4月2日，實習第周已經開始了。這一週真的可以稱得上是考試周了。週二、週三高一年級第一次月考；週六週日高三年級進行了保定市第一次全真模擬考試，作為監考老師的我，每場考試都沒有落下。
由於我面對的學生都是理科生，第一次月考臨，學生們都心心念念準備考試。因此，為了更好地教學效果，我讓學生們進行了自主學習。自主學習中，我也發現許多問題。
第一節自習是在10班這樣一個平時堂氛圍比較沉悶的班級裏。平時沉悶的氣氛，給自習帶了很大的好處，上活躍的學生在考試的壓力下也都乖乖學習，平時認真的學生，在這種大的'環境下更是加倍認真。因此10班的自習，讓我很舒心，雖然時而有忍不住睡覺的學生。但是在我的提醒下又趕快進入狀態。一節自習讓我對一個班級有了很大的改觀，不同情況，不同的學生。
第二節自習，按照表，我到了9班。9班的堂氛圍是我最喜歡的，上大家的積極性、參與度都非常高，也可以稱得上是最能發揮我潛能的一個班。但是，在這個班級裏的自習，卻讓我有些失望。失望的原因是幾個上活躍的學生，在自習上自制力非常差，左顧右盼，而且不停地吵鬧。以及一名上無論怎樣提醒都不聽的學生，上吃雪糕、喝水、照鏡子屢教不改。種種行為讓我對這個班的這幾名學生非常氣憤。下學生找到我解釋班級具體情況，我才有所瞭解。是我沒有提前把班級的學生情況搞清楚，下一定要通過老師及學生兩個方面，瞭解不同的學生，做到根據學情進行教育。
自習結束，隨之而的就是一場又一場的考試。無論是月考，還是保定一模，都讓我彷彿回到了自己的高中時代。邏輯性極強的語第一篇閲讀、數學第12道選擇題和最後一道大題、英語閲讀聽力、綜理綜14頁的卷子，高中時代的學生們，奮筆疾書，一絲不苟，考驗自己，提升自己，磨練自己。
最有意思的當屬一模最後一場的英語考試，在考試過程中，我看到了一張地理卷子，作為地理老師的我，看到卷子興奮不已，尤其是在監考這樣一個時段裏，於是一個半小時的時間，邊監考，邊做卷子。考試結束，我的地理卷子也做得差不多，回就開始找答案，核對中。
明天就是實習第六週了，巡迴指導老師也要過指導，希望可以有一個好的表現，實習加油！
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