我的教育小故事：一次特殊的拆彈

“教育離不開愛，而教育不能單單隻有愛。教育更需要智慧。”我剛參加工作，便在學校“讀書沙龍”上，聽到了林麗達老師精闢的讀書感悟。兩年班主任工作，我更深感愛和智慧的重要。

在我班裏有位十分帥氣的男生，也是個十分有特點的孩子。他全身所有的細胞似乎都不安定，課上坐不住幾分鐘。更可怕的是，他總喜歡用“男人的武力”來解決問題。

好一段時間裏，我和他家長一直溝通關於如何引導他行為的問題，但收效甚微。直到二年級的這件小事讓他有了改變。

那是初秋的下午，教室裏像往常一樣。而這個小鬧心的臉上卻藏着些不一樣的內容。他眉頭緊皺，雙手不停地摳着指甲，還時不時地拿起水杯喝水。我便輕輕走到他身邊，正詢問時，這位平時打完架都不哭的傢伙竟紅起了眼圈，扁起了嘴......順着他的視線，我看到他褲子上有點濕，猜想，沒準是尿褲子了。

我迅速組織其他學生進行自學，便俯下身在他耳旁詢問情況。他漲紅了臉，抽泣着説：“我不小心把臭臭拉在褲子裏了。”看他誠實而委屈的眼神，腦海裏浮現起平常他呲牙咧嘴、揮舞拳頭的樣子，我心裏難免有點幸災樂禍。但他的表情告訴我，他需要幫助。

“首先要保護孩子寶貴的自尊心。”我心裏想。那意味着必須要拆除埋藏在他褲子裏的“炸彈”，而且還要盡力避免其他同學的嘲笑。這炸彈的威力不僅讓這條“漢子”難堪，也讓我為難，怎麼辦呢?

火燒眉毛之際，我迅速用自己的身體掩護他去衞生間。而他這一站，椅子上的污穢便一覽無遺，教室裏頓時炸開了鍋。我急忙為孩子開脱：他定是肚子不舒服才會這樣的。換成你，在身體不舒服時還要受別人的嘲笑，那肯定更難受......這樣，教室裏才漸漸停止了議論。

到了衞生間，我一邊輕聲詢問這事的緣由，一邊幫他將那玷污的褲子褪下來。那天下午，我一直在衞生間陪着他，直到他媽媽趕來......

我想，教育的智慧在於把握教育時機、教育方式，更在於教育時對學生既不傷害也不縱容的良苦用心。