歷史知識競賽活動方案

歷史知識競賽活動方案是怎樣的？怎麼去設計呢？下面是小編為大家整理的資料，歡迎閲讀哦。

一、活動目的與宗旨：

唐太宗曾説：“以人為鑑，可知得失;以古為鑑，可知興替。”歷史作為一門反思之學，學生在學習歷史的過程中可以從中總結經驗、汲取營養、獲得啟迪。以前人為鑑，避免重蹈覆轍;以前事為師，努力取其教益。學習歷史，可以幫助中學生提高其個性修養和生存質量，優化其認知結構，開闊其思維視野，增添其氣質魅力;

學習歷史，可以幫助中學生形成正確的世界觀和歷史感，幫助他們正確認識中國的過去和現在，世界的歷史和今天，使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧，投身於祖國的建設中去;

學習歷史，可以幫助中學生在國際競爭日趨激烈和國際環境嚴峻複雜的形勢下，在國家繁榮、民族復興的今天，進一步增強他們的民族自信心，自豪感，進一步發揚自強不息的精神，從而為國家的強盛、民族的復興做出努力。

為了在更大程度上發揮歷史的教育和社會功能，提高高一年學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活並培養其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。

二、活動名稱：xx三中第三屆高中歷史知識競賽

三、主辦方：xx三中教研室、xx三中教務處、xx三中高一年段

四、承辦方：

xx三中歷史教研組

組織機構成員：xxxx

五、宣傳時間：20xx年3月14日開始籌備宣傳活動

六、活動時間：20xx年4月25日——5月4日

七、活動地點：xx三中操場(暫定)

八、活動要求：高一年段各個班級務必認真宣傳本次活動，組織籌備，推選參賽人員

九、活動過程與內容：

（一）活動總設計：

1.知識競賽活動分為初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個階段;

2.競賽知識範圍：教研組印發的材料和學生學情內的歷史知識。

（二）活動過程與內容規劃：

1.活動前期準備工作：（20xx年3月1日——20xx年3月13日）

1)根據活動確定的主題和學情着手考慮活動的整體方案，並草擬策劃書;

2)確定大致合理規劃比賽前後期的時間段和大致流程;

3)着手準備活動所需要的材料與試題，並嚴格做好試題保密工作;

4)在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步討論和修改，並確定最終方案;

2.活動前期工作內容：（20xx年3月14日——20xx年4月15日）

1)根據最後確定的活動方案，由高一歷史集備組負責擬定活動通知並上送教研室、教務處研究、審批，審批後將通知下發高一年段各個班級，並由高一年段學生負責製作活動宣傳海報;

2)王曉梅和陳玉超負責準備比賽中使用的材料，並確定比賽使用試題和備用試題初稿，經歷史教研組研討後定稿;

3)在歷史教研組教研過程中針對活動的大體方向進行細節化討論，並制定出活動當中的一些具體事項;

4)比賽的前期宣傳工作包括：在xx三中宣傳欄粘貼海報;各個班級認真做好宣傳組織工作;懸掛橫幅進行宣傳。

3.知識競賽的報名和初賽工作安排：（20xx年4月25日——20xx年4月29日）

1)參加本次知識競賽的的對象為：高一年段學生;

2)每班推選5人蔘加初賽;初賽報名工作由高一年段歷史集備組負責;

3)初賽的監考工作由陳玉超負責，看卷工作由歷史教研組負責;

4)經過初賽，每班選出本班成績前三名的學生進入決賽，以班級為單位分為6組，由高一年段歷史教師負責，就決賽相關事宜進行統一説明。

4.知識競賽的決賽：（ 20xx年5月4日下午3點50分——下午4點35分）

1)各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場，各個班級的學生準時到達活動場地觀看，必須服從年段長和班主任的安排。要保持比賽場地安靜，遵守活動規則，凡違反活動規則將扣除本班比賽積分;

2)各個參賽隊伍人員必須遵守比賽規則，違反規則將按照相關規則處理;

3)詳細決賽比賽流程見副表二;

4)決賽結果在比賽結束後當場公佈，併發給榮譽證書及獎品。

十、活動的注意事項：（細節）(待議)

十一、活動經費預算：(多退少補)

材料打印、複印費、主持人手卡：50元;

海報製作材料費：50元(海報由學生手工製作);

桌椅、音響、話筒、搶答器、小錘子及照相機等比賽用具：由學校提供;

茶水費：50元;獎狀及獎品費用：200元(獎品設計待議)

總計：350元(向教研室提出申請)

十二、流程概述：

（一）參與人員：

現場主持人(2名);參賽選手(18名);評委(若干名);

記分員(1名);計時員(1名);

（二）比賽具體流程與規則：

1.比賽開始前：

1)主持人介紹前來觀摩的領導、來賓;2)主持人宣佈比賽開始。

2.知識競賽決賽比賽規則：

比賽開始的基本分數為100分;每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目後喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那麼該題仍算答對，分數計入總分;為防止廢題，每個環節多準備5至10題。

第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）

主持人向參賽隊伍説明:主持人手上有標題為“歡樂三中，和諧校園”的.題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字後都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字後的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人唸完題目並示意開始後10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分;

説明：

1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題;

2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;

3)在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;

4)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;

第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）

1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題;附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道後，對全場各個隊伍分數進行通報;

2)搶答題必須在主持人唸完題目並示意開始後，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格;

3)選手搶到題目後可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。

4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;

説明：

1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規則同上;

2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;

3)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;

第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）

1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個類別後面對應5道題目(每類題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);

2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優先選題權，之後按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目後主持人主持人念題，在示意開始作答後，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;

3)步驟二：主持人通報當時全場分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目後主持人主持人念題，在示意開始作答後，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;

説明：

1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;

2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;

3)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報並宣佈比賽結果;

4)若在本輪結束之後，出現第一、二名分數並列的情況，加賽第四輪;

第四輪（加賽）：風雲對決題：（時間耗費：1分鐘）

優勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人唸完題目並示意開始後，方可搶答，違規兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。

説明：

1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;

2)本輪比賽結束後，由主持人對本次比賽結果進行通報;

3.頒獎及合影留念

4.領導做總結性講話

5.賽後具體安排：

1)當天負責清掃高一年段辦公室學生幫助清理場地。

2)寫小結，由陳玉超負責。

1.擬定活動通知並上送教研室、教務處審批，審批通過後送至文印室複印。複印後分發至教務處、教研室及高一年段各個班級。並予兩天之內整理好所有參賽選手的聯繫方式(方便日後聯繫)。 由李萬明、陳玉超負責

2.賽題的收集 由劉雄林、王曉梅、陳玉超負責

3.設計宣傳海報(教務處蓋印)及海報張貼 由陳玉超、王曉梅負責

4.邀請相關老師、領導前來觀摩 由劉雄林負責

5.安排各班級現場座位 由李萬明負責

6.製作題目卡 由陳玉超、王曉梅負責

7.製作獎狀，購買獎品及比賽時的飲用水 由林榮、劉雄林負責

8.比賽場地佈置安排 由李萬明、林榮負責

9.現場比賽計時和分數統計 由劉雄林、楊鑑中負責

10.頒獎獎品準備 由劉雄林、楊鑑中負責

11.比賽用具準備、照相 由李萬明、林榮、劉雄林負責

比賽開始的基本分數為100分;每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目後喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那麼該題仍算答對，分數計入總分。

第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）

主持人向參賽隊伍説明:主持人手上有標題為“歡樂三中，和諧校園”的題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字後都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字後的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人唸完題目並示意開始後10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分;

説明：

1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題;

2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;

3)在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;

4)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;

第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）

1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題;附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道後，對全場各個隊伍分數進行通報;

2)搶答題必須在主持人唸完題目並示意開始後，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格;

3)選手搶到題目後可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。

4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;

説明：

1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規則同上;

2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;

3)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;

第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）

1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個類別後面對應5道題目(每類題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);

2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優先選題權，之後按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目後主持人主持人念題，在示意開始作答後，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;

3)步驟二：主持人通報當時全場分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目後主持人主持人念題，在示意開始作答後，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;

説明：

1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;

2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;

3)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報並宣佈比賽結果;

4)若在本輪結束之後，出現第一、二名分數並列的情況，加賽第四輪;

第四輪（加賽）：風雲對決題：（時間耗費：1分鐘）

優勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人唸完題目並示意開始後，方可搶答，違規兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。

説明：

1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;

2)本輪比賽結束後，由主持人對本次比賽結果進行通報;

副表四：獎項設置：

一等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本高檔筆記本

二等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本中檔筆記本

三等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本普通筆記本

最佳表現獎（個人）：一張小獎狀及1本高檔筆記本

優秀獎：三張集體獎狀和九張個人小獎狀