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教育了我作文集合4篇

欄目: 教育 / 發佈於: / 人氣:2.6W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的教育了我作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教育了我作文集合4篇

教育了我作文 篇1

我是一個喜歡問許多問題的人。比如:藍天為什麼叫藍天?……正因如此,每發生一件事或看見什麼東西,爸爸總會説上一句:“你是不是又按老方子吃藥——還是老一套。腦子裏又碰出問題了吧!”我很氣憤,但説的沒錯。

有一天,我從屋子裏朝外看,看見媽媽正在院子裏壓井,這時,我腦子裏又碰出一個問題:為什麼井裏能壓出水?還要往裏面倒水?如果倒點別的呢?媽媽壓一次,我就看一次,每次都不落。但還是百思不得其解。我要等一次好機會試一下。

有一天,爸爸媽媽不在家,我拿了一瓶可樂。打開門,彈出了一個頭,望望四周,一個人也沒有,和安靜,我把可樂抱在胸前,踮起腳尖走路,像小偷一樣走到井旁,生怕發出聲音,驚動別。

我擰開瓶蓋,往井裏倒了半瓶可樂,可我費了九牛二虎之力壓出來的'全是水。嚐了嚐,一點可樂味也沒有。我想可能是倒的太少了,就把剩下的半瓶也倒了進去,可還是一無所獲,這時媽媽回來了,媽媽看見院子裏到處濕漉漉的,就問我怎麼回事?我把事情的原委告訴了媽媽,媽媽跟我講完井的原理我才知道。

井之所以能打出水,是因為井下有一個管,連接着地下河,往井裏倒水是要給井裏一個壓力,才能引水,地下河裏全是乾淨的水,所以,倒可樂只能製造壓力,不能引出更多的可樂。 ,

教育了我作文 篇2

在我的腦海裏,總有一件事使我無法忘卻,使我懂得“看事容易做事難”的古訓,讓我明白了“事上無難事,只怕有心人”這句名言。

這件事發生在四年前的冬季的星期天。

我家門口有一個小公園,每天都有人去鍛鍊,跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日,我和媽媽一起去了小公園,我看見滑冰場裏有很多人在滑冰,有的'幾個人拉着手一起滑,有的張開雙臂,就像一隻天鵝在空中飛翔,有的人在倒着滑。我看了之後心裏想:“啊,他們的姿勢多美啊!我要是也會滑該多好啊!”我太羨慕他們了!於是我對看得入神的媽媽説:“我也想滑冰!”媽媽聽了,皺着眉頭説:“不行,那會摔得很疼的。”“我不怕!”我堅定地説。“好吧。”媽媽只好同意了。

剛穿上冰鞋,我還胸有成竹,可剛站起來,我就差點摔倒,幸好媽媽眼疾手快,把我扶住了。她説:“你看,虧了我扶你,要不得把你的頭磕青。”“我不信。”我不屑地説。説完,便走進場。媽媽緊跟其後。這時,我腳下一滑,像跑步似的在原地走了兩下,媽媽趕緊扶住了我。我不甘心,心想:為什麼他們穿上滑冰鞋顯得那麼身輕如燕,而我卻那麼笨拙呢?不行,我一定得超過他們。想到這,我便又認真地滑起來,媽媽在一旁攙着我。我一邊向前挪一邊觀察他們怎樣滑。哦,原來就是走“倒八”。我高興地想。於是,我便學着他們的樣子一點一點地向前挪。漸漸地,我掌握了基本要領,便開始加快速度。

剛一開始,我又差一點摔倒,但我沒有灰心,繼續向前滑。滑着,滑着,我鬆開了手,用手過猛,不小心摔了一下,這一下可摔疼我了,疼得我差點喊了出來。我生氣地想:你這個不爭氣的鞋,你怎麼這麼不聽話?你不聽話,我偏要讓你聽話!我扶着鐵攔杆起來,撲撲身上的冰屑,又向前滑。我摔了一次又站起來,一次不行兩次,兩次不行三次、四次……有一個大哥哥還對我説:“小妹妹,疼嗎?”我聽了非常生氣,心想:你也笑話我,我非要滑給你看!我又一次摔倒,卻沒有氣餒。最後,我終於會滑了,我高興得快要跳起來!

我把這件小事記在日記本上,所以,我至今仍記憶猶新。這件小事使我懂得了一句名人名言——世上無難事,只怕有心人。這件事教育了我,催我奮進。

教育了我作文 篇3

  這件事教育了我

在我的記憶中,這件事是這樣的。

仲夏的`一天中午,我的口渴得很,只想找點解渴的東西。

我走到院子裏,一眼望見了張大伯家中的葡萄,只見藤上碩果累累。我不禁口水直流,恨不得馬上吃到。

我想!我家和張大伯家只隔一堵矮牆,怎麼不去摘幾串葡萄呢?於是,爬上矮牆,攀到牆頂,把腳向前一伸,哎,只差一手之遠。於是,腳向前挪了挪,只差一個手指頭遠了!我再往前挪了挪,沒想到沒站穩一下子摔了下來。還好,下面是一堆沙子,腿還沒有摔斷。但腳上擦破了幾處皮,鮮血直流。我仍然咬緊牙關,還想去摘。

這時,張大伯出來了,見我在葡萄架邊站着,笑着説:“呦!你怎麼到這邊來的?”我頭一偏,心想:張大伯又不知道剛才發生的事,正打算應付。可張大伯發現了我的腳,“你的腳怎麼擦傷了?來,快到屋裏來,給你找些止血藥擦擦。”我想,怎麼好意思進屋呢?我慚愧死了,只恨沒洞鑽進去。

張大伯跑進屋找了些藥粉和紗布,先在我傷處敷上藥粉,再包上紗布。看着包好的腳,心想,張大伯是多麼可親呀,我這樣,多麼地對不起他。思來想去,鼓足勇氣,把事情的經過講給張大伯聽。張大伯並沒有責怪過我,反而説:“為人就要誠實,知錯改了就好。”我聽了張大伯那親切的話語,激動得點了點頭,淚珠頓時滾落下來了。

每當我想起這件事,耳邊就響起了張大伯那意味深長的話語。

教育了我作文 篇4

雖然事隔了一年,可我還是久久不能忘懷。

這是我正準備考三一口語四級時的一件事,那時為了能夠順利通過考級,媽媽給我報了一個考級培訓班,培訓班的老師把考級所涉及到的題目給我們作了總結分析,並要求我們把課上所談到的話題都能夠讀熟背會,這樣才能在考場上正常發揮。聽了老師的話,我心裏卻有點不以為然,我從三歲就開始學英語,好幾個老師都説過我的英語説得不錯,這不就是一次四級考試嗎,對我來説,小菜一碟。於是,我把老師的話丟到了腦後,根本就沒有按老師的要求去做,爸爸媽媽也沒有過多地管我。

終於到了考試的時候。坐在人山人海的備考間裏,我環顧四周,別的同學都在認真地揹着自己的稿子,沒有人象我一樣遊手好閒地坐着。後勤人員給了我一張綠色的答題紙,要求把所談話題的提綱寫在上面。我一下子懵了,記得培訓班的老師好像提到過要準備提綱,但我根本沒往心裏去,也沒做任何準備。這下子,我只好臨陣磨槍,現編了一個提綱,但是好多單詞自己都拿不準。懷着忐忑不安的心情進入考場,我的大腦一片空白,對於考官提出的問題,由於準備不充分,也大多都是三言兩語,對付了事。出了考場,一個同學問我:你問考官什麼問題了?什麼?問問題?糟了,我早把這件事忘到腦後了。這下我肯定完蛋了,我的心情沮喪極了,也後悔極了。要是我按老師的要求認真複習,把老師總結的材料讀熟背會,就絕對不會發生這種情況了,可是,現在……結果可想而知,這次考試,我以失敗告終。

我暗下決心,如果再給我一次機會,我一定會認真複習,充分準備,再也不驕傲自滿了。過了幾個月,媽媽又給我報了一個三一口語的'四級考試和一個名師培訓班。這回,我可一點不敢偷懶了,上課認真聽講、積極發言,下課後主動複習、充分準備,把老師總結的所有題型都背得滾瓜爛熟,就等着考試了。這次,在備考間裏,由於準備充分,心裏有底,我一點也不緊張,在答題紙上寫完提綱後,我就靜靜的在座位上覆習題型。終於輪到我了,我胸有成竹地走進考場,在聽清了考官的問題後,我有條不紊地進行了回答,並且與考官進行了輕鬆的交談。這次考完,我的心情與上次截然不同,過的把握比較大。兩個月後,結果出來了,功夫不負有心人,我考了“良好”。這個成績對我來説,意義重大,因為它是心血、努力和汗水的結晶。

通過這兩次考試,我真正體會到:苦與樂總是相伴而來,任何成績的獲得都必須經過充分的準備,有付出才會有收穫。