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【精華】西遊記學生作文集合七篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的西遊記學生作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】西遊記學生作文集合七篇

西遊記學生作文 篇1

話説:“當代有警察斬妖除魔”。古代不能落後啊!你看那【西遊記】裏得孫悟空就不錯,又機智又聰明。“妖怪哪裏逃,吃俺老孫一棒”每當我表弟看到這樣的字眼時,他總是很興奮。每當我閒下來的時候,他總是鬧着叫我和他一起看【西遊記】,我只好講給他聽。有一天,唐僧師徒來到一座山,走着走着,唐僧覺得餓,便叫孫悟空去前面村莊化些緣去,悟空臨走不放心,於是就用金箍棒在地上畫了個圓,千叮嚀萬囑咐告訴他們千萬不要離開這個圓。悟空走了,沒過多久就來了個村姑,村姑手中拿了個籃子,走進他們説,出家人你們這是要到哪去啊!豬八戒一看,來了個美女,便興沖沖的説我們正在等大師兄回來了。你們大師兄去哪了,村姑問。他去化緣了。如果不介意的話,我這兒有一些飯和菜你先拿去吧!八戒趕忙走去。師傅把他攔了下來,説八戒不得無禮,施主,你這是去哪啊!我去送飯給我夫君村姑説。如果我們把你的飯吃了,你夫君吃什麼啊,使不得。

不礙事,你們吃吧!説着向圓圈走去,啪!村姑被孫悟空打“死”了。唐僧生氣的説,為什幺傷害他人的性命啊!她是妖怪……八戒趁他們爭吵時偷偷的把籃子打開,一看裏面全是石頭和青蛙,八戒生氣的説,猴哥你又用障眼法了,好好的饅頭怎麼變成石頭了,沒有就是沒有,找打……我的女兒啊!你在哪裏啊!迎面走來了一個老奶奶,看見地上躺着的女兒哭着説,哎呀呀!女兒啊!你死的好慘啊!是誰把你打死的`啊!我要幫你報仇啊!話還沒説完,孫悟空當頭一棒老奶奶也“上西天了”。

師傅生氣的唸了緊箍咒,孫悟空通的在打滾,師傅那個是妖怪不是人,那明明就是村姑啊!算了,我這次姑且饒你一回,下次再傷人性命,別怪我無情了,知道了師傅,咱們走吧!……來了個老爺爺,孫悟空一看就是妖怪變的 ,還沒等師父講上一句話,老人已經躺在地上了。師父生氣的説:“你走吧!好,我走,師父我走了你多保重,孫悟空走了,白骨精就把唐僧抓了起來,後來唐僧後悔莫及,又叫八戒去把孫悟空找回來,解救他。經過一番爭議後孫悟空終於回來了,並且把他的師父也救了出來……好好好,小表弟怕起手來高興的笑着,我叫小表弟坐在凳子上問他為什麼喜歡孫悟空,他説:“孫悟空非常勇敢而且很聰明。我長大了也要像孫悟空一樣,當一個斬妖除魔的人….哈哈哈哈哈哈!!!!!!!是啊!就是這本書讓我明白了什麼叫勇敢,什麼叫正義,就是這本書教育了多少的孩童啊!!!

西遊記學生作文 篇2

一天,唐僧師徒來到一條小河邊,小河對岸有座城市,城裏的人都不喝河裏的水,唐僧覺得很奇怪。

他們走到城裏的村莊時,唐僧問了村長:“為什麼你們不喝河裏的水,要到山上去提?”。村長説:“以前,人們喝了這條河的水就會長命百歲的。可是有一天,河裏漂浮着一個木箱子,人們把它打開,沒想到箱子裏走出一個水怪。水怪跳到河裏,從此這條河的'水就不可以喝了,因為喝了就會死。”

悟空一聽,氣憤地説:“我一定要消滅它。”於是悟空來到河邊大聲説:“大膽的水怪,出來”。

“幹什麼?”水怪出來了。

“當然和你打了!”悟空説。

“是嗎?”水怪露出鄙視的眼光。

悟空氣壞了,拿起金箍棒就往水怪頭上打。水怪死了。沉入河裏,又醒過來了。這樣悟空打了一萬九千棒也打不死。悟空想個辦法:“叫豬八戒放臭屁,搞得水怪暈頭轉向”這時孫悟空打了一棒,再噴出超級火,水怪融化了。城裏得救了。唐僧師徒上路了。有繼續他們的西天之旅。

西遊記學生作文 篇3

清晨,還沒等小鳥唱歌,天,只露了一點魚肚白,我就將一切準備好了,因為今天,我要去‘‘取經‘‘。

此時,我正站立在左權將軍的腳下,俯瞰瓷城。一條大河跨過,金色的陽光下,大河波光粼粼,泛起層層漣漪。像一條大魚,又好似一條大蛇,盤繞着整個醴陵城就像媽媽護住寶寶一樣.雖為寶寶,可寶寶也是十分的厲害.寶寶醴陵盛產陶瓷,醴陵的陶瓷可謂是不同凡響,有紅瓷,有五彩瓷,還有日用瓷等等,醴陵的瓷器被運往世界各地;醴陵的小吃也可謂是別具一格,小炒肉,溈山豆腐,扣肉,苦瓜炒子鴨還有很多讓大家拍案叫絕的美食,大家可得把胃守住了,別被美食勾走了胃啊;醴陵的煙花也很漂亮,那五彩的花朵劃過天際,綻放的無與倫比,猶如仙女下凡撒花……

再反過頭,駐足凝望左權將軍。他的目光炯炯,有如兩團火在燒,眼睛眺向遠方,手中的望遠鏡被他握得緊緊的,好像他不是在握望遠鏡,而是在握希望似的。一身樸素的軍裝雖舊,可是卻沒有污漬,現出一派威嚴。把臉貼在左權將軍的身體上,我似乎感受到了他的心跳,嗅到了他的氣息。

天空中的朵朵純淨白雲,淡淡漾開,太陽這會藏在雲中,像用紗巾害羞遮着臉蛋的小姑娘。一叢叢的`樹,一簇簇的葉子,微風輕拂,像在詮釋着:天上的白雲下,是繁華的醴陵繁華醴陵的土地,養育了醴陵的樹,醴陵的樹在長高,長大,我們回到曾經的諾言,長成參天大樹後,要把一大片的陰涼送給醴陵……

烏鴉反哺,羊跪母恩。

而我們,除了長大後要孝順親身母親,還要像大樹一樣,回報故鄉母親!

所以,我也想變成一棵大樹,汲取母親的營養,但又儘自己最大的能力把一大片陰涼遞給母親,雖遠遠不及母親賦予我的那麼多,但只要盡了這片誠摯,孝順的心就對我來説值得。

後來,我又沿途欣賞了淥江河,碧波漾漾,猶如一片碧玉,這是純粹的綠,乾淨的綠。路邊挺拔的樟樹在風中站立着,是那麼魁梧。這些真的給了我很大的震撼:醴陵雖小,可卻如此偉大!我愛醴陵的樟樹,愛醴陵的淥江河,更愛醴陵!這樣默默地想着,不覺,瓷城西遊記,就這樣結束了。

這次“取經”的體驗,我甚至比那師徒四人的領悟還多呢!

西遊記學生作文 篇4

九(2)班房語暄

《西遊記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事,每每讀《西遊記》,總是情不自禁地融入那精彩的情節之中。

記得小時候,常問媽媽:“我是從哪裏來的?”媽媽總是笑一笑,摸摸我的頭,説:“你啊,是從石頭裏蹦出來的。”我想,大概每個孩子都得到過這樣的答案,因為我們每個孩子都是孫悟空。

我們可以回想自己的童年,捧着一本《西遊記》連環畫,津津有味地看着,當孫悟空打敗了妖精,我總會為他歡呼;當他受到了冤屈,我們也會感受到一種深深的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會,被逼回花果山,繼續做他的齊天大聖,但當唐僧遇到危險,豬八戒趕到花果山來救孫悟空時,他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇,每當看到此片段時,當時的我就是孫悟空。

唐僧師徒四人在前往西天取經的路上,遇到了九九八十一道難關,這就好像我們成長道路上佈滿荊刺。最終他們渡過難關,取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話他們身上是再恰當不過。而我們,只要有不怕困難,堅持到底的決心,也會取得最終的成功。

由此,我想到了我們的學習,學習就好像是要去取得真經。在學校裏,有着形形色色的'人;有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎;有的像沙僧;誠懇老實,踏踏實實;有的像孫悟空,活靈活現,足智多謀;而唐僧則是心地善良,不願氣餒的人;若我們學習

上能個個都是唐僧、孫悟空、沙僧,有對學習信念,哪一定取得成功。

隨着年齡的增長。《西遊記》帶給我們的不再是對神話的幻想,它令我們善良,寬容,嫉惡如仇,有面對困難的勇氣。

感謝吳承恩,是他那趙凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢,一個充滿離奇、曲折、夢幻??

西遊記學生作文 篇5

前些天我們去隨州漂流。我們漂的地方是遠近聞名的西遊記漂流,別提有多刺激了!

整個西遊記漂流每時每刻都和小説《西遊記》有着緊密的關聯。例如當我們漂到某個地方,那兒就會有個有關西遊記的廣播,或者前方有急流,就會有個豬八戒的牌子警告。

我們是從早上十點左右出發的,路程大約有兩個小時左右。

一起和我們去漂流的總共有六人,加上我有兩個小孩。一個小孩坐在一條船上。

為了讓整個漂流旅程更加充滿激情,我們買了水瓢和水槍,剛好可以對着噴。漂流時,不管是誰都可以噴,就因為這一點,我被別人當了好幾次擋箭牌。

我們到了那兒,先穿上救生服,然後再去找遊艇和槳。事情做完後,便自己把遊艇推到江裏,開始了一次驚心動魄的漂流。

先努力的找感覺,儘量把船劃到中間。我坐在最旁邊,是和爸爸對着坐的,所以由我和爸爸划槳,媽媽則坐在中間守護我們的東西。

當我們劃到中間時,迎面而來的就是一陣急流下坡。我趕緊把槳收好,抿住呼吸。“譁”的一聲,水從我們頭上一躍而過,但身上的衣服卻已經全濕了。

“哎呦,嚇死我了!”我抱怨着。“沒什麼大不了的,這只是一個適應的過程,後面還有更急的”爸爸説道。

果真,不出爸爸所料,後面接二連三的出現了許多急流,而且比第一個更急。為了增添氣氛,每當看見有急流的時候,我都會提前説“深呼吸!”逗得媽媽“哈哈”直笑。不過在途中,也難免會和別的船相撞,或者和石頭相撞,這讓我們的速度減慢了不少。不過也沒關係,反正都是玩。

“砰!”糟糕!撞上巖石了,怎麼弄都弄不下來,完全漂不了。“這可怎麼辦呀?”我急了。沒辦法,爸爸只好下去推船一把。但這一推,船倒是動了,爸爸卻在巖石上。“師傅,能不能幫我們停一下,我們等人!”情急之下,媽媽急中生智,叫了岸邊的管理人員把船停了下來等爸爸。過了一會兒,爸爸上船了,我們又開始了旅程。

但因為中間的小插曲,讓我們離叔叔他們的船更加遠了。終於,我們在途中碰見了他們。爸爸準備給他們個“驚喜”,但又沒辦法,水瓢和水槍全在急流中沖走了,怎麼辦呢?於是,爸爸儘量讓我們的船離他們近些,讓後用槳一打,直射汪心語的後背。她猛地一回頭,看到我們後,迅速地拿起水槍,朝爸爸射去。這一射不要緊,爸爸沒射到,反全射到我身上去了,這讓我情何以堪呀!“你們能不能別傷及無辜呀?”我大叫到。“諶啟萱,你趴下來!”汪心語見她打錯人了,連忙大喊。唉,可憐的我呀!

跌跌撞撞的來到了噴泉處,為了圖刺激,我和爸爸説“爸,我要到噴泉裏面去,多刺激!”“好嘞!”爸爸使勁全力往噴泉中間劃去。眼看就要進去了,我大喊一聲“深呼吸!”然後立即把頭埋得低低的`,進入。“譁,譁……”噴泉像瓢潑大雨一樣向我“攻來”過了不知多久,我們終於離開了噴泉領地。“實在是太好玩了!”我興奮地説道。

終於,要接近尾聲了。突然,一個像海濤一樣的急流向我們衝來,我連忙把頭一低,屏住呼吸,還不忘説一聲“深呼吸”,急流完了,我們連忙找有沒有什麼東西被沖走了。“完了,我的帽子不見了。”爸爸焦急地説道。“活該,誰叫你戴帽子的?”媽媽無奈地説。

最後有兩個道,工作人員直接把我們拉到了長的那條道。一開始還行,但突然一個急流,東西差點全掉了。

這回的漂流還挺好玩的,等我們上岸時,到處找汪心語他們的人影,但怎麼也看不到。當我們在換衣室門口看見他們時,他們已經狼狽的不成樣子。汪心語還強些,沒怎麼樣,但叔叔和姑爹就慘不忍睹了。叔叔鞋子全不見了,所以只好光着腳;而姑爹一隻腳穿着他的鞋,一隻腳穿着別人的鞋,那模樣別提有多搞笑了。

經過我們的再三詢問,他們説他們在最後翻船了。他們走的是另一條道,幾乎百分之七十的人都翻船了。可憐呀!

這次漂流總共有9公里,漂流三個小時左右,太刺激了,讓我流連忘返!

西遊記學生作文 篇6

《西遊記》可以説是一本家喻户曉的奇幻巔峯之作。記載了唐僧師徒四人去西天取經的路上,經歷了九九八十一種磨難,他們為了取到真經,挑戰了一個又一個妖魔鬼怪,歷盡了種種艱難險阻,終於圓滿地完成了任務。作者把每一位人物的個性都寫在了細節上,他們四個人的性格特點,還真是天壤之別啊。

孫悟空是位武藝高強,嫉惡如仇的人。他敢於同黑暗勢力作鬥爭。無情地打擊罪犯,是正義的象徵。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的鬥爭精神和高超的本領是妖怪們的剋星。他橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的願望和要求,他代表了一種正義的力量,表現出人民戰勝一切困難的`必勝信念。

豬八戒,這個名字就告訴我們一個道理,我們要“八戒”。與其説在名字上,還不如放在行動上。“八戒”老實、憨厚,但是一見到美女便窮追不捨,卻不知道那是“隱形的機關城”,可能一進去就被吞沒了。所以像豬八戒一樣的人,還是洗心革面吧。豬八戒也是我最喜歡的一位,因為他大大咧咧,好吃懶做,傻乎乎的樣子,還真是可愛極了。可以説正因為有了豬八戒才使得西遊記妙趣橫生,精彩紛呈。

沙和尚平時出風頭的時間太少了,也被網友戲謔因為説話太少,而成不了佛。其實沙和尚是最明白自己的能力,從不衝動,懂得量力而行。像孫大聖,見了一個妖怪,二話不説就以迅雷不及掩耳之勢“譁”的一下就打死。而沙和尚就知道冷靜,也知道“君子動口,小人動手”的道理。在大戰黃袍老怪一集中,百花羞差一點被妖怪殺死,還好有沙和尚的一番勸詞,才大難不死。一張嘴比一雙手更有用。

唐僧是裏面最善良、最慈悲的一個人了。容易輕信他人,經常誤解除暴安良的孫悟空。被許多人利用,有時還是“天堂有路你不走,地獄無門你自投”的表現。善良的心人人都要有,可也要煉出一雙火眼金睛,分出好人和壞人。唐僧被表面現象迷惑了多次,比如看見一座古剎就馬上走了過去,結果中了妖怪的圈套。看他表情一定是驚恐萬分,後悔莫及。所以“老好人”也要學會火眼金睛啊。

四個人物中,各有優點和缺點。取長補短才能讓我們更上一層樓。

西遊記學生作文 篇7

寒假期間,我幾乎天天都看《西遊記》,總是看不煩、看不夠,從中受到了很大的教育和啟發。

《西遊記》是以唐代人陳玄奘取經故事為線索,從孫悟空出世、大鬧天宮,寫到與師弟豬八戒、沙和尚保護師傅去西天取經,降妖伏魔、排除萬難,最後取回真經,修成正果。

《西遊記》裏,我最佩服的是唐僧和孫悟空。唐僧西行路上遇到了九九八十一難,始終不低頭,在孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬的.幫忙下,歷盡了千辛萬苦,最後取回了三十五部真經。孫悟空是唐僧的大徒弟,會七十二變,騰雲駕霧,有一雙火眼金睛,為唐僧西天取經立下了汗馬功勞。

我想,學習就像西天取經一樣,肯定會遇到很多的困難和挫折,要想取得很好的成績是不容易的。我要像唐僧那樣遇到困難不低頭,像孫悟空那樣聰明機智、本領高強、勇敢無畏,力爭取得優異的成績。