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第三屆國學小名士觀後感400字 2017年

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:8.22K

導語:《國學小名士》中有許多優秀的選手,有姜山秀,焦雨萌等。其中,我最喜歡的就是姜山秀了,因為她思維敏捷,知識面廣。以下是小編為您蒐集整理提供到的範文,希望對您有所幫助!

第三屆國學小名士觀後感400字 2017年

第三屆國學小名士觀後感400字 2017年

今天我看了一欄節目----《國學小名士》,它是由3個環節組成的。前兩個環節是考你的知識,而最後一個環節是考你的美德,通過最後一個環節,大家的品質怎麼樣就水落石出了。

第一個環節----《我愛記詩詞》,規則是屏幕上出現一個特定詞語,讓你説出裏面的含有或關於特定詞語的詩句,看誰積累的最多。這個環節不反讓我累積了一些好的詩詞還提高了自己素質,現在寫作文也能常常用到,真是受益匪淺啊!

第二個環節----《各家對對碰》,規則是一些“穿越”到現代的大詩人——蘇軾、李白、白居易,他們手中持有各不同分值的題目,由選手自由選擇,答對加分,答錯扣分。這個環節使我大飽眼福----見選手們一個個抓耳撓腮的樣子,我又笑又着急,但也有從中獲益的,分數一路攀升,從中我也瞭解了許多詩詞的知識。

第三個環節----《美德大考驗》,在選手完全不知道的情況下,對他們的考驗。看他們是否樂於助人,其中最讓我印象深刻的一個小選手楊震,別人問他為什麼要幫助別人時,他的理由沒有國學名句,很簡短,卻一樣可以震撼我們的心靈。他的感人故事讓我明白了人與人之間要將心比心,“贈人玫瑰,手有餘香。你幫助別人,自己也會從中受益這個節目不僅增加了我的知識量,也教會了我怎樣做人,我以後一定會繼續看下去的。

第三屆國學小名士觀後感400字 2017年

今天晚上我觀看了《山東省國學小名士誦讀電視大賽》,讓我受益匪淺。

首先,“古詩大比拼。

”請説出帶有江或湖的.詩句,不能重複。前幾輪選手們都對答如流,隨着詩句越説越多,有的選手開始重複敗下陣來。最終一位大姐姐贏得本關第一名。我挺佩服她的沉着、冷靜,不慌不忙就把詩句背了出來。

“冰凍三尺非一日之寒”平日裏她要下多少功夫呀!我覺得自己和她相比遜色的多了,以後可得多讀。

接下來,“美德大考驗。”通過就餐考驗她們謙讓的美德。

餐桌上有六個人,但每次上的食物數量只有五個,看看他們六個人怎樣分食。還考驗她們和長輩一起進餐時的禮貌用語等,她們表現的都特別棒,我是自歎不如。

通過觀看《山東省國學小名士誦讀電視大賽》,讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。

誦讀、熟背詩文,讓我們在一生記憶力最好的時候,以便捷的方式獲得經典文化的薰陶。

培養我們的注意力和記憶力。幫助我們養成良好的行為習慣,心地向善,提高修養。提升我們語文水平,培養良好的語文素養。

同學們我們一起培養對經典誦讀的興趣吧!

第三屆國學小名士觀後感400字 2017年

我和媽媽一起觀看了齊魯電視台少兒頻道的《國學小名士》的比賽!兩個哥哥和兩個姐姐參加了比賽!他們首先做了自我介紹,然後進入第一個環節《我愛記詩詞》。第一個關鍵詞是“花”!裏面有些我會的!大部分我都不會!大哥哥大姐姐都很厲害!第二個環節是“東”和“西”,這些詩詞對他們來説好像一點兒也不難! 平時我覺得我自己背的古詩就挺多的啦,可是一看到電視上大哥哥大姐姐們,才知道我背的古詩才到哪呀!他們背誦的比我多多了!我一定要加油!超越大哥哥大姐姐!

在觀看的過程中我還學會了“沒有規矩不成方圓”裏“規矩”的含義——規,是圓規,矩是矩尺!還有一個大哥哥把“乾坤”這兩個字的含義理解的完全正確,並且還加了20分呢!我又學到了不少知識!

我要讀多讀書,多誦讀經典,掌握豐富的知識!我一定要比他們還厲害!從這裏面,我知道了讀書要用心,要做到“心到,眼到,口到”。我以後要繼續努力,也去參加這樣的比賽!

第三屆國學小名士觀後感400字 2017年

寒假,老師給我們佈置了一個寒假作業看《國學小名士》。

這個誦讀大賽的的內容分為三個單元,每個單元都有兩個部分。第一單元主要講的是節儉。"歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢".這句話是唐代詩人李商隱在總結唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓時寫下的警世名言。意思是:歷觀前代王朝和古老的家風,往往勤儉節約意味着成功,奢侈浮誇意味着失敗。是呀,這句話用於我們現在是再適合不過了。當我把第一單元看完時,我想到了我在生活中的一些事情:有一次,我在洗碗時,把水開得很大,媽媽看見了,提醒我説:"把水開小一點吧,一噸水可要好幾塊錢呢!"爸爸也在一旁也説:"節約錢是一個方面,重要的是要節約水資源。"我聽了,慚愧不已,連忙關小了自來水。

第二單元主要講的是強自信。"天地之性,人為貴。"這句話選自於,《孝經。聖治章》。意思是:天地之間的萬物生靈,都一樣的得到天地之氣成形,稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話説得多麼好呀!我們每個人都有自己的優點,都有自己的特長,只是有很多人自己沒有發揮出來罷了。

第三單元主要講的是智慧。"知者創物".這是《周禮。冬官。考工記》中的一句話,意思是:由有智慧的人設計發明。用智慧來解決問題的人也很多,下面讓我給你們介紹一下吧:賀龍同志在緊要關頭讓戰士們扔掉草帽,使敵軍自相殘殺。包公運用智慧,使用了計謀,從毛驢身上找到突破口,巧妙地破了案。還有許多的例子……就不一一説明了。