當細細品完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的《爬山虎的腳》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
這篇文章是從葉聖陶爺爺寫的《荷花》這本書裏看到的，他主要細緻的描寫了爬山虎的葉子，莖，爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色。不幾天長大，就變成嫩綠色。
爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲頭上長個小圓球。細絲和小圓球跟新葉子一樣，也是嫩紅色。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸着牆的時候，小圓球就成了一個小吸盤。把爬山虎的`嫩莖拉一把，是它緊貼在牆上。爬山虎就這樣一步一步的往上爬。
每次我看到我家那邊的爬山虎時，總以為爬山虎是想快點爬到屋頂來吸着陽光呢！葉聖陶爺爺用平淡，準確的語言，記敍了“我”對爬山虎生長環境，葉子變化以及爬山虎的腳的細緻觀察，告訴我們只要帶着一顆詩心去觀察，總能發現生活中的多姿多彩，平凡的事物含有無窮的魅力和奧妙。
今天我讀了《爬山虎的腳》。給我印象最深的是爬山虎一下一下往上爬的那句話。深深印在我的腦海裏。
爬山虎的腳長在莖上長葉柄兒的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲頭上長個小圓球兒。細絲和小圓球兒跟新葉子一樣，也是嫩紅色。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸着牆的`時候，小圓球兒就成了一個吸盤。六七個圓圓的小吸盤巴住了牆，枝狀的細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的莖拉一把，使他緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳的往上爬。
這篇課文讓我知道了要仔細觀察東西。我的想法是：要認真審題，不馬虎才能考出好成績。
讀了這篇課文使我懂得了，我們要學習爬山虎那種努力向上，頑強的精神。記得有一次，有一道題我不會做，我就叫爸爸來給我講，我沒聽懂，第二次講的時候，我還沒聽懂，在講第三遍的時候我用心體會，細心思考，如夢初醒，原來這道題這麼簡單，爸爸露出來了久違的笑容。我以後遇到這類題型，如魚得水。
讀了這篇課文，我想：在今後的學習當中，如果我們每一個人只要腳踏實地的'學習，認思考，奮發向上，把學到的知識積累起來，使自己的學習更進一步。
這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方、葉子、腳的特點，以及它是怎樣一步步往上爬的。激起我們留心觀察周圍事物的強烈興趣。課文的重點部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎莖上的`卷鬚比作“腳”多麼生動地描寫了爬山虎的“腳”的樣子，以及它是如何向上爬的啊！第5自然段寫了爬山虎與牆的關係：爬山虎的腳要是沒觸着牆，不幾天就萎了，後來連痕跡也沒有了。觸着牆的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在牆上相當牢固。
我非常喜歡爬山虎的葉子。它的葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服，葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很，爬山虎踏踏實實，一步一步，努力向上的優秀品質。紮紮實實打牢基礎。它還勇於攀登、敢於挑戰。
《爬山虎的腳》這篇課文主要介紹了他的腳，這種植物的腳是不存在的，那只是它的攀爬物，爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，從反面伸出六七根枝狀的細絲。每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲和新葉子一樣，也是紅色的。爬山虎的腳觸着牆的`時候，六七根細絲就變成了小圓片，把住牆。細絲本來是值的，現在曲了，把爬山虎的莖拉一把，使他貼在牆上，爬山虎山虎就是這樣爬的。
爬山虎為什麼爬上去呢?是因為爬山虎想被太陽照到。而陽光就像是它的食物。沒有陽光人也沒辦法活，因為我們的食物是用小麥、大麥等加工出來的，沒有陽光，植物就會枯萎，人類就沒有食物吃。所以人類離不開太陽。
既然爬山虎都這麼堅強，那麼説明我們在生活中不管學習、工作都不能怕苦、怕累。
爬山虎是一種植物，爬山虎有腳，腳長在莖上，莖上在葉柄的地方，後面有細絲，每根像蝸牛的觸角，細絲和新葉一樣是嫩紅色。
每當爬山虎的腳碰到牆壁時，細絲就成了一個個圓片，細絲先是直的，後來變彎曲了，爬山虎就是用這樣的細絲一腳一腳地往上爬。
如果你仔細看的話，你就會想起圖上畫的蛟龍爪子，爬山虎如果碰到牆壁的話，幾天就會枯萎了，後來痕跡也沒有了。如果你不用力的話，休想拉下爬山虎的一根莖。
爬山虎生長的很迅速，要在牆壁邊才能生長。夏天，牆熱的像一團火似的.，爬山虎是怎樣在像火一樣熱的牆壁上爬行的呢？連手放在上面都會受傷的，爬山虎為什麼還是要爬上去呢？它難道不怕熱嗎？
爬山虎這種堅持不懈、勇往直前的精神感染了我，我們大家應該學習它的這種精神，我們在生活中、學習中，也要有爬山虎的這種精神。
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