教育了我作文（通用）

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的教育了我作文3篇，希望能夠幫助到大家。

教育了我作文 篇1

每天從家走到學校，我每天都會經過那家早餐店，看着那忙來忙去的店主，我心裏充滿了敬意，因為他曾經教育過我，使我懂得了一個道理。

初春的一個早晨，風呼呼的吹着，雖然進入了春天，可天還是那麼冷。人們都在“温柔鄉”——被子裏熟睡。而這時候，一家早餐店開了門，店主有點冷，他縮了縮脖子，便開始忙了起來。

天色還早，過了一會兒，街上依稀出現了幾個行人——那都是因為忙工作，不得不早點。而我這個國小生，這麼冷也要“堅持不懈”的去上學。路過這家早餐店時，一看時間，還早。便想吃點早點熱熱身，再去上學。我剛走進去，老闆便過來説：“小朋友，想吃什麼呀？”“一碗豆腐花，一根油條。”我説。他説：“好嘞，等會兒！”就忙去了。我環視了一下四周，座位全滿了，並不是因為人多，而是這家店太小了。等了一會兒，一位老爺爺起身走了，我便趕緊坐在了他空出的位子上。吃完早點，我給老闆錢時，老闆正在給別人找錢，我一連叫了幾聲，他好象沒有聽見。我一看錶，上學的時間快到了，便想：“回來給他也不遲。”就飛一般跑出去了。

到了學校。上午提前10鍾就放學了。我經過那家店——早餐店，許多人在買午餐，我 想這些買午餐的人估計是在被窩裏餓的.不行了，才捨得出來。我走過去，準備把早上的錢給他。這時，一位婦女正在買油條和熱豆花。老闆笑了笑説：“買了豆腐給你婆婆吃啊？”婦女白了他一眼説：“哼，她連吃豆腐的福氣都沒有！”我很生氣，心想：怎麼能這麼説自己的婆婆呢！沒想到老闆比我還生氣。給婦女午餐的手馬上縮了回來，婦女疑惑的説：“你咋了？”“這午餐我不賣了！”老闆説。婦女一聽，生氣的走了。我又向前走了一步，看見一個抱着孩子的少婦急匆匆的向午餐店走過來，説：“老闆，豆腐花是不是買了？”老闆問：“怎麼了？”“我婆婆生病，要吃豆腐花。”焦急的少婦説。老闆趕快給少婦盛了兩碗豆花送了過去。少婦不好意思的説：“師傅，我只帶了5角錢，你還是給我一碗吧！”老闆説：“沒關係，今兒我不收你錢，你還是快給老人送去吧！”少婦一臉感激的看者老闆，然後匆匆的走了。站在旁邊，我看見了老闆對人的兩方面，也似乎明白了這位老闆為什麼要這麼做。我向他豎起了大拇指，並付了早餐的錢，老闆不好意思撓了撓頭。

通過這件事之後，我從心裏佩服這個不起眼的小老闆，是他教會了我怎樣做人，也是他教育了我。

教育了我作文 篇2

一大早，魏杜豪遞給我一張紙。打開一看，是孩子媽媽寫給我的一封簡短的信。信中講述孩子昨天不想把鞋子穿在腳上，是因為早上上學時不小心踩在水潭裏，弄濕了鞋子。孩子又很有自己的想法，他認為老師很忙的，管不了這麼多，又覺得穿着鞋子很難受，所以就不穿鞋子了。

回想昨天語文課上，我看見孩子脱下了鞋子，只是一味地告訴孩子不穿鞋子腳會受涼的。再加上這個孩子平時就不大會整理自己的東西，管好自己身上的'物品，我就自然地以為今天的舉動是孩子任性的表現，根本沒有問及孩子為什麼不想穿。

孩子，是老師太疏忽了。你的“老師很忙的，管不了這麼多”讓我內心一震，小小的你竟然是這樣為老師着想，看來，我真的小看你了！

教育了我作文 篇3

直到今天，雖然事情已經許多年了，但他告訴我的道理，我卻永生難忘。

那一天，9歲的我和爸爸媽媽一起來到了淮北市相山進行爬山。我們按地圖找到了704登山步道。它的意義是：有704級台階登上山頂。但由於當時我年紀小，雖説只有704級，但對當時的我還是有些難度的。不出所料，大約才爬200級不到，中途便已經休息三次了，但我仍然很吃力，但我想：大眾之下，要爸爸背？不行，絕對不行！可這時爸爸看到我氣喘吁吁的樣子，心疼地説：“兒子，要背嗎？”我聽了立刻回絕了，説：“堂堂大男兒，成何體統！不要！”我又強忍着往上爬，又爬到了600多級，我已經休息了18次了。我已經實在爬不動了，每抬一步，那不爭氣的腳也好像有千斤重。我腰痠背痛，筋疲力盡，我的`心好似有一隻小兔子在狂蹦亂跳。這時我看見山頂上的人們談笑風生，快活極了，更讓我堅定了上山的決心！我大氣不敢少呼一口，大嘴在喘粗氣，一級一級往上爬。終於，我到達了山頂，徐徐的風吹來，暖烘烘的太陽陪伴，讓人心曠神怡，我不禁感歎：無限風光在險峯啊！

這件事教育了我，他告訴我：堅持才是真理，只有吃苦才能有回報！