在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的考試進行曲作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間須臾飛過我這片善良的天空，她送給我的這句話，我是考慮了許久，真的是這樣。
我始終以為善良只是自己嚮往的一種境界罷了，許多時間裏，我都在想，如果這個世界真的是善良的，那為什麼還有那麼多的懼怕呢？或許這樣的想法太過與天真了，可事實也是被大多數人所知的，卻原來這個世界還是美麗的。
其實仔細觀察這個社會確實是和平的，時而我們覺得我們所生存的環境是被十面埋伏，可現在覺得卻不以為然，自從那個女孩告訴過我後，我真的相信了這個世界是善良的。也許只是聽了她甜甜的聲音而服從了，但我還是找出了可以相信的`證據；如果每天清晨你都去晨練，你可以發現有很多人羣在一旁“唱着和平之曲”，無論是孩童的聲音，還是老人們的晚年趣味，那一種歡喜與慈祥會很温暖你的心田；或者，在一次無意間的談話中你可以感覺到某人真的是很好，如果你能感受得到，那麼你已經相信了這個世界是善良的。
我相信這個世界，我相信它是善良的；
這個時候再想起那個女孩，我更加感歎了，我卻覺得她像個天使，因為她不僅僅可以讓我看到她的內心深處，還讓我讀懂了屬於自己的那一份善良。
我的想法只不過是讓人知道，我們生存的環境依然存在善良，那種力量可以打敗一切邪惡。
所以説，請大家去發現善良哦！
我們的考試，就像一首交響曲，是由各種奇妙的聲音和豐富多彩的音律組合而成的。
考前“奏鳴曲”
“同學們，要考試了！”老師嚴肅地對全班同學宣佈道。
“哇！”“啊？”“天吶！”……各種誇張的叫聲，引來一陣不小的騷動，看來全班同學抓狂啦！
“肅靜！”老師不得不提高嗓門制止道，全班同學立刻鴉雀無聲，然後一個接一個地發着試卷。同學們有的低垂着臉；有的擺着一副無所謂的表情；有的則做好了“長頸鹿的準備”……
考時“小夜曲”
“唰——唰”，一陣陣低沉而又整齊的聲音，傳入了我的'耳際，就像是在寂靜的夜晚，一個人待在家中，沒有人陪伴，但卻仔細地聆聽着小夜曲的動聽旋律，偶爾傳來幾聲擺弄文具或者是吸鼻涕的聲音，但並不影響小夜曲的優美旋律。我想，用心去傾聽這美妙的旋律或許會為之一顫的！
考後“狂歡曲”
“丁零零……”一陣下課鈴聲傳入了同學們的耳際。“同學們，請檢查一下班級、姓名、學號是否寫清楚，要交卷了哦！”老師用那甜美的嗓音提醒着我們，頓時，桌椅磨擦地板的聲音，同學交頭接耳的話語，其間有拍手叫好的，也有唉聲歎氣的，外加擺放文具的伴奏聲，此時此刻都一齊奏響。所有同學都像打完一場仗似的，不論結果如何，心早已飛到那自由自在的廣闊操場上去了。
考試，就是一首不斷循環播放的“交響曲”。
音樂響起，music……
我們的考試如期進行，兩節數學，兩節語文，再加一節英語。和平常一樣，考了三門，考完試，帶着不愉悦的心情，或者是很開心的心情走出教室。仔細聽，心裏那龐大的卻又幽幽的樂隊，又開始拿着他們的樂器開始演奏了。
每次考試對於我來説都像是交響樂團的進行曲一樣，讓我一會進入高潮，一會又進入低谷。我一直堅信一句真理：等待，是漫長的……
考完試之後的這幾天裏，我的心總是忐忑不安，不安的是考試的最後結果——分數。雖説我這個人吧，對分數也不是很在意的，但是呢，對於現在這個狀況，不去在意分數是不行的，畢竟“分數”決定一切嘛。沒有了分數，想幹什麼也不可以——大學考不上、高中沒有好學校、國中不會有好的老師照顧你……哎！説到頭來，還是分數重要啊。
在接下來的漫長等待中，只能用一個詞來形容：心急如焚。等待結果的.那種感覺真的讓人不能忍受，就像是指揮家手裏的指揮棒一樣，一會揚起一會沉下，讓人糾心。心裏總是得不到自己想要的東西，很煩惱，很鬱悶，有些手足無措。而這些，都是我想得到最後的考試結果的具體表現，為此焦慮，為此煩躁。唉，一段考試的交響曲早已奏鳴，已經慢慢的拉開了序幕，似乎已經到了引入的那個部分，在這等待的時間城，讓我有一點點激動，有一點點興奮。
其實考完英語的那一瞬間，就能預測到這次考試算是個無底深淵了。英語考的超級不好，不知道為什麼，將好多題都做錯了，聽力突然變得像個聾人一般，寫一個字錯一個字……哎！説到底，還是知識不紮實啊，要是紮實的話，也不至於像現在這樣反思了。唉，平時不用心，臨陣磨槍也不光啊，看來學習方法還有待加強（至於分數不方便透露哦，太丟人了）……語文和數學都只能勉強地説還行，雖説都達到了一個限度，但是與別人相比之下，還是隻有一個字啊——“差”，這種成績也不是我的目標!
我總希望等待中會出現奇蹟，希望就像是伴隨着昏暗的漫長的隧道一過，便是光明與無限，但我知道，不及時反思的話，也有可能下一次里程還是一個無盡的隧道。看來，我的火車出隧道時，便是成了下一個隧道了。公佈成績的時候，便是交響曲的高潮，讓我激動不已。然而高潮也只是一段，聽着老師宣佈成績，忽然讓我跌入了山谷，我知道高潮結束了，這次考試不會也不可能再有我期待的結尾了。
當我再次埋頭於忙碌學習之中時，當再次奮筆疾書為下一次考試而奮鬥時，我知道，考試的節奏變得緩慢，柔柔的聲音吹拂着樂章，將要把即將結束的交響曲演奏完了，即將迎來又一輪新的考試交響曲。
現在，交響曲結束了，考試也結束了。我，該為下一次的考試而繼續努力了，而我心裏的那個大樂團正在譜寫下一曲交響曲，讓我身邊的人拭目以待吧，下一次的交響曲對於我來説一定是一首動聽悦耳的音樂！
今天是週四，也就是説今天下午有80%的可能要考試，我懸着心來到了教室。
上午最後一堂電腦課下課後，左老師突然來了，發完聽寫本後，又説道：“今天下午模擬考試，這次英語也要考。”
什麼？！英語也考？！這對於我這樣的英語學渣來説，無疑是天大的打擊。沒辦法，我只好苦着臉乖乖認命。
下午。教室。兩張試卷如期飄到了課桌上。
“下面開始考試。”監考老師威嚴的聲音響起。我拿着筆，緊張地做起題來。“喂，什麼樣的詹天佑啊？”我小聲地問同桌。“等我寫到那題再説。"哼，我才不等你呢。”沒辦法，我只好做閲讀理解了。那個，我先不寫作文，把數學寫好再説。我環顧了一下四周，看見了正在奮筆疾書的汪晨睿，抓耳撓腮的於世江，思來想去的'桂安琪……看時間不多了，我也收回目光抓緊做下去。“喂，數學最後一題怎麼寫呀？”同桌如同蚊子哼哼般細微的聲音在耳邊響起。“哼，我不告訴你，自己想！”我丟下這句話，趕緊把語文最後一題寫完。
“試卷做完的同學請舉手！好，放下，只剩五分鐘了，快點啊！”監考老師好心地提醒時間。哦，no！我數學還沒寫完呢！我趕緊想最後一題，以至於拋下正在寫的英語試卷不顧。
“喂，你的數學試卷呢？拿出來一下。”C同學突然回過頭來大膽地説話。“在這。”小徐想都沒想拿出了試卷。“我看看，十可上除以五分之三除以四分之一。”C同學又轉回身到前面“鼓搗”了一番。這次他又把自己的試卷拿過來邊看小徐的，邊看自己的。“你們居然抄！”我生氣地説道。“我們沒抄，只是在對！”C同學憤憤地説道，“哼哼哼，真是的，我替自己打抱不平。”
哼，老師真不應該把他們倆座位排在一起，我心想。
“丁零零~”清脆的下課鈴響起來了。“糟糕，要收捲了！我一陣奮筆疾書。終於結束了，我的手真是痠痛麻！
寫了這麼久的試卷，希望腦子能不負我對試卷的希望，考個好成績吧。
嗚嗚……馬上要期會考試了。我的心裏非常害怕，因為我沒有好好複習。考試前一天我沒有複習，也不想複習。
那天晚上，我為了放鬆一下心情，我一氣之下做了四個小鑽石繡，兩個手鍊。就在這時，媽媽説：“別做了，快去拿快遞。”“好吧。”
回來的時候，媽媽告訴了我考號，是“659”。我非常開心，因為把659的“9”變一下就成了6，我的考號就是，“656”了。
第二天早上，媽媽六點叫我起牀，我六點五分起牀，先換了衣服，再去洗臉刷牙。在去學校的路上，媽媽囑咐我説：“考數學的時候一定要列豎式。考語文的時候看拼音，寫詞語要看對拼音，卷子上不要亂塗亂畫，要不五分的卷面分就沒有了。英語……”
我到了考場，我坐下來，沒一會兒，監考老師來了，開考鈴打響了，監考老師發下了數學卷子，我審了一次題，非常簡單，我做到第三題的第五小題的時候，我把筆放了下來，我思考了一下，我馬上做了出來了。這時，後面的'同學問我第二題的第三小題怎麼做？我説是選A。
下課了，我看見了許多同學在討論數學題怎麼做的。
第二節是語文，發下卷子來，我不快也不慢地做了，到了寫作文的時候我把作文大部分格子都寫滿了。我覺得考得還行。
第三節英語的聽力部分説得非常快，我第三題沒有聽清楚，我自己瞎猜的，筆試部分我一下就做完了。我有些擔心聽力題。
不知考好了嗎？反正我的一個小假期就開始啦！
當我還沉浸在語文百花園的縷縷芬芳中；當我還徜徉於歡聲笑語的校園裏；當我悠然自在穿行於繁星點點的夜光下，不知不覺期末檢測來臨了，考試君如期而至，邀我一起奏響這首進行曲。
山雨欲來風滿樓
下課時分，同學們好像都變了人，似乎瞬間懂得了時光的珍貴，一個個正襟危坐，如飢似渴地讀起書來。短短的十分鐘，像是要拉長拉寬，撕成幾段當成一節課去用。教室裏的空氣立刻緊張起來，考試的硝煙味四散開來，瀰漫着，瀰漫着，彷彿要把人窒息了。老師們也緊鑼密鼓地籌劃着考前僅有的幾節課。語文老師聲音提高了八度，“同學們要注意了，古詩詞要背熟，填空時千萬不能出錯”；數學老師眼光越加犀利，話一字一字地蹦出來，“勾住這幾道題，這些類型題考試必出”；還是老班心疼我們，課前先人文關懷了幾句，可還是言歸正傳了，“孩子們，所有的句型單詞都會了嗎？”啊？生物、地理、歷史……同學們深陷考試君奏的《十面埋伏》中，一時間天昏地暗，連平時嘻嘻哈哈的某人也斂住了笑顏，一臉愁容。
哎！真是“山雨欲來風滿樓”。
才下眉頭卻上心頭
考場上，監考老師一聲令下，“開始答題！”教室裏滿是筆頭摩挲試卷的聲音，連窗外枝椏上的幾聲鳥叫都聽得分外清亮。“哎呀，糟糕，這道題……可怎麼做？”我使勁揪了一下腮幫，敲了敲腦袋，怎麼辦，怎麼做？我閉住了雙眼，頭往上揚起，陷入了沉思。滿腦子都是數學符號，他們像是調皮的小精靈，一會兒上躥下跳，一會兒嬉笑打鬧，當你想抓住它們時，一會跑到跟前，一會兒又遠遠躲開。啊，真相只有一個，我想到了！奮筆疾書一陣，寫出了長長的答案，我舒服地吞吐出一口氣。這時，我偷瞄兩邊，啊哈，被它戲耍的不止我一個！你看，左邊的女同學愁悶苦臉，像是在絕望邊緣徘徊；右邊的男同學撓頭搔耳，肯定腦子裏一片混沌；更可笑的是有的同學雙手合十，嘴裏低聲絮絮叨叨，定是祈求“煎餅俠”來拯救吧！考試君啊，你低迴淺唱的那首《我的世界你不懂》，可是讓考場上的我們只恨平時苦功未到，壯志難酬。
哎，那滋味真真一個“愁”字了得，分明是千愁萬緒“才下眉頭卻上心頭”呦！
漫卷詩書喜欲狂
不知誰説過“等待才是最大的苦痛”，考完一天了，最煎熬的是成績慢吞吞的，一科一科地抖出來。最可怕的.是各科老師的臉陰晴不定，福禍難測。我的心簡直是懸在了嗓子上，跟着班裏的小道消息上下翻動，如根刺哽在喉間，進退兩難。終於，成績出來了！我的天空彷彿一下子明亮起來，刻骨銘心的煎熬化作了小小的狂喜。我的眼前如同出現浴火重生的鳳凰，從地獄到天堂，一路高歌，直衝雲霄。“謝浩然，恭喜你取得了好成績。”同桌用胳膊肘捅了捅我，我一下子從興奮中清醒過來。“啊，哈哈……只是比之前略好些吧，你考得也不錯啊……”我立即收回滿臉的得意，十分謙遜地答着話。
環顧四周，很多同學已經收拾好東西，歡歡喜喜地準備回家過寒假。我呢，當然也抑制不住滿腔的欣喜，真想把好消息立馬就告訴家裏的爺爺奶奶！可是還是矜持點吧，低調低調，嘻嘻……
哈哈，隨着回家的車行人流，我終於可以旁若無人地仰天長笑了，順便悠悠吟唱着：“我輩豈是蓬蒿人……漫卷詩書喜欲狂……”
考試君啊，考試君，感謝有你，為我吹奏凱歌，步向輝煌。
絕大多數的國小生都害怕考試。我們班的同學也不例外，一聽到“考試”這個詞就坐立不安。
一次，幾個消息靈通的情報員向大家宣佈：“上午要進行英語考試！”頓時，教室裏就炸開了鍋，有的同學埋怨道：“老師們好可真煩！不是語文就是英語，不是英語就數學！”有點同學驚叫：“糟了，我沒複習，怎麼辦？”有的同學一言不發，搖頭晃腦地讀英語書。還有的同學還在無所謂地玩，有一種臨危不懼的氣魄。別人問他：“你還有心思玩呀？”他不緊不慢地説：“我猜到今天要考試，昨天覆習過了。”別人又追問：“神算子呀！你怎麼猜的？”只見他又有條不絮地説：“一個單元學完了就考試了唄。”“這是廢話呀”同學們掃興而歸，投入緊張的`複習。“叮鈴鈴”———往日好同聽的鈴聲變得恐怖了。不一會兒，試卷發了下來，同學們開始答題。
教室裏安靜地出奇，只聽見黑筆在紙上的摩擦聲。不知過了多久，我脖子酸了，抬起頭來活動一下，卻有了一些收穫：有的同學可能遇到“程咬金”了吧！可以説他就像熱鍋上的螞蟻，還不是撓頭，期待想出答案。有點同學脖子伸得像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜尋目標。有的同學愁眉緊鎖，修正帶在試卷上塗地像座小山。還有的“常勝將軍”則悠然自得，玩着轉筆。
時間一分一秒的過去了，“恐怖”的鈴聲又變回悦耳動聽。同學們三五成羣七嘴八舌地交對答案，答對的興高采烈，答錯的後悔不已，真是“幾家歡喜幾家愁”。
考試之前“天氣悶熱”，考試時“狂風驟雨”，考試後“晴空萬里”。這是我對考試的理解。
曲始
在這多事之秋，又一次期會考試匆匆來臨了。
我坐在考場上，不禁心潮澎湃。以往我的成績一直不甚理想，而八年級又是國中承上啟下的瓶頸，此次考試堪稱八年級的第一道險關，其重要性不言而喻。遑論對狀元的獎品――自行車那無窮的誘惑力。我突發奇想，到底是何人發明了考試，從此桎梏一般使吾輩飽受束縛，時時牽動着我們脆弱不堪的心絃……
“開始考試！”監考老師一聲鏗鏘有力的命令硬把我無邊的思緒拉回現實。做好迎戰姿勢，正如一句話所言：拿起武器，準備去迎戰吧！
高潮
試卷、答題卡雪花般飛舞到我們手中。既來之，則安之。我欲用阿Q的精神勝利法穩住自己，無奈卷子上密密麻麻的題目，活像一雙雙哂笑的.眼睛，教人心頭髮憷。我忙爭分奪秒地握筆鏖戰。岑寂的教室響起了一片“沙沙”聲。
絞盡了腦汁，費盡了九牛二虎之力方才游出題海。我長舒了一口氣後，恍然發現，一直緊緊攥着的試卷已被手心的汗水浸濕了。
曲畢
秋風冷冷地敲打着我單薄的衣服，發出“嗚嗚”的怪叫。走在放學回家的路上，腦子裏除了試卷，還是試卷。一天的考試早已結束，孰料我竟無一絲釋去重擔的輕鬆，卻陷入度日如年的等待之中。驚喜，懊悔，鬱結，困惑……匯成了複雜深邃的心海，恰如這肅殺的深秋。
默默翻開課本温習功課，得為翌日的考試做準備。望着那緩緩落下的夕陽，我想，明天希望的朝陽終會升起。耳畔又響起了那句話――
拿起武器，準備去迎戰吧。
快要考試了，我心想：“我得趕快複習，不然的話我這次一定考不好，爸爸一定會罵我的，媽媽讓我去給福爺爺磕頭，保佑我考好試。然後，我就趕快複習了。
到了考試的那天。我早早就起牀了，到了學校我本來想自己去考場，結果媽媽怕我找不到考場就帶我去了，到了考場我一看，考場空無一人，過了一會兒，才有一個同學進來。
開考了，我們第一個就考數學，我看了一下試卷，特別簡單，我飛快地做，發現了一道非常難的題。我就過了，接着我又飛快地做起來，做了一會兒，我就做完了後面的，就開始做我不會做的那道題了，思考了一下，我就想起來了，等寫完那道題，就下課了。
第二場就開始考英語，老師把卷子發下來後，老師就開始放錄音了，聽完錄音，我就開始做筆試部分了，做了一會，這張卷子就被我做完了。我就看看其他同學們，突然我看到了一個同學在抄另一個同學的答案。我也沒説什麼。下課了，老師開始收卷子，我看到有一個同學還沒寫完，心想他可是慘了。然後我奔向衞生間，上課了我回到了考場。
最後考的是語文，發下卷子來，我就開始做卷子了，過了一會兒，我發現有一道巨難的題，我只好思考了一會兒，我還不會，我就只好抄了前桌。
然後，我做到了作文題，我想了一會，終於想好了作文，我就開始快速寫上了。我覺的.有一道錯題，我就開始檢查，可是怎麼也檢查不出來。
放學了，老師已經把卷子收了起來。我心裏有些不安。最後，同學們從考場飛奔而去，我也飛奔而去，跑到校門口我想希望這次考好吧！考好的話我爸爸和媽媽一定會給我買玩具或者好多好多吃的，也會誇獎我，奶奶和爺爺也會給我許許多多的錢，到時候我會滿天歡喜。
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