其實很多學生不知道什麼是大學聯考方向，對於多數學生來説，唯一的依據就是《考試大綱》了，那麼就拿《考試大綱》來説吧，學生很難全面解讀，但是隻要你稍微留意，（對於2011年大學聯考，北京眾多學生適應不了試卷，其實就是對一些題型把握能力不高，直接導致大學聯考的時候不適應，）就能從一些方面或多或少明白一些什麼是大學聯考方向？例如舉一例子：《北京卷考試説明》理科，化學部分，《化學知識的內容表》分成五塊，分別是：
化學科學特點和化學研究基本方法
化學基本概念和基本理論
常見無機物及其應用
常見有機物及其應用
化學實驗基礎
一、從以上五個方面可以分析出如下結論：
1.大學聯考命題化學部分，基本出發點和理論幾乎全部集中於這五個部分。
2.北京大學聯考四個壓軸題的題型以及基本內容得到確定，因為以上各部分綜合應用基本上就是大學聯考壓軸題的題型和內容了，那麼涉及到以上各部分綜合應用的模塊是：
化學基本概念和基本理論
常見無機物及其應用
常見有機物及其應用
化學實驗基礎（以上各部分知識與技能的綜合應用）
因此可以斷定，201x年大學聯考命題方向，壓軸題部分還是集中於上面的四個題目。
3.在考前根據上面的內容，做有效的訓練是必要的。
二、根據化學試題的題型，對一些知識點進行總結和歸納，並且轉化到解題上來。近年來在大學聯考理綜化學部分，常考的題型總結如下：
選擇題部分：
化學與STSE
化學用語
阿伏伽德羅常數相關的題型
氧化還原反應
離子共存以及例子化學方程式書寫、正誤判斷
原子結構與元素週期律
化學反應與能量
電化學理論
化學反應速率和化學平衡
常見的元素性質
物質的製備、分離、提純、鑑別的`綜合運用
有機物相關的知識
壓軸題部分
以上以及提及
那麼我們在弄清楚大學聯考考查相關題型的情況下，肯定要對它們進行最後一輪綜合訓練，那麼做題的時候，涉及到上面某個題型，那麼你怎樣歸納才能做到100%的掌握呢？例如説你在做相關化學反應與能量這一部分內容題目的時候，可以對照考綱的內容，結合以往做過的習題總結出：
本部分內容以能源問題為載體，重點考查化學鍵與物質的結構以及性質的關係，化學鍵的改變與能量變化大小的定性、定量的判定，反應熱的理解、相關符號的判斷，熱化學方程式的書寫及其正誤判斷，蓋斯定律的綜合運用。考查目標：考生對知識的靈活應用能力和化學用語的運用能力。
考查方式：選擇題或者綜合題，將反應熱、熱化學方程式、蓋斯定律融合在一起，有時候參照圖像問題綜合考查，因此學生在訓練的時候，除了掌握知識以外，還要將一些解題技巧運用熟練，例如熱化學方程式書寫正誤的判定方法等。
三、大學聯考命題組合方式：大學聯考命題並非一成不變的，在往年的基礎上，會做一定的調整，與時代同步，但是很多學校的訓練理念還沒有作改變，直接導致平時教學、學生訓練與大學聯考命題脱節，因此説很多學生適應不了大學聯考卷，特別是稍作改變的大學聯考命題，很多學生又沒有辦法適應了。那麼大學聯考老師是如何命題的呢？大學聯考命題的題型就能告訴我們了：
1.原創題。以前沒有考查過，結合新的熱點，根據化學原理以及相關的內容組合的題目，這樣體現了試卷的新，熱點新、題目新，是試卷質量的一個體現。但是這樣的題目一般都不難。
2.改編題。把以前一些高質量的題目組合到一起，綜合考查學生的知識運用能力，但是很多學生考試的時候，看上去這些題目很面熟，匆匆下筆，結果導致錯誤，因為這個題目已經被改編了，看上去熟悉，但是設問方式，涵蓋的內容都變化了。這些題目對那些審題不仔細的學生來説，是一個嚴峻的考驗。
3.經典題。大學聯考中，總有一些題目經久不衰，因為在內容上，或者是知識體現上，方法上堪稱經典了，放在大學聯考題目中，能較好地充實試卷，但是對那些基礎不好的學生，或者平時做題總是躲着錯誤的學生來説，不是什麼好事，因為抬頭不見低頭見，出來混遲早是要還的。
因此建議學生還有老師在教學中，一定要摸清楚上面幾種題的組合規律，這樣才能知己知彼，從而達到最好的效果
四、學生需要避免哪些錯誤？在以往的大學聯考中，學生不足往往體現在以下的幾個方面，需要大家重視：
選擇題部分：化學基本概念掌握不牢固、
化學基本理論應用不靈活
不熟悉元素化合物基本的性質
對實驗操作認識不清
主觀臆斷
審題不清導致的判斷失誤
解答題部分：化學方程式以及化學用語表達不規範
對有機反應原理把握不到位
身體不夠嚴謹答非所問
不能將題目中的信息與知識有機結合
知識點存在漏洞計算能力差
時間非配不科學等等。
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