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[必備]實用的教育了我作文

欄目: 教育 / 發佈於: / 人氣:2.02W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的教育了我作文9篇,希望能夠幫助到大家。

[必備]實用的教育了我作文

教育了我作文 篇1

  這件事教育了我

在我的記憶中,這件事是這樣的。

仲夏的一天中午,我的口渴得很,只想找點解渴的東西。

我走到院子裏,一眼望見了張大伯家中的葡萄,只見藤上碩果累累。我不禁口水直流,恨不得馬上吃到。

我想!我家和張大伯家只隔一堵矮牆,怎麼不去摘幾串葡萄呢?於是,爬上矮牆,攀到牆頂,把腳向前一伸,哎,只差一手之遠。於是,腳向前挪了挪,只差一個手指頭遠了!我再往前挪了挪,沒想到沒站穩一下子摔了下來。還好,下面是一堆沙子,腿還沒有摔斷。但腳上擦破了幾處皮,鮮血直流。我仍然咬緊牙關,還想去摘。

這時,張大伯出來了,見我在葡萄架邊站着,笑着説:“呦!你怎麼到這邊來的?”我頭一偏,心想:張大伯又不知道剛才發生的事,正打算應付。可張大伯發現了我的腳,“你的腳怎麼擦傷了?來,快到屋裏來,給你找些止血藥擦擦。”我想,怎麼好意思進屋呢?我慚愧死了,只恨沒洞鑽進去。

張大伯跑進屋找了些藥粉和紗布,先在我傷處敷上藥粉,再包上紗布。看着包好的'腳,心想,張大伯是多麼可親呀,我這樣,多麼地對不起他。思來想去,鼓足勇氣,把事情的經過講給張大伯聽。張大伯並沒有責怪過我,反而説:“為人就要誠實,知錯改了就好。”我聽了張大伯那親切的話語,激動得點了點頭,淚珠頓時滾落下來了。

每當我想起這件事,耳邊就響起了張大伯那意味深長的話語。

教育了我作文 篇2

“快來看,快來看,這有一隻小麻雀,快來看啊!還是活的呢!”我大聲呼喚着和我一起出來散步的朋友——陳佩君。陳佩君聽了,聞訊而來,小心翼翼的捧起那隻小麻雀,好似捧着全世界一樣,並且深情地望着小麻雀,好似有數不盡的的語言要對小麻雀訴説。

我見了,立刻煩燥起來,一迅雷不及掩耳之勢在陳佩君手上奪過了那隻可憐兮兮的小麻雀,放在綠草如茵的草坪上捉弄他,一會兒用樹枝攔住他的去路,一會兒把他拔掉了他好幾根羽毛,一會兒把他放在了樹上,讓他“啪”的一下摔下來。

陳佩君見了,立刻制止了我,生氣的對我説:“麻雀是益鳥,你怎麼能這樣傷害他呢?”

“你管我啊!這隻小麻雀是我找到的,用不找你管哼!”我指着他,滿懷一肚子氣的説。

陳佩君沒有回答,只是默默地從家中迅速的拿來了少兒百科全書,翻到了介紹小麻雀的那頁,和氣的對我説:“你自己看看吧!” “看就看,有什麼了不起!”我倔強的説。

説着,便從陳佩君手裏接過了少兒百科全書,專心致志的'看了起來。

“啊!”我驚訝的叫了一聲,臉“唰”的一下紅了,像個大蘋果,“原來,麻雀是馳名國內外的食蟲鳥,主要捕食松毛蟲、蟲、天牛幼蟲、蝽蟓、蝗蟲、蠅類等害蟲,是農業、林業及果區中極為重要的益鳥。有人曾於50年代,以人工鳥巢置設於果園內,用以招引麻雀棲居於果園內繁殖幼鳥,使之捕食大量果園害蟲,獲得極大的果類豐收。

野生麻雀繁殖於3~8月,多於樹洞內營巢,巢呈精緻的杯形,以苔蘚混着細草莖和地衣等構成,內鋪墊以獸毛、殘羽、棉絮等。巢距地面2~4米,經5~6天即可築成新巢。每巢產卵6~9枚,卵殼粉白色,殼面有紅褐色點狀斑。主要由雌鳥擔任孵化,孵化期15天。雌雄親鳥共同育雛,而以雄鳥育雛為主。一對親鳥一天喂雛多達百次以上,育雛期14~16天。”

我撓了撓頭,不好意思的説:“對不起!”陳佩君沒有回答,笑了笑説:“記住,不關是什麼動物都有生命,特別是想麻雀這些益鳥,更家不能夠傷害,應當保護他們。”“好了,不説了,快把小麻雀帶到我家裏去療傷吧!” “好的”我回答道,邊用擦巾紙小心翼翼的捧起小麻雀向陳佩君家走去。 這件事雖然過去了,但他教育我要愛護鳥類,我永遠忘不了這件事,它是我記憶深出的一朵晶瑩的浪花。

教育了我作文 篇3

在我過11歲生日的那天,爸爸給我買了一盒多米諾骨牌,在搭骨牌的過程中發生了一件事,這件事深深地教育了我。

記得那天吃過生日晚飯,我迫不及待地打開盒子,把一塊塊白色的骨牌倒在地上,興致勃勃的開始搭起來。不知是由於興奮、好奇還是緊張,沒搭幾塊,一不小心碰到其他剛搭好的骨牌。那真讓我領教了什麼是“兵敗如山倒”,只見其他骨牌一條線的跟着就“睡”倒了。“再搭一次”媽媽在旁鼓勵我,我又重新毛手毛腳地“幹”了起來。我三下五除二,沒一會兒功夫幾十張骨牌迅速被我排好,我得意向爸爸、媽媽揮揮手,可沒想我的袖口一碰,那多米諾骨牌就像脱韁的野馬一樣直衝下去。這時,急的我差點兒哭出來。“不玩了、不玩了”我沮喪地喊了起來。

媽媽看到這種情形,走過來安慰我説:“爸爸給你買多米諾骨牌就是為了鍛鍊你做事情要專心致志,不能三心二意,而且遇到困難不能灰心,要有持之以恆的精神。”聽了媽媽的.話,當時還接受不了,可多米諾骨牌的神奇吸引這我。我又開始重新振作起來,暗下決心這一次一定搭好。

這回我吸取前幾次的教訓,靜下心來,輕手輕腳地拿起骨牌,每次都小心翼翼地將骨牌依次排好。功夫不負有心人,這次我終於搭好了。我提心吊膽地站起來,把爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都叫了出來,和我分享這快樂的時刻。當我碰到第一塊骨牌時,其他骨牌就像軍人接到口令,一個個開始報起“數”來,“我成功了、我成功了!”

每當想起推倒多米諾骨牌的情景,媽媽那句:做事情要專心致志,不能三心二意,而且遇到困難不能灰心,要有持之以恆的話語總是縈繞着,因為從這件事上我受到了深深地教育。

教育了我作文 篇4

記得我十歲生日那天,在一家大飯店吃飯。我邀請了好友陶安邦來參加我的生日會。吃飯前,我們到公園裏玩了一會,等吃飯時間到了,我們才匆匆趕回去。

結果到了飯店,等了老半天,才上了幾個冷盤。我等得有些不耐煩了。終於,一盤龍蝦上來了。我都迫不及待了,用勺子挑起來後放碗裏。不過我感到有點不對勁,好像只有我一個人在吃。

我看看陶安邦,發現他根本沒動筷子,便問他:“你不餓啊?”“餓啊!”他答道。“那你為什麼不吃?”我非常奇怪。“人還沒來齊,如果我們先吃了,那就是對其他客人的不尊重。”陶安邦像個大 人似的告訴我。原來是這樣。我的臉紅了。試想一下,加入你參加宴會,由於某種原因遲來了,當你匆匆趕到時,飯菜已經被吃得底朝天了。那時,你又會是什麼感受呢?

尊重別人就等於尊重自己。有一個智者曾説過這樣一句話:“把自己當成別人,把別人當成自己;把別人當成別人,把自己當成自己。”這實際上就是一種換位思考,將心比心。如果我們每個人都能站 在別人的立場上去思考,學會從別人的'角度看自己,就會發現一個不同的世界,也會發現一個公平的世界,那還有什麼矛盾和誤會呢?人與人的關係和諧了,社會就更美好了。

教育了我作文 篇5

這件事教育了我

往事,就像許多枚五彩繽紛的貝殼,其中那一枚最耀眼的貝殼,使我永遠也無法忘記。因為那件事教育了我。

記得有一次,我學會騎自行車,很高興,每次吃完飯我總出去騎,媽媽總是矚咐我:“不要騎太快,馬路人多車也多。”但我總把媽媽的話當作耳邊風。

我吃完飯照常騎字行車出去逛,路上很多人,但我每次都能超越其他人時,心裏就更有自信了。於是我越騎越快,在轉彎路口,我沒有放慢速度。忽然,一個小女孩衝了出來,我急忙剎車,但已經來不及了,那個小女孩坐在地上,腿在流血,頭也破了,她一直不停地哭,我害怕極了,該怎麼辦?該怎麼辦?她的媽媽急忙跑出來,把我罵得狗血淋頭。我的臉一下子漲地紅了起來,她的媽媽説:“難道你沒有眼睛嗎?打電話叫你的`父母來,這件事決對不能這樣算了。”我擔心受怕地到公共電話那裏打電話回家。媽媽聽到我這麼説,嚇了一跳。

爸爸和媽媽來了,他們和那位小女孩的媽媽談了一陣子,爸爸賠給那個小女孩醫藥費,那個阿姨也通情達理。不過,她告訴爸爸説:“您必須告訴您的孩子,騎自行車不能太快,不然會出事的。”爸爸點點頭。

在回家的路上,爸爸和媽媽一聲不吭,我心裏十分恐懼。

回到家,爸爸語重心長地説:“孩子,騎自行車不能太快,太危險了,別説撞到別人,連你自己也回受傷的,爸爸媽媽囑咐你,是為了你好,你總是當作耳邊風,這次惹了大禍了吧?”我低着頭説:“爸爸媽媽對不起,我保證下次不會了。”

從這件事中,我得到了一個道理:“無論做什麼事情,都不要太魯莽,都要小心、謹慎。

教育了我作文 篇6

在我多姿多彩的國小生活裏,發生過許許多多的事,有快樂的國中,也有悲傷的,有令人欣慰的,更有令人心酸的`。在這些多如繁星的往事中,始終有一件事是對我教育最深的。

在四年級下期時,快要到期末考試了,同學們個個都十分緊張,整天愁眉苦臉的,彷彿遇到了什麼難題。他們有的心裏想:糟了,又要期末考試了,怎麼辦呀?如果考試不及格,就免不了會“享受”家長“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的待遇。還有的在想:哎呀,怎麼又到了期末考試了,考不好怎麼交待呀?可是,我卻一點也不緊張,那是因為,我在國小一年級至四年級上期,每一次考試我都取得了優秀的成績,得了獎狀,爸媽、老師都很高興。既然得了這麼多獎狀,我又有什麼可緊張的呢?放鬆吧!

正因為這樣,所以我在複習期間也十分不認真,上課更不專心,心裏總想着期末考試後,會得到什麼樣的獎勵。

考試的那天,我就更高興了,早上,我準備好學習用具,早早來到學校。到了學校後,我看見同學們臉上那種神情還是絲毫沒有改變。我驕傲地想:哼哼,活該,誰讓你們以前不認真學習,成績那麼差呢?

一會兒,試卷發下來了,我簡略地看了一下試卷上的題,又驕傲地説了一句:“太簡單了,這簡直不是給我做的題。”於是我在上面“龍飛鳳舞”地答起題來。不一會兒,一張試卷就被我搞定了。我在座位上得意洋洋地玩了起來,根本沒有檢查試卷,心裏想:得100分,小菜一碟。

幾天之後,我去領通知書,望着那上面的分數,我驚呆了,腦子裏反覆重複那幾個字:“怎麼可能,怎麼可能……——語文87分,數學78分,”同學們個個都比我考得好。我終於知道驕傲是什麼後果了。

這件事,給了我一個深刻的教訓,也使我明白了做什麼事都應該謙虛謹慎,絕對不能驕傲自滿,自以為是。

教育了我作文 篇7

青春是一條河,右岸是美好的水木年華,左岸是無法忘卻的美好記憶,才發現,有一件令我受益匪淺的事飄在時間的長河中,令我永生難忘一次考試的不如意,讓我沉浸在失敗的痛苦中,不能自拔。

我不明白,為什麼上帝在給人歡樂的禮物同時,後面拴上失敗和痛苦。失敗侵蝕着我的意志我的夢想。風很冷,刺痛我麻木的.神經。外面的雨嘩嘩的下着,狂風在呼嘯着,在風雨中,有一朵不知名的小花,昂然的挺立在風雨中,雨水拍打着他的身軀,一次又一次的倒下,一次又一次的站起來。

是哪般的不屈服,那般的堅強,昂首挺胸的站在那裏,接受風雨的摧殘。我的內心受到了極大的震撼,一朵小花都這般堅強,這般的坦然接受風雨的摧殘。而我呢。因為這一點點的失敗,放棄了夢想。沉浸在失敗中,卻不敢面對風雨。難道不應該站起來麼?人生不可能一馬平川,正因為有了這些挫折和失敗,人生才如此精彩。這件小事,教育了我,讓我懂得:失敗是成功的墊腳石。是失敗讓我們耳邊警鐘長鳴,是失敗讓我們成長。

只要青春還在,我就不會悲哀;只要陽光還在,我就不會孤獨;只要希望還在,我就不會放棄;只要夢想還在,我就不會停歇。我堅信:黑暗過後,必定是黎明;陰天過後,必是晴天,暴風雨後的彩虹,總是最美麗的,不妨讓暴風雨來的更猛烈一些吧!曾經的故事早已隨風飄散,成為過往雲煙,但是我從那件事情所受的教育,讓我成長,讓我堅強,收益一生。夢想輕舞飛揚,青春永不止步!

教育了我作文 篇8

我的寒假過得即充實又快樂,很多快樂的.有趣的.傷心的.後悔的事到現在我還記憶憂新,但有一件事令我經久不忘,使我受益匪淺。

這是一個星期天的早上,陽光明媚,鳥語花香,空氣十分清新,令人心曠神怡。我和媽媽拿出餃子皮,餃子餡,水.勺子等常用工具來包餃子,媽媽包餃子是一流中的高手,而我對包餃子是擀麪杖吹火——一竅不通,但媽媽答應我教我包餃子。媽媽左手拿着一張皮,我也左手拿着一張皮,右手拿着勺子,我也拿着勺子學着媽媽的動作,仔細觀察着每一個細節,生怕有一個地方着錯了。雖然我學得再認真.觀察得再仔細,但最後那個給餃子封口我還是不會。時間爭分奪秒地過去了,我始終不會封口,我泄氣了,就把餃子一扔坐着那發呆去了。媽媽大聲地叫我:“,乖乖,乖乖......”我聽到聲音便快馬加鞭地跑進廚房問:“幹什麼媽媽?我不是叫你不要喊我小名嗎?”"對不起,我忘了。你怎麼能半途而廢呢?”媽媽即高興又嚴厲地説。我不以為然地説:“嗎,封口我怎麼學都不會。”“學不會?我可以慢慢教你呀!”媽媽説。我苦着臉説:“拜託,你有這麼多的耐心,我可沒有。”"做事不能半途而廢,否則必定成不了大事!”媽媽嚴肅地説。“好啦!我知道了,我再跟你學不就行了嗎。”“不是學不學的問題,你這種思想,品質是不對的。”媽媽十分嚴厲地説。“哦!我知道了媽媽,我一定不會半途而廢的!”我説。“現在你還想出去玩嗎?”媽媽疑惑地問。“不想,我一定要把封口學會,就像學習,半途而廢是成不了大事的',就像攀山,攀到了半路就退下來是永遠都領略不到山上美麗無限我下定決心一定不能半途而廢,要堅持到底。

從媽媽的一句話中我領略到做人的道理,如果半途而廢的話,那麼他的人生將永遠平淡,永遠沒有意義,而如果堅持到底的話,那麼他的人生將永遠有趣,永遠都有意義,充滿着無限的光輝

教育了我作文 篇9

從前,我總是不懂得關心別人,幫助別人。但在這件事發生以後,它就深深的教育了我。

記得那天下午,我寫完了作業,蹦蹦跳跳地出去玩時,在路上碰到了一個小男孩,他在草地上不停地奔跑着,臉上洋溢着歡快的笑容,時不時還“咯咯”地笑一下,地上的小草隨風舞動,花兒有的揚起頭來,有的羞答答的低着頭,好像怕太陽公公曬黑了它的小臉蛋。花叢中,蜜蜂在忙着採蜜,蝴蝶翩翩起舞,陽光照耀在小男孩身上,一切顯得多麼美好呀!忽然,小男孩的腳扭了一下,摔倒在地。馬上,晴轉陰,小男孩先是皺皺眉頭,瞪大了那雙圓溜溜的.雙眼,紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白,隨着“哇”的一聲,淚水像下大雨一樣,從小男孩眼中湧出。我看小男孩哭得那麼可憐,忍不住想過去安慰一下他,可又轉念一想,萬一被別人看見,以為是我在欺負他,説我以大欺小,沒良心。哎,還是“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”—別管了,快逃吧!正在這時候,一位個頭比我大點兒的戴着紅領巾的大姐姐急忙跑了過去,把小男孩扶了起來,關心地問:“小朋友,別哭了,還疼嗎?姐姐送你回家吧!”小男孩不哭了,詫異地看了一會兒那位姐姐,天真的笑容又露了出來,用清脆的童稚聲説:“不疼兒,謝謝姐姐。”那位姐姐也甜甜的笑了一下,扶着小男孩,走了。在十字路口的轉彎處,戴着紅領巾的姐姐又回過頭來,狠狠地瞪了我一眼,才揚長而去。看着他們走遠的背影,我不禁慚愧地低下了頭,站在那裏,沉默着……

這件事過了許久,我卻久久不忘。因為它教育了我,教育我應該關心別人,幫助別人。