詩人，早上起來時發現了一排神祕的小腳印，而且都只有左腳，他看見這些小腳印在他的'“詩簍子”旁消失了，於是走了過去，驚奇的發現裏面躺着一個一隻腳的醜娃娃，醜娃娃醒後，告訴了吟老自己是怎麼來到這裏的，原來他是一個布偶上的一隻小腳丫，那個耍布偶的老爺爺叫“布袋爺爺”，在一次表演中，他的小腳丫掉到了地上，一個叫珍兒的跛足小女孩把他帶回了家，並給了他一個身體。他由於太想念布袋爺爺而離開了珍兒家，跳上了一個汽車，睡着了，醒來時就在馬路上，看見了吟老的家，就進來了。吟老得知烏丟丟的經歷後，和烏丟丟一起去尋找布袋爺爺和珍兒，他們一路上遇見了很多事情，終於來到了布袋老爺爺的家，可得知布袋老爺爺已經死了，心裏十分難過，燒了幾柱香後，出發去尋找珍兒。又是四處打探，終於來到了珍兒家裏，可這時，珍兒的學校突然起了火，烏丟丟衝進學校，救出了珍兒和很多同學，可他的身體沒有了，又變成沒有身體的小腳丫了。烏丟丟在珍兒家住了下來，但他做出了一個令人感動的決定，他趁珍兒睡着時把自己和珍兒的那隻跛腳融為了一體，使珍兒的腳不再跛，但他卻永遠地消失了……
烏丟丟最後的決定令我感動，我喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書!
愛是生命的源泉，是寒風溯雪之中温暖心靈的火爐，是雪中送炭的哲理。是愛造就了我們那鮮活、不朽的生命。這本文學經典名著《烏丟丟的奇遇》以內容厚重、格律森嚴的“十四行花環詩”的形式告訴了我們愛的真諦。
這本既優美又憂傷，催人淚下的經典名著主要講的是：在木偶團中，獨腳大俠烏丟丟的腳因為意外受傷，被殘疾小姑娘珍兒收留，並安上了一個身體，成了名副其實的獨腳大俠烏丟丟。烏丟丟又經周折，來到吟痴先生的家。在那裏他不僅擁有了智慧，並且擁有了一顆感情豐富的心。後來，他和吟老歷盡千辛萬苦，回到他原本的家鄉。在途中，他們嘗受到生活的酸甜苦辣，看到了愛的力量。後來珍兒學校起火，珍兒被救後，腳更跛了，母親又病了，而烏丟丟被燒得只剩下小腳。他最後以愛回報愛，將腳給了珍兒·
什麼是愛？愛是一盆熱水，將你那冰涼的心融化；愛讓那芊芊小草生機勃勃，在暖風下頻頻點頭；愛讓我們有了勇氣，讓自己那追尋的心在晴空裏展翅飛翔；愛讓我們有了情感，在漫山遍野的花海中，採擷一朵最美的，獻給我們最愛的人；愛讓我們有了耐心，在閒暇之餘，肯聽屋檐下的.燕子低聲呢喃。愛滋潤了我們那柔軟的心，讓我們也用愛回報愛。愛就像夢，在夢中有閃爍的星星，一切都那麼完美。而失去了愛，我們的人生似乎只能付之東流，因為只有愛才能造就完美，創造奇蹟！
讓愛滋潤我們的心靈，只有愛才能釀造瓊漿玉液，只有愛才能譜寫生命之歌！
“嗚嗚嗚……好感人哪…..”噢,別見怪。有一本書,無論我讀了幾遍,我都淚流滿面。這就是金波的烏丟丟的奇遇。
“人生的財富是什麼?生命的意義是什麼?是愛。我想用童話中吟痴老詩人和烏丟丟的故事告訴你,有愛滋養的生命,才是鮮活,美麗和不朽的生命。”金波在書後寫道。這書裏的故事講得是一個很美麗的童話。烏丟丟是一隻木偶小腳丫，是給了它肉體和靈氣的布袋老爺爺耍木偶時丟的'。它是“獨腳大俠很事派面烏丟丟”的唯一一隻腳。只有一條腿的殘疾小女孩撿到了它，並和媽媽一起給烏丟丟製作了身體，讓它成了缺一隻腳的醜娃娃。烏丟丟則誤打誤撞地來到了吟痴老詩人家裏，在這裏它擁有了一顆心，並和吟老尋找起了布袋老爺爺和珍兒。一路上，他們遇見了逆風而飛只為和一朵薔薇相會的蝴蝶，種雞蛋的小姑娘，能快速爬行的蛇，希望擁有心而如願以嘗的蘑菇人，追求完美的雕塑家……最後，他們發現布袋爺爺死了，珍兒更跛了，媽媽病了，烏丟丟也因救火又成了一條腿。趁珍兒睡覺時，烏丟丟為了幫助珍兒，融入了她的身體，成為了珍兒的另一條腿。
通過這本書，我懂得了愛的信念和生命的意義，懂得了有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命，也懂得了要用愛去回報愛。我非常喜歡看這本書。
《烏丟丟的奇遇記》講的是：有一個老爺爺叫：布袋爺爺，他每週都會來村裏給孩子們表演，給大家帶來無盡的歡笑。布袋爺爺的口袋裏面有一個“獨腳大仙”，布袋爺爺在操作它時，還發出“烏丟丟，烏丟丟”。所以，這個獨腳大仙名叫：烏丟丟。有一個小女孩她很喜歡布袋爺爺的表演，當爺爺走了，她才發現草叢裏有一隻小腳丫。小腳丫一天天被小姑娘照顧上，有一天他來到了吟老的家，他和吟老一起踏上旅程，一起尋找着當年照顧她的小姑娘和布袋爺爺。
讓我感受最深的有兩點：第一點是有一隻蝴蝶在狂風暴雨裏往前飛，他告訴吟老和烏丟丟他要從花紋的一側飛到另一側，無論如何都要來到薔薇身邊，薔薇只給這隻蝶開放，這是多麼偉大的精神。還有一點是烏丟丟覺得小姑娘很可憐只有一雙腳可以走路，於是，他用自己的身體和小姑娘的`腿融合到一塊，他也向吟老告了別，烏丟丟有着無私奉獻的精神！
讀了這個故事，讓我想到了生活中，我們不能看不起那些家庭條件不好的農村孩子，或者是不健康的人，“農村和城裏的孩子一樣值得可愛”，“貧窮的孩子和富裕的孩子一樣值得關愛”。我們要保持平等，和平友愛，不要因為有些家的條件不好，就歧視別人。比爾·蓋茨所説的：與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。所以，大家要和睦相處，關心他人，這個世界才能更美好！
暑假裏，我閲讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。故事講了——演木偶戲的布袋爺爺在一次表演中遺失了“獨腳大俠”的一隻腳，恰好被跛腳小姑娘珍兒撿到，她本想找到布袋爺爺把小腳丫還給他，可是因為腳不方便，只好帶着小腳丫回家，並讓媽媽把它縫在了十歲禮物“醜娃”的身上，它從一隻毫無生命的小腳丫成了一個有感情、有思想的娃娃，還有了個好聽的名字“烏丟丟”。
好奇的它一蹦一跳，不知不覺中來到了吟老的家中，認識了許多有靈氣、活潑可愛的好朋友：美麗的可兒姐姐和她的妹妹們；活蹦亂跳的泥泥猴；沾着吟老的一滴血的'陀螺；搖頭晃腦的波浪鼓；威風凜凜的鬃人；聲音沙啞的詩簍子；七嘴八舌的蝌蚪人。在它們開的晚會上，吟老找回了自己童年的記憶和快樂。
在吟老家呆了幾日，烏丟丟提出要去找珍兒和布袋爺爺，他們出發了，一路上，他們認識了許多天真可愛、勇敢頑強的孩子和小動物——小姑娘芸兒堅信雞蛋種下也會開出美麗的花朵；大森林裏的蘑菇人們在大雨來臨時頑強的為小動物們遮風擋雨，即使自己支離破碎也心甘情願。當他們來到口袋村時，布袋爺爺已經病死，他們又去找珍兒，沒想到，珍兒的學校失火了，她還在學校裏，烏丟丟毫不猶豫的衝進火海，把珍兒和她身邊的一條小狗救了出來，自己的身體卻被燒為灰燼，只剩下了一隻小腳丫。為了報答她使自己擁有了生命，在晚上，烏丟丟悄悄把自己融入了珍兒的一隻跛腳中，讓她成為了一個健康的小姑娘。
讀了這本書，我明白了：“有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。”讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧！世界將變得更加美好。
我十分喜歡《烏丟丟的奇遇記》這本書，因為我讀了第一篇文章後，感覺不是很有趣，讀《烏丟丟奇遇記》有感350字。接下來我就一篇一篇地讀，彷彿自己也進入了書本中，所以，這本《烏丟丟的奇遇記》我十分喜歡。下面就請聽一聽這本書是多麼的有趣吧！
有一天，一個活潑可愛、純真善良的女孩子，丟失了一隻腳，日後有許多人都在嘲笑她。忽然，她意想不到的事情發生了，她竟然遇到了自己缺少的腳，她非常非常的開心，她大聲地呼喊着：“小腳你快回來呀：”可它不聽，就跳來跳去，最終離小女孩越來越遠了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小腳跳到了一條小巷裏，那裏黑烏烏的，小腳沒有一個地方可以休息的`，它只好跳呀跳呀，它突然發現還有一家人沒有關燈，它就從窗户跳了進去，跳到了書架上，不一會兒就睡着了，到了早上，它身旁書本將它叫醒了，它們都説了個自的故事，和自己主人的故事，它們的聊天領它們成為了好朋友，小腳與它們共同相處了幾日，書本們一致認為小腳應該回到它小主人的身上，讓小主人不再被別人嘲笑，讀後感《讀《烏丟丟奇遇記》有感350字》。小腳聽了認為十分有道理，它連夜趕回了屬於它自己的家。小女孩終於沒有再被別人嘲笑了。
我讀了這個故事，我學到了，不能為了自己的一點點利益而傷害到無辜的人，只要自己放棄一點點利益去成全別人，這樣才會有個完美的結局。
這兩個星期裏我讀了金波寫的《烏丟丟的奇遇》這本書寫的十分有趣。這是一個優美而又憂傷的童話故事，書中講的是“獨角大俠”烏丟丟，本是馬戲團老布袋裏的馬戲團表演者，被一個叫珍兒的瘸腿小姑娘撿去了，但在烏丟丟睡覺時，他夢遊到了吟痴老先生的家裏，於是他便和吟痴老先生一同去尋找珍兒。
讓我感觸最深的是，烏丟丟從一個不能説話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經歷了許多許多，卻擁有了一顆充滿感激與愛的心，明白了生命是多麼地來之不易，懂得用自己那暖暖的愛去滋養其他的生命。當着火時，烏丟丟義無反顧的去救珍兒，直到自己和珍兒融為一體，烏丟丟用愛的'感激去回報給予他太多太多的珍兒，我要向烏丟丟學習，做一個知恩圖報的好孩子。當別人給予、幫助你時，要心存感激；當自己有能力去回報別人時，要儘自己最大的努力去回報給人，甚至於犧牲自己的生命。俗話説的好：“贈人玫瑰，手留餘香。”一次，上美術課時，叫我們帶的卡紙我沒有帶，於是，我急的想上熱鍋上的——團團轉。我前面的謝子穎轉過來對我説：“怎麼了？沒帶卡紙麼？我給你一張吧。”我用感激的眼神看着她，她給了我一個微笑。還有一次，謝子穎忘帶了自動筆，我毫不猶豫的把鉛筆中最好看的一支借給了她，她笑了，我也笑了。
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好！
今天，我讀了一本書，名字叫《烏丟丟的奇遇》，這本書講的是一個老爺爺，經常來鎮子裏演木偶戲，戲裏的木偶叫烏丟丟。這一次演的戲的名字叫“獨角大俠平妖記”。戲演完了，孩子們都走了。只留下了一個小朋友，她叫珍兒，她是一個殘疾孩子。在人羣裏，她看到了烏丟丟的.一隻腳丫，也是烏丟丟唯一一隻腳丫。珍兒把這個腳丫帶回到家裏，賦予了它生命，變成了一個可愛的娃娃。
有一天，烏丟丟來到了一位老詩人家裏，那位老詩人很喜歡她，經過了解知道爺爺死了，烏丟丟回不了家了。當故事最後烏丟丟找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫貼近了珍兒，把自己的體温。生命和力量一點一點地融入珍兒的生命之中的時候，自己卻消失了。
我們接受着別人的愛，更不該忘記用愛來回報，在人生道路上，如果只知道接受別人的愛，而不知道回報愛，就等於只邁開了左腳，那樣是沒法走路的；相反，如果只知道付出愛，而不知道接受愛，只等於邁開了右腳，當然也沒法走路；但如果我們既接受別人的愛，也付出自己的愛，就是詩中的“邁開左右腳”，那樣人生才會豐富多彩，才會一路走好。
烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。真是一個優美而憂傷的童話故事。
這，是一個優美而憂傷，卻帶着濃濃的童話氣息的故事。他讓我明白了生命的可貴，懂得了用愛回報生命，他是誰？他就是烏丟丟。
烏丟丟在尋找珍兒和布袋老爺爺的路途中，他們遇見種雞蛋的小姑娘，大家都笑她，就連烏丟丟都覺得可笑，還有點瞧不起她。可是在吟老的幫助下，雞蛋發了芽，開了花，並且還保護了另一顆心靈的種子。這是愛的力量，愛可以温暖我們的童年，愛可以消除一切煩惱……他們還碰見了一隻逆風的蝶，它讓烏丟丟懂得，對自己的力量去尋找，來到她的身邊，不管前方有多少艱險與困難，也要到達他的身邊。
這本書還告訴我：人生如左右腳，只有我們邁開了左腳，才會邁開右腳，相反，我們只邁出左腳，而不邁出右腳，就沒法走路；我們既然接受別人的愛，也需要付出自己的愛。身邊愛我們的人很多，如：老師，傳授知識，父母，關愛我們……我們也需要愛他們，體恤他們。
“愛還是生存的陽光空氣和水，以愛回報愛迴歸生命的家園……是無私的'愛養育了我這顆心……”這句話，正説明愛需要付出，更需要回報。( )
快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋潤生命，用愛回報生命……
人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。吟痴老詩人和烏丟丟的故事告訴我：有愛滋養的生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命！文/徐露
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書認識了勇敢、聰明、機靈的獨角大俠烏丟丟，和有着頭腦聰明的吟痴老爺爺。
這本書主要的內容是：在一個古老的小鎮上，有一個演戲的老爺爺，他演的戲非常受歡迎。但這位老爺爺每個月就來一次。有一天，老爺爺《獨角大俠平妖記》演完了。就走了，可是他掉了一樣最重要的'東西，就是獨角大俠的腳。小腳丫遇到了珍妮，讓珍妮一起陪着它去找老爺爺，可是珍妮是一個殘疾兒童，走的不快，於是珍妮把媽媽送給她的生日禮物（洋娃娃）給了小腳丫，這樣小腳丫就有了一個全新的身體。最終聽説老爺爺病的很重，於是他們就去找老爺爺。
到了晚上，小腳丫跳進了一個從珍妮家門前經過的一輛大卡車裏，第二天早上，它，他到了吟痴老爺爺的家裏。他和吟痴老爺爺走了很遠很遠，同時也認識了很多的新朋友，吟痴老爺爺還讓蘑菇人和小腳丫有了自己的生命。他們終於到了老爺爺的家鄉，可是，卻沒有想到老爺爺死了，大家都無法接受這個殘酷的現實。
吟痴老爺爺和小腳丫回到了小鎮上。去了珍妮的家，珍妮的媽媽身體越來越差了。在一次大火中，小腳丫救了珍妮，自己的身體卻沒有了。最後他把自己的腳給了珍妮，珍妮又高興又傷心。吟痴老爺爺最後離開了這個小鎮。
在寒假裏，我讀了《吶喊紅寶石》、《昆蟲記》、《雷蒙拉八歲》、《烏丟丟的奇遇》、《宇宙太空大百科》，其中我最喜歡的就是《烏丟丟的奇遇》了。
這本童話書的作者是金波。主要講了烏丟丟（它是個玩偶）和布袋老爺爺走丟後來到了珍兒（是個腳殘疾的小女孩）家和吟痴老先生家等奇遇。烏丟丟最早什麼道理都不明白，吟老先生告訴了它許多道理。如：一個人要學會回報，要接受別人的愛，要學會感恩......它就有了愛心。
於是，吟老先生陪烏丟丟一起去找給了它第一次生命的布袋老爺爺家和給了它第二個身體的珍兒家......
故事中的烏丟丟是一個比較活潑開朗的孩子，它在吟老先生的引導下變得很有愛心，珍兒的學校着火了，烏丟丟為了救珍兒和那條狗再一次失去了身體。吟老先生是一個同情孩子，理解孩子的人；蝴蝶是個信守諾言的`昆蟲，因為天下這麼大的雨，刮那麼大的風，它仍堅持着要達到目的地去看薔薇；芸兒是一個天真無邪的小女孩；雕塑家是一個努力奮鬥的人；蘑菇人們個個都是善良的人.......我們要學習烏丟丟的愛心；吟老先生的善解人意；蝴蝶的信守承諾；芸兒的天真無邪；雕塑家的努力奮鬥；蘑菇人的善良......
這個故事讓我最感動的是烏丟丟，它為了幫助珍兒的腳恢復起來，悄悄地用自己和珍兒融合在一起，讓珍兒的腳恢復了，自己卻永遠地走了。
這本書告訴我們要珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命......愛讓我們的生命變得更加鮮活、有趣，愛，也讓我們的友情變得神聖！
《烏丟丟的奇遇》一書講述了這樣一個故事：烏丟丟是布袋老人的木偶，也是獨腳大俠丟失的唯一一隻小腳丫，跛腳小女孩珍兒的媽媽給它縫上了身子、腦袋、手。後來年幼無知的烏丟丟不辭而別來到詩人吟痴老人的家，珍兒十分傷心。老人勸烏丟丟去找珍兒和布袋老人。
一路上，他不斷被一些人堅持不懈的精神所感動。最終，他和吟痴老人一起進入布袋老人的家鄉，卻得知布袋老人已死去幾個月的噩耗。他們趕到珍兒的學校時，學校起了大火，珍兒為救一隻看門大狗被困在裏面，烏丟丟毫不猶豫地衝進火海，兩人在大火的'包圍中重逢了。烏丟丟護送珍兒和大狗安全逃離火場，他自己卻燒得只剩下那隻小腳丫，那一刻小腳丫選擇與珍兒的那隻跛腳融為一體。愛使珍兒的那隻跛腳康復了，但曾經的獨腳大俠烏丟丟卻永遠消失了。
這本書令我深有體會：愛，烏丟丟與珍兒之間的愛，令吟痴老人想起小時候的朋友——小魔女可人。那種愛讓烏丟丟為了珍兒願意付出一切。
愛，讓人感受到許多美好的情感。它寄託着人與人之間永遠不泯的友情，永遠不滅的信念。
或許，愛會像胡楊吧。為別人付出甚多，要求別人的甚少，在極度惡劣的環境中仍為別人默默奉獻。
或許，愛會像一支蠟燭吧。甘願為了給自己愛的人光明，讓自己化作一灘蠟灰。
能為別人無私奉獻而又百折不撓，並且盡全力保護別人，這是最單純的愛。
編輯寄語
小記者被書中人物的愛深深觸動，有感而發！可見閲讀可以讓我們感受到不能言傳的美妙， 希望你能堅持讀好書、好讀書！
這本小説是由金波爺爺所寫的一部悽美而憂傷的童話故事，當我打開這本書時，就發現“愛”在書中無處不在，令我非常感動。
故事主要講的是：“烏丟丟”是一個布袋爺爺做的小木偶，外號是“獨腳大俠”。因愛而生的.烏丟丟隨着布袋爺爺四處演出，給許多孩子帶去了歡笑。一天，布袋爺爺把小木偶的獨腳給弄丟了，被一個善良跛足小姑娘——珍兒撿到，因為愛，她為烏丟丟縫製了腦袋、身子、手、腿，讓他第二次擁有了生命。但他十分想念布袋爺爺，從珍珍家溜走，無意中，烏丟丟闖進了吟痴老人的家中，在這裏，他認識了很多可愛的朋友，他因陪伴吟老過日子，感受着吟老的氣息和靈感而又再一次獲得“生命”。又是因為愛，使他擁有了思想和情感，使他深深理解了“我們每天在接受別人的愛，我們更不該忘記用愛來回報”這句話的深刻意義。同樣因為愛而回報愛，當國小校發生火災時，烏丟丟毫不猶豫的救下了珍兒，而自己去卻被大火燒成了灰燼，只剩下了小腳丫，他放棄了自己的追求，把腳融入到珍兒身體裏，讓珍兒成為一個健康的人……
讀完這部小説，我不禁黯然淚下。心底裏最柔嫩的地方被深深地觸動。父母不僅給了我生命，還在生活中無微不至的照顧我，我拿什麼來回報？老師用他們的智慧，不辭辛苦傳授我們知識，我又拿什麼來回報？只有努力學習，用優異的成績來回報父母的養育之恩！來回報老師的諄諄教導和關愛！
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