認真讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀斑羚飛渡有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
當鐮刀頭羊邁着堅定的步伐走向那道絢麗的彩虹橋時，我哭了。此時此刻我彷彿就“站在”那傷心崖前，彷彿“親眼”目睹了斑羚飛渡的壯觀一幕……
那是怎樣的一幕呀！
在傷心崖前，前有懸崖後有獵人，整個斑羚羣插翅難逃。就在那生死攸關的時刻，鐮刀頭羊發出一聲號召，斑羚羣自動分成了兩撥兒。老年斑羚和小斑羚一起飛渡，每一隻年輕的斑羚成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚被摔得粉身碎骨。但是它們沒有逃跑。一個個老年斑羚將一個個小斑羚成功的飛渡到了傷心崖對岸。老年斑羚用生命為下一代開通了一條生存的道路，伴着絢麗的彩虹橋，這種捨生取義的大愛在傷心崖前傳遞……
那是怎樣的感人呀！
這是我看過的最最感人的動物故事了，再此之前，我從來不知道動物之間也有深深的大愛，在此之前，我更不知道平常看似弱小的動物，會為了種羣的繁衍而甘願獻出自己尚還年輕的生命。我在想，這是何等大的勇氣，這是何等大的大愛。一隻只老年斑羚甘願用自己的死來換取後代的生存，這種愛超越了一切。
那是何等的壯觀！
老年斑羚們因為心裏有愛而沒有了絲毫的恐懼，它們一個個豪情滿懷的飛躍那道絢麗的彩虹橋。它們一定知道，等待它們的是什麼，但它們沒有一個退縮。它們用生命譜寫了動物間愛的讚歌。
試想，在長達上億年的動物進化史上，如果沒有這種捨生取義的大愛，那些動物們怎能得到種羣的繁衍生息？！
再讀讀斑羚飛渡，再感受一下那感人的壯觀的一幕，淚水模糊了我的雙眼，我被深深的感動了。因為通過動物間這種大愛讓我想到了我們人類自己。因為人間也有這種大愛，而且就在我們身邊傳遞……
在四川汶川大地震中，就湧現出了許多救人的英雄。他（她）們不顧自身的安危，一次次的從死神手中搶回一個個鮮活的生命，他們用死來換取別人的生，這不正是人間大愛嗎？！給我印象最深的是一個叫譚千秋的老師。當地震來臨時，他義無反顧地張開雙臂將學生緊緊地掩護在自己身下，他寧願用自己的死來換取學生們的生，這種用生命大寫的人字，這種大愛不就在我們身邊嗎？！
何止是四川地震，就在我們平常的生活中也有這種大愛。“最美媽媽”吳菊萍徒手接住了從樓上摔下來的小女孩兒；“最美司機”吳斌叔叔在突發情況下，忍着劇痛把車停穩，保護了全車人的安全。而他卻離我們而去。
何止是這些我們都認識的人物，就在我們身邊，也有這種大愛。記得有一次我在學校上課，突然感覺頭暈腦脹，顧不上正在上課的老師和同學們，來不及往外跑我就吐了一地……是我身邊的同學們把我扶起來，是我的老師把我攙扶到了辦公室，給我打來了水洗臉，並給我倒來了開水；是同學們為我收拾那一地的“殘局”，並且把我的書桌收拾乾淨。這些關愛至今都讓我難忘。
還有我的爸爸媽媽們，他們更是為我操碎了心。在我生病的日子，是爸爸在跑前跑後，是媽媽守護在我的牀前，給我講那名人故事……
燈下，我翻閲着《斑羚飛渡》這篇文章，他向我們講述了動物世界裏很悲壯的故事：一羣斑羚被獵人逼到了懸崖上，兩邊的懸崖有六米多，任何一隻斑羚都不能躍過，但為了生存，斑羚們分成兩隊：一隊是老斑羚，一隊是小斑羚，兩對斑羚一老一小同時起跳，每隻老斑羚都在空中充當小斑羚的第二個跳板，小斑羚跳過去了，老斑羚則以自己悲壯的犧牲換來了小斑羚的第二次生命。
我讀完後，完全驚呆了，一幅畫面出現在我的腦海：兩隻斑羚後退十幾步，然後一陣快跑，到懸崖邊起跳，老斑羚憑着自己嫻熟的跳躍技藝，在小斑羚落下的一剎那，身體躍到他們的腳下，於是小斑羚在這老斑羚的背，再次跳起躍過懸崖，而老斑羚則像斷翅的鳥兒般無助的落下了懸崖。
我已被她們深深的捨生取義的偉大的捨生取義精神所折服。
古往今來，有多少仁人志士至生命於不顧追求真理，捨生取義的楚國愛國詩人屈原、漢代的班超、唐代的杜甫、宋代的岳飛、清代的林則徐，無一不是以愛國責任為重的光輝典範。
正是有了他們，這些以振興國家為己任為人民利益為己任的幹部、士兵，我們中華民族才得以在世界舞台上立於舉足輕重的地位。
粉身碎骨全不怕，為了這個世界，我願意！
勇敢的飛渡可以分為以下幾種：觀點型話題，列舉型話題，劃定範圍型話題，關係型話題，寓言型話題!學會體驗輕鬆，學會使自己快樂。美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來&hellip。敬愛的黨組織：!綠葉那鮮豔的綠色，也被陽光曬成了深綠色。人生，像一場無聲的電影，虛無飄渺，卻近在眼前。
《斑羚飛渡》講述了一個這樣的故事：斑羚被獵人們逼到傷心崖上，它們為了不讓種族滅絕，自動分成兩撥，一對一對的跳，老年斑羚當青年斑羚的墊腳石，老年斑羚墜落山谷，青年斑羚則順利地跳過懸崖，直到只剩下頭羊時，它毅然走向了彩虹。
到此時此刻，那畫面依然浮現在我的腦海中：一隻老斑羚走出來，帶着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也隨之起跳，老斑羚用嫻熟的跳躍技巧，出現在小斑羚的腳下，成為了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚，用盡全力跳到了傷心崖的另一面。但是，此時，老斑羚像火箭一樣墜落山崖，不，比火箭還要悲慘。
讀過這篇文章，我又想起了另一個故事：如果突然起火，螞蟻們會抱成一團往前滾，雖然最外圈的螞蟻會犧牲，但是裏面的螞蟻卻能安全的存活下來。相反，有些人卻認為自己的利益比什麼都重要，不顧別人的生命來完成自己的存活。
直到現在，這個故事依然浮現在我的腦海中，真希望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋！
一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閲讀作為人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閲讀中傳承着文化，開啟心智。而一些經典名著的閲讀，更是人類思想文明的精華，值得後人去研究，發現。欄目為您提供以下讀後感，希望對您有所幫助！
今年寒假裏我讀了一本厚厚的小説，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。文章最後寫到：“那隻成功地指揮了這羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，它走了上去，消失在一片燦爛中。”鐮刀頭羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學習。
鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色，也許是對人類做法的無聲的抗議！獵人們啊，你們怎麼忍心看者這羣偉大的生靈這樣悲慘地死去呢？你們太殘忍了！雖然你們以次維持生活，但你們是否想到了動物，它們卻失去了生活啊！這個世界，是動物與人類共有的，人類有生活的權利，動物也絕對有生存的權利！動物的生存不是為人類服務的，它們與我們人類的地位應該是平等的！雖然我們主宰了世界，但絕不可以不把動物放在眼裏！動植物與我們的生活息息相關，全地球的生物組成了這個生態系統，我們要維持生態平衡，就要儘可能的保護動植物，使它們免受傷害。
今天，我看了一本沈石溪的動物小説《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》講的是有許多獵人在捕獵斑羚，斑羚想逃過獵人，可是前面是6米寬的斷崖，最強壯的斑羚只能跳到4米，四周全是獵人和獵狗。後來斑羚的首領想出了一個好辦法：先是把老的斑羚和年輕的斑羚平均分成兩隊，然後老的斑羚和年輕的斑羚一起憤力跳向崖岸，等到跳到一半的時候，年輕的斑羚用羊蹄踩了一下老斑羚的背，它就成功飛渡了斷崖。可是那些生病的、快死的老斑羚就死在了斷崖裏。那隻想出辦法的斑羚首領因為沒有找到年輕的斑羚，被獵人用槍打死在了彩虹之下。
每一本書背後都有一個故事，每個故事都有一個深刻的含義，令我印象最深的是《斑羚飛渡》這本書，作者是中國動物小説大王沈石溪。這本書描寫的是一羣被逼到絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧牲的一半來挽救另一半的困境的方法擺脱困境的壯舉。
讓我印象最深的是當時飛渡的場景：它們分兩隊，一隊是老羊，一隊是年輕的羊。在鐮刀頭羊的帶領下，老羚羊騰空而起，一隻小羚羊緊接後面躍起。就在老羚羊快要跌落山谷的時候，小羚羊往老羚羊的背上一蹬，小羚羊就跳到了懸崖的另一邊，但老羚羊卻死了。“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”。每一隻小羚羊的活下來，就代表一隻老羚羊用自己的生命給它鋪路。那些老羚羊無私的奉獻是多麼的偉大呀，這使我感觸非常的深刻。
我曾經在新聞上也見過這樣無私、偉大的愛。一位母親在地震中用自己滾熱的`血來緩解孩子的口渴；火災來臨時，為了保護妻子和孩子，丈夫卻被大火燒傷，導致大面積燒傷；一位孕婦在火災中不讓肚子裏的孩子受傷，抱着肚子，臉部卻完全毀容了……
羚羊在危難中所表現出來的智慧和勇氣，還有自我犧牲的精神，讓我精神得到震撼，讓我重新認識這個萬物共存的世界。讀完這本書，我知道了，愛能使人不顧生命危險，愛能使人變得勇敢，愛能使人更加團結，愛是多麼的偉大呀！這本書值得一看。
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心裏掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一羣被-逼至絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境的壯舉。
令我最佩服的是鐮刀頭羊，它是這羣斑羚的領頭，在這羣斑羚無路可逃的危急時候，有的斑羚昏頭昏腦企圖穿過封鎖線，結果被獵狗撕成碎片。有的斑羚老眼昏花，希望自己能跳過去，結果掉進深谷。雖然斑羚跳躍能力極強，但它想跳過6米寬的懸崖是不可能的。此時，唯獨鐮刀頭羊，神態莊重的站在那裏，看着它們也無可奈何。這時天空出現一道彩虹。鐮刀頭羊想出了辦法——飛渡，讓下一代足以生存。“天無絕人之路”鐮刀頭羊因為處事冷靜，肯動腦筋才想出了解救大家的辦法。再想想自己，碰到難題就問，不知道怎麼去想、去思考，只會依賴別人。如果我有鐮刀頭羊的精神，有什麼事情做不好呢?
讓我最震驚的是飛渡。當我看見斑羚排成了二排，一老一小走到懸崖邊，我的心懸了起來。難道，他們要一對一對死嗎?這兩隻斑羚除非插上翅膀，否則，是決不可能跳到對面去的。可我做夢也沒有想到，半大羚羊向山澗對面跳去，老公羊緊跟在半大斑羚後面頭一勾，也從懸崖上躥躍出去。老公羊在半大斑羚從最高點往下落的瞬間，身體出現在半大斑羚的蹄下，斑羚的四隻蹄子在老公羊寬闊的背上一猛蹬了一下，就免費享受一塊跳板一樣，只見半大羚羊輕巧的落在對面的山峯。每一次的飛渡都意味着一隻年少斑羚的成功飛渡都會有一隻年老的斑羚的墜落。我非常感動，老斑羚為了下一代能生存，不惜犧牲自己的生命，這讓我想到了四川地震，那有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。比如譚千秋老師為了救四個學生，像大鳥一樣，護住了學生，學生得救了，他死了。一箇中學生為了救女同學奮力去挖，救活了幾條生命，但他失去了雙手。
他們這種捨己為人的精神，感動着我，鼓舞着我。同時我想如果人類不捕殺動物而是和動物做好朋友，那麼世界多麼美好啊!
有時把自己一個人的利益放在後面，把大眾的利益放在前面，這才是偉大。
《斑羚飛渡》説的是一羣斑羚被獵人困在懸崖邊，對面有地面，可是斑羚們跳不過去。於是它們自覺分成老年和青年兩組，讓老羊做年輕羊的跳板。就這樣，斑羚一隻只跳過了懸崖逃走了。最後留下來的那隻頭羊，看着遠去的夥伴，含笑慢慢跳下了懸崖。
斑羚有這樣無私的心，那我們人類為什麼有時做不到呢？
我以前看到這樣一個故事，有三個小孩，用繩子紮上珠子，放入一個小瓶子裏，他們三個都想第一個出來，結果一個人也沒有出來。又有三個小孩，他們事先討論安排好，誰先出、誰後出。後出的沒説話，只是慢慢等着，最後三個人都出來。
有一次，我看見一羣人在等公交車。由於天氣炎熱，等了好久，大家大汗淋淋，這時公交車來了，他們都想第一個上車，相互推來擠去，結果把一位老奶奶給擠倒了。看到這一幕，心裏很是心酸。想起斑羚，我覺得人類就變得渺小了。難道晚一點上車不可以嗎？人們如果只想着自己，沒有想到別人，這樣誰也上不了車！
生活也是這樣，要知道謙讓。如果不會謙讓，誰也成為不了好朋友。乘公交車時，要把私心放在後面，上車為什麼要你推我擠；讓座的時候為什麼要指指點點。這是因為人的自私，都要使自己比別人好。
自私是我們中間的牆，如果有一天打破了這面牆，沒有了自私，那大家都能成為好朋友！
今天，我讀了一本書——《斑羚飛渡》，讓我內心久久不能平靜。
這本書講的是在獵人的逼迫下，一羣斑羚不得不飛渡懸崖，可小斑羚無法飛渡過去，老斑羚為了讓小斑羚活下來，竭盡全力頂住小斑羚，用自己的生命幫小斑羚抵達了對岸，安全地活了下來，（老斑羚呢？）。
看完這本書，我被深深地感動了。在面臨種羣滅絕的關鍵時刻，斑羚羣能想到犧牲一半挽救一半的方法，贏得了種族的生存機會。老斑羚為了保護小斑羚不惜犧牲自己的生命，這種愛已經超出了簡單的血緣和親情，是偉大的，無私的，無法用語言來表達的。我是多麼希望老斑羚也能活下來啊，讓斑羚們不再飽受父死母傷、家庭破碎的煎熬呀！
讀這本書，我不由地想到了我的爸爸媽媽。他們為我付出了很多很多，我生病了，他們焦急地送我去醫院；我表演節目時，他們常常熬到晚上十一點多給我查看服裝，腰也酸了，眼睛也累了；吃飯時，他們每次都把最嫩的菜挑給我吃，讓我茁壯成長……爸爸媽媽非常愛我，我沒有理由讓他們生氣，沒有理由不努力學習，我一定不辜負他們的希望！
《斑羚飛渡》這本書讓我受益匪淺，不僅重新領悟了舐犢之情，更讓我明白了感恩之心！
（點評：本篇文章從斑羚想到自己的爸爸媽媽，想到自己的生活，心靈受到無比的震撼。描寫斑羚時，如再抓住幾個驚心動魄的“鏡頭”，寫爸爸媽媽和我的生活，再抓住幾個生活中的細節，就更好了！）
“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥裏，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁着沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾隻中年公斑羚跟隨着鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥裏走出來，歸進老年斑羚的隊伍。”當我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊後面的中年公斑羚的所作所為所震撼。
因為它們表現出一種為了種族，為了別人，甘願自我犧牲的崇高精神。進入老年斑羚的隊伍裏明顯地意味着死亡，但它們為什麼還要主動進入？
它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自己儘管死了，但後代能活着，種羣得救了，自己死得值，死而無撼啊！
作為低等動物的斑羚羊都有這種為了集體而甘願自我犧牲的精神，而我們這高級動物，人類卻怎麼缺少這種精神呢？這個問題值得我們人類思考。
有一種遇見叫震撼，有一種震撼叫“我可以為你付出生命的代價”——這是暑期讀了《斑羚飛渡》後，我的真切體會。
傷心崖上，被獵人圍狩的斑羚們陷入了進退維谷的絕境，一隻老斑羚竟想跳過六米寬的山澗，結果像顆流星似的筆直墜落下去。當獵人們勝利在望之時，發生了出乎意料的一幕，羊羣在頭羊的帶領下自動分成兩撥，一撥是老斑羚，一撥是年輕斑羚。當一隻年輕斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去時，一隻老斑羚就會緊跟其後。老斑羚憑藉嫻熟的跳躍技巧，在年輕斑羚從最高點往下降落的瞬間，身體出現在年輕斑羚的蹄下。如此，一隻只年輕的斑羚輕巧地落在對面的山峯上，可一隻只老斑羚卻像斷了翅膀的鳥筆直墜落下去，摔得粉身碎骨。在危難來臨的生死關頭，老斑羚們心甘情願用生命為下一代開通了一條生存的道路。整個過程沒有擁擠，沒有爭奪，次序井然。
動物無言，愛卻無疆，我被深深震撼了。我們生命中或許永遠不會出現如此悲壯的場景，可同樣無私的愛卻在無時無刻地演繹着。
夜深了，我們在書堆題海里苦思冥想，我們的父母同樣點燈相伴，那一絲絲白髮不經意地爬上了他們的鬢角，那一道道褶皺無聲無息地在他們的額頭蔓延開去。
天微亮，當我們翻個身還想在被窩裏小睡一會時，母親已經在廚房忙碌開來，煙熏火燎中白米粥的清香與荷包蛋的濃香混合着，交叉着，長了腿似的跑到了我們的鼻子裏……父親已經洗刷完畢，等着小懶豬起牀，一起用了早餐，再送去上學。
當我們遇着開心的事兒，帶着滿心的興奮向父母滔滔不絕地講述時，他們顯得比我們還高興；當我們失落、沮喪，甚至無緣無故地發脾氣時，父母知道安慰和幫助的話語我們都聽不進去的時候，只能默默歎息。如果不是要給孩子樹立一個堅強的榜樣，或不想再給糟糕的氛圍抹上一層黑，我想父母親此時最想做的也是痛哭一場，或把心裏的無奈、壓抑大吼出來。
父母的愛淹沒在日常的瑣碎裏，他們愛得如此卑微，卑微到泥土裏去。可我們還是一直在高喊：“你們為什麼這麼不理解我？”“你們有沒有尊重我的想法？”“你説的我都知道，請不要再囉嗦！”不同的年代，不同的生活經歷，不同的性格特質，使我們和父母之間多多少少存在一些溝壑，可也完全不能否認父母對我們的那份沉甸甸的愛。
如果，生活中真的不幸遭逢斑羚羊那種生於死的險境，我想每一個父母都會不假思索地和老斑羚一樣，用自己的死為孩子架起一座通往生的橋樑。
可曾記得，地震中的父與子。父親在廢墟上不停地挖着，哪怕筋疲力盡，哪怕衣衫襤褸，哪怕血肉模糊，哪怕餘震來襲，只為“不管什麼時候都要和你在一起”的諾言。
可曾知道，有一位母親獨自撫養女兒長大，可女兒卻一直看不起做清潔工的她，對生活的態度也十分消沉。為了讓女兒出去散散心，母親提議去滑雪。當母女倆沉浸在初次滑雪的喜悦中時，雪崩突然來襲，母親拉着女兒躲在巖壁下，逃過了一劫，誰知又迷了路。她們漫無目的地走了十多個小時，依然沒有走出茫茫雪域。第二天，有兩架飛機從天空飛過，她們用盡全身的力氣大聲呼喊、揮手，但飛機上的人們沒有發現穿着與大雪同樣顏色衣服的她們。飢寒交迫的她們堅持不了多久了，面對慢慢栽倒下去奄奄一息的女兒，母親隋滿蓮做出了感天動地的決定：她用一塊鋒利的巖石，割斷了自己的大動脈，然後在雪地裏爬行，鮮血把白雪染成了一個彎曲的十字……
請永遠不要懷疑父母對孩子的愛！《斑羚飛渡》是動物界愛的史詩，讀着讓我們淚目。在我們的生活中這份濃郁而深沉的愛更需要我們用心去體味——我可以為你付出生命的代價。
有一天晚上，我在睡前讀了一會兒《斑羚飛渡》，立刻被書裏那曲折起伏的故事情節給吸引住了。可惜，才看了十來分鐘，媽媽就宣佈睡覺到了。於是，第二天早晨五點，我便偷偷地從牀上爬起來，打開燈，拿出《斑羚飛渡》看了起來。不一會兒，我便暢快地在書的海洋裏遨遊啦！
這本書裏最讓我感動的是這樣一個故事：一羣獵人在獵狗的幫助下把一羣斑羚逼上了絕路――傷心崖。前有深淵，後有獵人。斑羚們跳不過六米寬的深淵，也衝不出獵人的包圍圈，似乎左右都是死路一條？這時，斑羚在頭羊的引導下分成了兩隊，一隊是小斑羚，一隊是老斑羚。我讀到這裏時，感覺很奇怪，斑羚為什麼要分成一老一少兩隊？這時我接着往下讀，讀到一老一少兩隻斑羚衝出隊伍，一前一後在崖邊縱身跳出......我又想：難道他們這是要送死嗎？兩崖之間的距離那麼遠？他們跳得過去嗎？我急切地往下讀，讀到小斑羚跳出四米多遠，身子往下墜落時，突然，老斑羚出現在小斑羚的身下。於是，小斑羚踏着老斑羚的身體，再次起跳，一下跳到了對崖。
啊，我先前的疑惑全都找到了答案。
沒有一隻老斑羚為了自己能活下去而溜到小斑羚那一隊去。
震驚之餘，我不禁非常佩服老斑羚們的這種高尚的行為。他們把生的希望留給了小斑羚們，卻把死亡留給了自己。就這樣，一隻只老斑羚摔得粉身碎骨，卻讓一隻只小斑羚躲過了獵人的槍口，成功飛渡到了對崖，帶着生的希望，在獵人們的面前消失不見了......
合上《斑羚飛渡》這本書，我暗暗思忖：這羣老斑羚為了全族的利益，為了小斑羚能活下去，用它們的血肉之軀，在兩座懸崖之間架起了一座生命的橋樑！它們用自己的行動，詮釋了生命的意義，它們從容赴死，其實是為了斑羚一族的存活。這就是愛的大義！
星期天，我寫完作業，隨手拿起媽媽給我買的沈石溪的小説——《斑羚飛渡》，津津有味地看起來。讀着讀着，我不僅被書中精彩的故事情節所吸引，被老斑羚的精神所感動。
《斑羚飛渡》主要講述了一羣斑羚被獵人們圍到了深不見底的懸崖邊，走投無路。要想生存，唯一的希望就是跳過懸崖逃到對面山峯去。但不是所有的斑羚都能跳過去，面對生與死的抉擇，老斑羚們為了小斑羚甘願用身體做跳板，幫小斑羚飛渡到對面山峯，在小斑羚踏着自己的身體跳到對面之時，自己卻直直跌落下懸崖，粉身碎骨。當斑羚飛渡完畢時，只剩下那隻鐮刀頭羊，沒有斑羚為它飛渡，也沒有斑羚需要它來飛渡，它在獵人的槍聲中走向那絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。
讀完這個故事，我的心久久不能平靜，老斑羚在生死麪前，為了幼小的斑羚，為了種族的繁衍，毅然選擇了做踏板，坦然面對死亡，走向生命的終結。在那感天地、泣鬼神的一幕中，沒有擁擠、沒有爭奪、次序井然、快速飛渡，老斑羚用自己的生命，為下一代架起生命的彩虹。
今天，面對這樣一羣令人尊重的羚羊，我思緒萬千。在人類的歷史上，也有許許多多的人為了民族，為了人類的幸福而美好的明天，毅然選擇了犧牲。比如董存瑞，他捨身炸掉暗堡來換回戰鬥的勝利；比如邱少雲，為了整個作戰部隊的安全，為了戰鬥的勝利，在烈火中堅如磐石……他們的這種視死如歸的精神永遠銘刻在我們心中！
在5.12大地震中，也有許多這樣感人的事例，有很多父母把自己變成人牆，犧牲了自己，卻保全了孩子。有一位年輕的媽媽在死亡到來之時，牢牢抱緊自己的孩子。並給正香甜地睡在懷裏的寶寶留下了這樣一條催人淚下的話語：“寶貝，當你看到這條短信時，我已經不在了……”
在當今社會上，也有許許多多這樣的人：最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍……她們在危急時刻，都把生的希望留給他人，死的危險留給自己。她們以自己的身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲曲感天動地的大愛讚歌。
想起他們，我的內心充滿了温暖。正是他們為我們這個社會架設着一座絢爛又充滿希望的彩虹之橋。相信在他們精神的感召下，我們這個社會一定會越來越美好！
“鳥獸、花草樹木這些大自然的精靈與人類共享大自然傳達出的温情，令人羨慕、令人嚮往；在危難時刻，表現出來的壯烈令人感動、令人敬畏。”
《斑羚飛渡》講述的是七、八十隻斑羚在被逼到絕境時，表現出來的壯烈舉動。它們在一隻高大的公斑羚的帶領下分成兩撥，一撥是老斑羚，一撥是小斑羚和中年斑羚。從老斑羚羣中走出一隻公羚，它向那撥年輕的斑羚示意性地咩了一聲，一隻半大的斑羚應聲走了出來。一老一少走到“傷心崖”，後退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔了起來。差不多同時，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去。老斑羚緊跟其後，頭一勾，也縱身竄躍出去，它犧牲了！小斑羚卻踩着老斑羚的背，奇蹟般地跳過去了。
老斑羚們為了自己的種族能夠延續下去，不惜犧牲自己的生命，這樣偉大的捨己救人的精神，真令我感動！
今天，我在報紙上看到了一個消息，講的是一位三十多歲的女士正在打電話的時候，突然從後面竄出一個二十歲左右的小夥子，他猛地搶了手機，拔開腿就跑。那位女士一邊追一邊大叫：“快來人呀！快來人呀！抓小偷呀！”四周的人有的跟着叫，有的趕緊走了，有的坐着看熱鬧、、、、、、就是沒有一人幫忙追，他們還唸唸有詞。女人們説：“我們膽兒小，這見義勇為的事應該是男人們做的。”男人們説：“你説那歹徒，有點兒真功夫，還説不定有真兇器，咱沒有呀，去了還不是白白送命嗎？我們還這麼年輕，怎麼可以就這樣冒險呢？”那些幼稚、純樸的孩子本來是想去的，可他們剛剛邁開腳步，就被大人們伸出的手拽了回來，一個勁地告誡他們，不要惹事生非，就這樣，小偷“正大光明”地逃走了。
咱們都會説“社會是我家，防搶靠大家”，羚羊為了大家而獻身，我們人類，難道就不如斑羚嗎？讓我們學習斑羚那種捨己為人的奉獻精神吧！ 陳玉芳
對於動物甚至人類而言，生命是無比珍貴的。懂得好好保護自己的生命，可以説是一種責任，更是一種美德，畢竟生命只有一次。當生命與其他事情發生衝突的時候，我們首先應該考慮的是怎麼保護我們的生命。但是，如果能犧牲自己的性命去成全他人，那麼我們可以將這種行為稱為“高尚”。
捧起《斑羚飛渡》細細閲來，一場生命的廝殺逐漸在我眼前清晰起來：面對人類兇殘的追捕，羚羊羣並沒有慌張地逃散，而是有序地排成兩隊——年輕的羊一隊，年老的羊一隊。因為位置的空缺，頭羊無怨無悔地站入了年老的隊伍。接下來，他們開始了延續生命的起跳。小羊首先起跳，當快跳到一半時，老羊快速起跑，正是這種起跳時間的先後，形成了一定的高度差，使得小羊在快要落地時，成功落在老羊背上，並以老羊的背為起跳點，再次起跳，飛躍天塹，直到安全到達對面的山崖。而老羊心甘情願墜入深淵，摔得粉碎。小羊們脱險了，而老羊們卻死去了，但他們沒有一絲的抱怨，沒有一絲的後悔，更多的是內心的喜悦，喜悦自己的犧牲換來了後代們的生存。看到這裏，我情不自禁地傷感起來，老羊們那悲壯的起跳姿勢深深地印在了我的腦海中！
再看看人類，我不禁陷入沉思。或許小羊們為擁有這樣的前輩而感到驕傲，而我卻為人類的行為感到羞恥。人和動物都是地球的生物，應該是平等的，我們不能因為自己的強大而輕視別人的生命，對待他人公平，那麼別人也會公平地對待你，我想這些定律大家都應該知道。可是那些嗜殺的獵人卻明知故犯，用武器無情地掠奪比他們幼小的生命。再回頭看看那些老羊，他們難道真的不怕死嗎？但是他們卻甘願付出，同樣是死亡，可他們死得很光榮，至死都沒有拋棄自己的同伴，那是一種怎樣的團結精神啊！就因為這種團隊精神的昇華，給予了他們勇於面對死亡的勇氣，他們用自己生命的閃光點照亮了整個世界！
最後再聯繫自身，當我們坐在明亮的教室裏的時候，不是也可以把這種團結精神給發揚下去嗎？愛護好自己的團隊也是我們校園生活不可或缺的一部分。關心幫助同學、共同打掃班級衞生，在同學困難的時候伸出自己的援手，哪怕只是小小的借他人橡皮、鉛筆的行為，也是團結集體的體現！人的生命有限，怎樣把自己有限的生命活成無限的閃光點，照亮他人甚至照亮整個世界，就看我們是否有一顆為他人服務的心，並能否積極地付諸行動！你呢，願意和我一起努力，成為這樣的人嗎？
文學範文吧
