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實用的教育了我作文(集合)

欄目: 教育 / 發佈於: / 人氣:2.77W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的教育了我作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

實用的教育了我作文(集合)

教育了我作文 篇1

我有一個學生,數學成績中等,有次期中考試她超常發揮,考得特別好,全班第二名。到了期末考試,卻考了一個倒數第二名。畢竟二年級的孩子還小,我怕她接受不了,決定找她談談。

我把她找來,很直白地告訴她:“這次期末考試,你考了92.5分,全班倒數第二名。”我想,只要她的臉一陰下來,我馬上就會摟着她説,其實她已經很努力了,對她自己來説,已經考得很不錯了。我緊張地盯着她看。

沒想到她卻用手作了一個代表勝利的“v”字,嘴裏歡呼一聲,大叫道:“耶!全班分數都在92分以上!我們班是最棒的!我們班是最棒的!”然後就“耶!耶!耶!”地手舞足蹈起來。

結果大大出乎我的意料,我一時竟想不起來該説什麼。這是個集體榮譽感很強的`小姑娘,她對集體的關注超過了對她自己。

頓了頓,我輕輕拉她到我身邊,輕聲問:“那,你在意你自己的分數嗎?”她打量了我一下,説:“我知道了。期會考試考得好,並不等於期末考試也能考好。”嗯,小傢伙還挺客觀!我又問她:“數學考試我們注重基礎知識的檢測。何以你期中、期末的考試分數差距如此之大呢?”她想了想,輕輕地,但清楚地對我説:“老師,前半學期,我每天除了認真上數學課以外,每天放學我都要看《數學思維訓練報》。結果,期會考試就考得好。後半學期,我就每天只看課外書了,沒有複習數學,所以就考成這樣了。”

喲!這小傢伙還真會分析!在這樣短的時間內能説出那樣的話,看來是不需要我再“指點”她什麼了。

我笑着問她:“那你準備怎麼辦?是不是該每天都複習一下數學啊?”她正色道:“不,老師,是應該把每天學的所有功課都複習一次,而不是單單對於數學。曾子有曰:傳不習乎?”

終於輪到我吃驚地望着她。我不由地敬佩起眼前的這個孩子來。我知道我先前準備跟她説的話都派不上用場了。我站起來,送她到辦公室門口,對她説:“謝謝你!孩子。”她笑着用大眼睛骨碌了我一圈,跑了,跑到小夥伴中玩兒去了。

我倚在辦公室的門上,望着她的背影出了神。對於一二年級的孩子,我們常常想當然地認為他們還小,需要我們的教導。至少,我們覺得我們可以如同父母般地呵護他們,甚至需要我們手把手地教他們。然而,今天這個孩子卻教育了我,她用事實清楚地告訴我:“老師,我的年齡是還小,但我們並不像你想象中的那樣弱小,需要你時時處處保護着。我們有我們自己對事情的看法。你吃驚了吧。哈哈!”

突然地,我又高興起來:八九歲的孩子,就能這樣看問題。等他們長大了,一定很了不起的。教育,是一件多麼充滿希望的事情啊!我馬上坐在辦公桌前,拿出紙、筆準備訂個學習計劃。我對自己説:“後生可畏。他們遠比你想象的要優秀。你做老師的,沒有源源活水,如何指點給學生一條大河?”

教育了我作文 篇2

人生是一條路,既有寬闊的大道,也有泥濘的小路。在我12年的人生道路中,第10年時我做過的一條小路,令我慚愧至今。

事情還得從2年前説起。那一天奧數老師向我們推薦了《奧林匹克競賽解題指導》,由於我酷愛奧數,因此很想擁有一本。於是放學後,我便鑽進了書店尋找。

一進書店,我便看見《奧林匹克競賽解題指導》這本書。我仔細地看了起了裏面的內容,嗯,還真不錯,就買下它了!我合上書看價錢,“Oh,我的天。這本書竟然要14。8元,這麼貴,我就只有16元,買了它我就只剩1.2元了,怎麼夠買我愛吃的薯片呢?”我心裏矛盾極了。買書,還是買薯片?我猶豫起來。忽然,我想起了書店有條規定:凡是殘書,一律半價。我把這本書的一角撕掉,不就成殘書了嗎?於是,我開始實施起我的計劃。我東瞧瞧,西盼盼,趁人不注意,“嚓”的一聲將書撕破了,可我的手卻抖了起來,也許是“做賊心虛”吧!撕完書,我就拿着這本書,來到了收銀台,對服務員阿姨説:“阿姨,我買下這本書了!”然後,假裝把書翻了翻,翻到了被撕的那一頁,接着告訴阿姨這是本殘書。阿姨看了看説:“如果你不介意的話,這本書半價賣給你。”我連忙説:“我不介意,少那一頁不要緊。”我付了錢,走出了書店,暗自慶幸自己的計策實施成功。

走着走着,我突然感到臉上火辣辣的,又回想起剛才在書店發生的'一切。作為一個少先隊員,我竟然做出這樣不光彩的事。於是,我狂奔回書店,向那位阿姨承認了自己的錯誤,並要把錢如數懷給阿姨。她沒要我的錢,也沒批評我,而是語重心長地對我説:“只要你知錯就改,少那幾元錢不要緊,如果那幾元錢能讓你改正錯誤,也值得了!”我聽了後心存感激,並暗暗發誓:以後一定不會再做這麼不光彩的事了!

這件事教育了我。

教育了我作文 篇3

在我們的生活中,每天都會發生許許多多的事情,其中很多事情都是平凡的,然而正是這些不起眼的小事教育着我們。

那是一個星期六的上午,我的其他家庭作業基本做完了,只差網絡作業了。我吁了口氣,心想:反正作業也不多,先上網玩一玩吧。

説幹就幹,我三步並做兩步跑去對媽媽説:“媽,我要完成老師佈置的網絡作業,我要用電腦。”媽媽笑笑説:“寫網絡作業?還不快去,我又不反對。”像接到了期待已久的聖旨一般,我趕緊開了電腦,點擊打開班級作文博客《我們班的陽光家園》,哇,悦耳的背景音樂在耳邊瀰漫開來。聽着音樂,我感到很振奮。再打開習作頁面,今天老師出的題是第四輪網絡日記接力。作為我們小組“風華爵士隊”的組長,我還承擔着重要責任呢。我得儘快寫出一篇佳作,然後讓“接力棒”傳給其他組員。於是,我開始思索起來,準備寫什麼題材,才能顯得更新穎呢?想着想着,心裏有些煩亂起來。這時,心中的小惡魔就出來了,它不停地對我説:“主人,主人,你快去玩啊!現在還有的是時間呢?快去!快去!”

我想了想,打開網絡遊戲,正在要點下去的時候,天使在提醒着我:“周琪啊周琪,你不能貪玩啊!”我想了想也是,現在是做作業的'時間,是不可以玩的,我可不能沉迷網絡遊戲了。玩還是不玩?兩個念頭在我的大腦裏打架,他們吵個沒完沒了,沒完沒了,我一個大喊:“停,別吵,我不玩。”小惡魔不高興的走了,小天使的光芒更耀眼了。

小天使告訴我説:“每個人都是一個國王,在自己的世界裏縱橫跋扈。如果你自己做了惡魔的俘虜,甘心做錯事,那就無可救藥了。相反,如果你克服了惰性,認真完成日記接力,寫出構思巧妙、具體生動的習作,那就能給我們小組增光,給組員們起了帶頭作用。趕快完成習作吧,發表在博客上,同學們都能夠閲讀了,那將多麼光榮啊!加油!”

小天使的話深深地震撼了我,我開始了新的創作。寫着寫着,突然悟出一個道理:人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習穩定、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機,這才是真正的勝者。

我想,我不會辜負爸媽對我的期望,一定會像小天使所説的那樣做得更出色,好好的利用網絡資源,寫出我的得意之作。是啊,就是身邊不起眼的小事時時刻刻都在教育着我們,讓我得到啟迪。

教育了我作文 篇4

幾個星期前,我和好朋友小香一起去同學小美家玩。本來是很平常的同學聊天聚會,結果因為小香的一些話,讓場面有點兒尷尬。

雖然事情也過去了這麼多天,但我覺得那天那些事還是教育到了我,給我了一些思考。

那天是週末,小香來找我玩,臨時決定一起去小美家玩。因為小美搬了新家,那天她的爸媽也不在家,就她一個人,所以很開心地邀請我們去參觀。

我和小香搭了公交車,到達小美家小區的門口。一進大門,我就被裏面如花園一般的綠化美到了,我覺得這裏很寬,真的有點像公園,還有一些健身器材還有羽毛球場。小香卻扔了一句,這麼寬不冷嗎?

我們來到了小美的家,在她打開門的時候,我被裏面精緻的裝修吸引了,雖然面積不是很大,但是歐美裝修風格很簡約大氣。小香在小美家裏裏外外地轉了轉,然後説,”你們家也太小了,尤其是廚房,怎麼這麼窄呢?“

我聽了覺得小香的.話有點過了,果然小美原本開心地表情一下有點掛不住,有些尷尬地説,”嗯,是不大,不像你們老家那三層的大房子,一個廚房都有一個房間大。“

小香不以為意,還是顧自地説着,這裏住會不會太吵了之類的。

我看了小美一下,有點尷尬地互相笑了笑。

雖然我們都知道小香只是有口無心地性格,可是換成我的話,如果有人這樣吐槽的話,會開心嗎?

所以,那件事之後,我就告訴自己要引以為戒。有時候我們總是太過主觀地認為自己的一切就是最好的,忽視了他人的感受,可是每個人都有自己的想法和看法,何必要用自己的條條框框去要求別人,將心比心,如果自己被他人這樣對待會是什麼的感受呢?

教育了我作文 篇5

那是一個從星期天,天氣有點熱,我和媽媽去周山公園玩。我家去周山公園要走好多大上坡,我和媽媽想:應該開汽車比較好,但是汽車不環保,所以我們要騎自行車。

我們騎着自相車出發了,我和媽媽説好我們兩個比賽看誰先上去。來倒第一個大坡前,我用了全部的力量,一下就飛了上去,而媽媽在後面離我是十萬八千里呀!我想:等等她,可以看出我很 善良,還可以養養神,真是一舉兩得呀!我就停下來等她。又過了幾個大坡還是這樣的,可又過了兩三個大坡我不行了,過一小段就要休息一下,媽媽沒一會就趕了上來。到了最後一個大坡我想:好大 的坡呀,我還是下去吧!我就準備下坡,就在這時,媽媽説:“你下去吧,就只有這一個大坡了,上來時過了幾個大坡,你就這樣半途而廢呀!”我聽着媽媽的話心想:是這樣的',媽媽説的有道理,我 還是上吧!媽媽和我一起衝上了大坡,媽媽那叫閃電,我這叫蝸牛。等我上去的時候,媽媽“哈哈,哈哈”笑了幾聲説:“看到了沒有,我這叫做深藏不漏!”“真……,……是!”我喘不過氣的説 。我抬起頭一看,“哇,好美麗呀!”我們在山上玩了好長一段時間才下山。下山的時候不用騎,自己就可以走。

這件事教育了我,上山、下山和學習一樣,只要你努力就可以往上,不努力自己就會後退,只有堅持不懈,就會成功。

教育了我作文 篇6

我喜歡小狗,因為它忠誠可愛;我喜歡小貓,因為它機靈乖巧;我喜歡小鳥,因為它活潑自在。但是有一次,一隻毫不起眼的小蟲卻深深地震憾了我。

我在四面山旅遊時侯,看見了一隻小蟲,它在旅館的一角靜靜地爬。

那是一隻小黑蟲,我説不出它的名字,只能感慨它是一隻驚天動地的蟲子。烏黑螢亮的黑殼呈八角形,兩個觸鬚在前面一上一下地抖動着,四隻小足邁着鏗鏘有力的步伐。它向上衝着,努力向上爬,想攀過一道門檻。它在平地上爬行是那麼得心應手,可這平角的'門檻是打滑的,它爬上去又跌下來,下一次它爬得更高了,可跌得也更慘了。它一次次地爬上那直角的“坡”,又一次次失足跌下來,可它從不放棄。我想它的格言應該是:縱使命運使我跌倒一百次,但我也要在第一百零一次抗爭中站起來。我的興致來了,我將它放在一邊,遠離那門檻,可剛剛鬆手,它又不顧一切地衝了過來,我故意在它前進的道路上放置障礙物,它“翻山越嶺”終於到達了門檻邊,又開始不停地向上爬着,我不由得對這隻小蟲產生了深深的敬意。

第二天,當我再去看的時候,它的後半截身子不知已被誰踩扁,兩隻觸鬚在前面抖動,但兩隻前腳卻依然在奮力地向前爬,我看到它無力地在旋舞,在呻吟,它那烏黑髮亮的外殼已經不堪入目,最後終於靜靜地死了。

事後回想起來,我覺得不可思議,也看到了生命的偉大和光輝。那隻平凡而又偉大的一蟲向我們展現了生命的不平凡,教育了我們,讓我們領悟到了生命的真諦。

教育了我作文 篇7

一個陳舊的小盒子,藏在櫃子後面,這不是我的國際象棋嗎?它讓我想起一件事。

記得三年級的時候,學校舉辦社團,我被挑選進了國際象棋社團。經過一段時間的訓練後,老師推選我參加區比賽,我取得第五名的好成績,我拿着獎狀,心裏像綻放的花朵一樣,欣喜若狂的奔向家中,決定要炫耀一番。

弟弟和我比起來要業餘的多,他既沒有經過正式的訓練與學習,也沒有和學習下棋的同學比過賽,只是我和交過幾次手,幾乎稱得上屢戰屢敗。我蹦跳着回到家,看見弟弟正坐在沙發上看國際象棋書。我把書包往牀上一扔,拿着獎狀在他面前晃了一番。“怎麼樣,第五名!”弟弟抬頭看了獎狀一眼,揮揮手説:“才女子第五名,就牛啦!”聽了弟弟的話,我心想:今天,我還非要你看看我的水平,你嬴過幾局?今天再讓你領教領教,我昂着頭,滿臉笑容地説:“不服氣,咱們就比試比試?”弟弟看着我滿臉傲氣,放下手中的書,説:“好,放馬過來。”

我把國際象棋拿出來,擺在桌上,鄭重其事地宣佈,“比賽開始!”我課上學到很多下國際象棋的方法,輕鬆應戰。而弟弟呢,好像不感輕敵,緊鎖着眉頭,盯着棋盤,琢磨着每一步該怎麼走,我把腿翹老高,蹬在椅子上,嘴裏哼着歌,眼睛不時往窗外瞟瞟,窗外的小鳥在空中滑翔,轉眼的功夫消失在天際,遠處還能看到馬路上的汽車,我不停的變換着動作,一會兒躺在沙發上,一會兒翹着腿,一會兒又把腳蹬在桌子上,心不在焉,想:我這麼好的.水平,對付我手下敗將的弟弟還需要那麼認真嗎?想到這裏我不禁笑了笑。弟弟還注視着棋盤上的每一個棋子,我輕蔑地説:“弟弟,你好慢呀!”弟弟不理我依舊盯着棋子。

屋裏的氣氛很沉悶,窗外依然有汽車鳴笛的聲音,突然,弟弟移動了一個棋子,打破了寂靜,我一看,他的馬一跳,一邊將軍,一邊要吃我的車,隨後我的車就丟了。我不敢再看汽車了,匆匆補救,弟弟趁勝追擊,連續將了我好幾次軍,我被他搞得狼狽不堪,被弟弟追殺成這樣,我端正坐姿,馬上進入狀態,由於我剛開始下棋太輕敵,局勢開始被動,我足足補救了好久,而局勢並沒有扭轉,豆大的汗珠從我臉頰落下,滴在棋盤上,而弟弟呢,正好與我相反,他反倒洋洋得意的看我笑話,只聽啪的一聲,他再次移動棋子,將軍,我余光中還能看到他臉上綻放的笑容,棋盤上的棋子好像瞬間消失了,我不得不承認現實——我輸了。

愣了許久,弟弟對我説:“你輸了,還驕傲嗎?”對呀,拿到一點小成績就沾沾自喜,滿招損,謙受益。我像泄了氣的皮球,完全沒有興致,那張第五名的獎狀,好像褪了色一樣,似乎是很久以前發的。“姐姐,其實你技術比我好多了,只不過你這次太驕傲了,繼續努力哦!”對呀,戒驕戒燥。

撫摸着陳舊的盒子,彷彿事情只是剛剛發生。通過這件事使我真正明白“虛心使人進步,驕傲使人落後!”這件事真正地教育了我。

教育了我作文 篇8

正月十七上午,爸爸媽媽都上班了,我一人在家做作業。在我休息的時候,我在我心愛的燈籠內放了一支點着的.蠟燭,把它放在衞生間的地面上,頓時,衞生間一片大亮,我欣賞了一會,就去做作業,把燈籠的事忘得一乾二淨。

忽然,我聞到一股濃濃煙味,當時我害怕極了,我就壯着膽子去找原因,卧室、廚房、客廳都沒有問題,就差一個衞生間了,我想原因肯定就在這裏面,我一推開門,一股嗆人的濃煙迎面撲來,等煙散後,我發現我剛才放燈籠的地方有一大推灰,此時,我才明白原來是我的燈籠着火了,我後悔極了。這件事教育了我,在家中玩火是一件多麼可怕的事情,以後我再也不犯這樣的錯誤了。

在這,我也提醒同學們,千萬不要在家中玩火。

教育了我作文 篇9

我們的成長過程中,總會有那麼幾件事情指引着我們的人生方向,在我們迷茫的時候像一盞明燈,讓我們知道是非對錯,分明黑白。

一天,媽媽讓我和表哥一起去買東西,我和表哥一路嬉笑耍鬧,好一會兒才到了小店。我走進小店,看見店主是一個老奶奶,她看見我,慈祥的笑了笑。我拿好東西把錢付給她,她顫巍巍地找了錢,我沒怎麼看,把錢揣在兜裏就走了。

出了店門,路走到一半的時候,我發現錢找多了!表哥知道後,停下腳步説:“我們回去把老奶奶的'錢還給她吧。”“哎呀,回去多遠啊,而且這些多找的錢我們還可以去買零食吃,多好呀!”我滿懷開心地説。可是表哥卻嚴肅地説:“不行,這不僅是老奶奶好不容易掙的,而且遇到這種事情時我們應該明確自己的態度,嚴格要求自己,不能在關鍵時刻讓私心戰勝理智!”我聽了表哥的話,想起進店門時老奶奶那慈祥和藹的笑容和她找錢時乾裂的手指……我猛然醒悟,心中愧疚不已,和表哥走向小店的方向。把錢還給了老奶奶後,老奶奶直誇我們是好孩子,我的心中洋溢着一種從未有過的感覺。

自從這件事以後,我就從未讓私心戰勝理智,它就像導航儀一樣,無時不刻指引我奔向正確的人生方向。