【推薦】攝影作文合集8篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的攝影作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

上學期，我在父母的要求下，陷入了“華數”的泥濘中，拼命掙扎。如今，我終於逃出華數的魔掌，迎來了嶄新的開始，走進了攝影班的大門。

第一堂攝影課，我懷着好奇心，挑了個好位子坐下來。老師講了一些關於如何拍出好照片以及一些照片的常識，我作了詳細的筆記。我一邊聽着，一邊早已按捺不住興奮，打開了相機，偷拍了老師。老師不但沒有憤怒，還和我們開了個玩笑：“誰偷拍我一次，付十元錢！我的身價是很高的。”全班鬨堂大笑，教室中充滿了歡聲笑語，我也是人仰馬翻，笑得不亦樂乎。

接下來，我們要來拍拍照，讓老師瞭解一下我們的拍照水平。我拿着照相機，左看看，右瞧瞧，猛地看見一個人擺了一個很不錯的造型，連忙下手。“咔嚓”不好，忘關閃光燈，被她發現了。只見她拿起照相機準備拍我，我一機靈，拿本子擋着。哈哈，沒成功！我愉愉地只伸照相機，把自己藏本子後，又悄悄地拍了一張。三十六計，走為上計，等她來拍我時，我已躲到桌子下了。

當老師檢查我的成果時，表揚了我對焦對得很好、很清晰，真是高興！

我一路上，蹦蹦跳跳，心情特好。啊，攝影真有趣。

過了幾天，小男孩來了，這次他不像上次一樣被擋在門外了，因為高爾基吩咐過祕書一定要讓小男孩進來，所以小男孩輕而易舉地就走到了高爾基的房間，小男孩看到高爾基看書正看得入神，不想打擾他，就站在高爾基房間的門前等他，過了一會兒，一顆小石頭砸到了小男孩，“誰在搞惡作劇！”小男孩大聲喊。這個喊聲驚動了高爾基，高爾基看看門外，看到小男孩正站在門口，高爾基興奮地説：“孩子，快進來啊！”“好的，不過真的很抱歉，又要再次打擾您，上次也耽誤了您很多時間，但一張照片也沒照好。”小男孩慚愧地説。“沒關係的，這點時間對我來説不算什麼。”高爾基和藹地和小男孩擁抱了一下，又説：“快來吧，我們一起拍照吧！”小男孩走進高爾基的房間，發現高爾基的書架上又多了很多書，説：“你的書真多啊！”“是啊。”“不説這些了，快拍照吧！”高爾基親切地對小男孩説。“好的。”小男孩打開照相機，“我們開始吧！”“好。”高爾基説。小男孩不想耽誤高爾基太多的時間，就稍微簡單地的打量了高爾基，這次小男孩終於成功地拍到了高爾基的照片，小男孩高興地説：“這次終於成功了！”高爾基在一旁微微地笑了。

國慶期間，我們去了汕頭丹櫻生態園。我們去的這天剛好下起了大雨，天陰沉沉的，一路上我都很煩燥。

但一步入丹櫻生態園，我就被這裏的景色迷住了。這裏有成片成片的花田，品種繁多的花兒奼紫嫣紅，千姿百態，在大雨中扭着妖嬈的身姿，似乎在等候着我們的到來。一顆一顆的雨珠落在嬌豔的花瓣之上，給它們多添了幾分楚楚可憐的姿態，讓人更加憐惜。看到這樣的美景，我只想把它們全都帶回家，本來煩躁的心情也變得舒暢了。

為了把美景帶回家，我向爸爸借來手機開始照相。可照了幾張後，我發現我照的相片不是很模糊，就是太暗。我泄了氣，嘟着嘴把手機還給爸爸。媽媽看了我沮喪的樣子，走過來告訴我：“你的手要穩，要控制好光線。”我記住了媽媽剛才的話，學着媽媽的樣子又照了一張，這張相片果然好看多了。我打起了精神，走到離我最近的仙人掌花前照相。這次我的手很穩，角度也控制的得得當，光線也挺充足，照出來的相片受到了爸爸媽媽的稱讚。我受到了巨大的鼓舞，一心想要把這場獻給視覺的饕餮盛宴拍下來。我拍了很多花，有白玫瑰，紅玫瑰，小葉紫薇，大葉紫薇，大王蓮，睡蓮，向日葵……園裏的任何一個小角落任何一朵不知名的小野花我都不放過，一路狂迫下來。

拍了這麼多美麗的花朵，我覺得很滿足，但也覺得相片裏好像缺少了什麼東西，有點空洞洞的。媽媽看了看我照的相片，對我説：“小菜，你照的相片沒主題，就算景色非常漂亮照出來也很清晰的`照片，如果沒主題，看起來還是雜亂空洞的。”我恍然大悟，再看了一遍照片。是啊，景物雖然挺漂亮，但是相片裏這邊一束花，那邊一束花，都不知道在表達什麼。我又知道了攝影很重要的一點：要有主題。接下來，我選定了照片的主題：花上的水珠。我找了一朵月季，潔白的花瓣上有着一兩滴晶瑩剔透的水珠，使得這朵月季花更加嬌豔。我看着它，開了閃光燈，將主要鏡頭對着那顆快要滴下的水珠，控制好了角度和光線，“咔嚓”一聲按下了快門，然後我迫不及待打開圖庫看看剛才照的照片，哇，好漂亮！就像我在手機上看到的屏幕圖片一樣。我拿着手機，狂奔到媽媽休息的地方，把我照的照片給媽媽看，看着媽媽露出讚許的眼神，我也笑了。

回家後翻看自己拍的相片，看到那一幅幅美麗的圖片，想起遊玩時的歡樂，我心裏甜滋滋的，想：攝影能長久地留住美景，留住回憶，真好！我以後要繼續練好攝影技術，留下更多更美的景色。

我從小就喜歡玩相機，所以我去參加了弘毅社團，並學會了攝影。

為什麼我要學攝影呢？因為我對它充滿了濃厚的興趣，就想學會它。

拍照和攝影完全不是一回事，拍照誰都會，只要拿起相機對準目標，按下快門，聽到“咔嚓”一聲，一張照片就大功告成了。但是攝影不同，是有技術含量的，先要對準目標，然後調整焦距，再半按快門，等圖像清晰才好，最後按下快門，一張照片才算好了。

一次課上，老師教我們如何調整焦距，如果焦距越長，光圈就越大，拍出來的人或景物記也就越大；如果焦距越短，光圈就越小，拍出來的人物就越小。老師説完這些之後，準備讓我們練一練，就帶我們去宋老師的音樂會彩排現場拍照。我小心翼翼地拿起相機，對準宋老師調整焦距，“咔嚓，咔嚓”就是一陣猛拍。我把照片導入電腦，哎喲！不好，我拍出來的宋老師不是臉太大，就是太胖了。我心想：“我一定要快點把我拍的照片刪了，不然讓宋老師看見了，肯定要氣吐血的。”

“為啥我想拍的畫面和照片裏呈現出的完全不一樣呢？”我仔細想了想，還是想不明白，就去問了一下老師，老師告訴我，可以通過調整鏡深和角度，使人物變大和縮小，這樣就能自由控制畫面了。

又一次，我的同學在採訪宋老師，我走到了他們兩個人的側面，舉起相機“咔嚓”一聲，小記者一臉嚴肅，拿着話筒，宋老師笑盈盈地看着他。我給宋老師看了一眼我拍的照片，宋老師説：“你拍得還蠻好的嘛！”哦，我終於成功了。

通過這次學習，我明白了老師説的“三分是設備，七分是技術”的真正含義。我現在學的只是攝影最基礎的東西，還有太多的技巧知識，等着我去摸索。

今天我和媽媽去逛街買了鞋，剛走進小區大門，我突然一拍後腦勺，對媽媽説;“哎呀!媽媽，我都差點忘了，我們明天要舉辦攝影展，到時候，我們結對子的小朋友也要來給我們評分，怎麼辦呢?”我焦急的問媽媽。媽媽也不知所措，焦躁起來，“這下雨天怎麼攝影啊?”

我突然心生一計，“老媽，這雨天攝影好像要比晴天好看多了吧，你瞧，這些花草在露珠的襯托下迎着陽光閃閃發光，而且那碧綠的樹葉也被雨水洗的乾乾淨淨，多美麗啊，就找這雨的景色進行攝影吧!”媽媽也若有所思的點了點頭，説道：“那就這樣吧，我們一起去尋找大自然雨後的美吧!”

我拿着手機邊走邊照，恨不得把全世界所有的美都照下來。“媽媽!媽媽!你快看，這株小花真好看，我要把它照下來，你説從哪個角度照呢?”這時，我就像一名專業的攝影愛好者，彷彿攝影的方法我都掌握了。

快要吃午飯了，我和媽媽加快了速度，來到了小區後門，因為這裏有好多桂花樹供我們拍照，你看，哪些桂花雖小，但朵朵都散發出誘人的清香，讓過路的人們都駐足沉醉他的花香裏，我快速的從各個角度圍着桂花轉了一圈，將桂花那小巧玲瓏的身姿永遠的存在相機裏……

通過今天攝影，我知道了：再渺小的東西都是有價值的，就像桂花，它雖然渺小，但它那迷人的清香卻讓人難以忘掉。我還發現這些花朵平時我都沒注意過他們，今天突然發現他們好美!就像有些人天天生活在幸福中他卻沒感覺到!其實我們只要用心去發現幸福時刻都圍繞在我們身邊。

我酷愛攝影，隨處都帶着我的攝影機。而且我與大家不同。大家都在拍美麗的自然風光，繁華的城市風光。可我最喜歡拍孩子的瞬間。一天，我寫完了作業。媽媽笑着説：“今天是週末。我帶你去鄉村看看吧！”我樂得一蹦三尺高，在我的抽屜裏翻出了攝像機，飛快地衝到樓下。這時，我看到在路邊有一個孩子跌倒了，在地上低聲地啜泣起來。這時一名熱心中年婦女走上前來，扶起了這個可憐孩子。當那位孩子挽着中年婦女的手並抹去臉上的眼淚，衝婦女微笑時。只聽“咔嚓”一聲，我拍下了這温馨的一幕。媽媽催我了，我便坐上了媽媽的車。大街上人流穿梭，看得我眼花繚亂，不得不放下了攝影機。

“到了！”媽媽大喊。“我去看看住在這兒的姑姑。你就和這些小朋友玩會吧！”説完媽媽就邁着匆匆忙忙的腳步走了。

這時，我一轉頭，看見了一對雙胞胎向着鞦韆跑去了。一個孩子打了個手勢，另一個孩子點了點頭。於是一個孩蹦到了鞦韆上，緊抓着繩索。另一個用力一推。哦，這不是我昔日的朋友叮叮和聾啞的星星嗎！

微風吹拂在兩個純潔的孩子身上。她們的臉上盪漾着如天使般的笑容。忽然傳過來了回去吃飯的呼喚。

在叮叮向星星打手勢的那一刻。我含着晶瑩的淚花拍下了這動人的一瞬間。

我愛攝影。而且我有一個厚厚的攝影本，裏面全是孩童們的一瞬間。我在攝影本上印上了天使的圖案。我愛瞬間攝影，是因為這些照片包含了人間少有的濃濃真情。

無聲的經典是永恆的瞬間。

我是一個快樂的瞬間攝影愛好者，我愛有意義的瞬間攝影！

點評：作為全文的主題，攝影所代表的其實是我童年的回憶和對於人生的嚮往，無論時光如何改變，作者對於攝影的樂趣不曾減少半分。

文章開頭過於宂餘，如果能夠分層出來，有一個簡單利落的開頭，那麼文章整體架構就更加清晰!

自從小男孩哭着跑回家以後，高爾基一直想着小男孩，有時在窗户邊探望，有時到外面散步等待着小男孩，有時在夢裏夢見小男孩。過了一天又一天，小男孩還是沒有來，這讓高爾基先生感到非常難過。

有一天，高爾基先生正在寫散文，這時，祕書來到高爾基面前説:“先生，您的信。”高爾基打開信封，上面寫着:

敬愛的高爾基同志:

我是上次想給您拍照的小男孩，請原諒我上次的失誤，因此而耽誤了您寶貴的時間，我感到非常抱歉，不知能否再給我一次機會？

正在樓下等待的小男孩

高爾基看完最後一句話，眼裏閃出興奮的光芒，像箭一樣衝下樓，在不遠處看到了小男孩。高爾基親切地説:“孩子，快上來！”於是小男孩和高爾基先生上了二樓。到了二樓。

高爾基問:“孩子，我告訴你我這裏有膠捲，你為什麼不回來？”

“因為我已經浪費了您的時間，如果我再用您的膠捲，我會心裏很不安，所以，所以……”

高爾基打斷了小男孩的話，微笑着説:“我本來就沒有責怪你，孩子，我一直都在等着你給我拍照呢！”

小男孩會心地笑了，他連忙熟練地架起照相機，認真地幫高爾基先生照了一張相，完成了期待已久的心願。

小男孩把拍攝的照片貼在牆報上，同學們都羨慕不已。

第二天，高爾基起得很早在家等小男孩，等了好一會，小男孩都沒來。他很有耐心的繼續等着，期盼着小男孩的到來。

小男孩準備好帶有膠捲的相機向高爾基家走去，小男孩在路上一遍又一遍的檢查着相機，不希望它再出什麼問題。來到高爾基家，小男孩靈機一動買來個氣球，在上面寫上：‘您好！高爾基同志，我來給您拍照了。’然後把氣球升到高爾基家的窗邊，高爾基看到了很快放他進來了。小男孩進來後不好意思的低着頭認錯：“真是對不起您，昨天因為沒帶交卷就那樣跑走了。”高爾基笑了笑摸摸小男孩的頭：“沒關係！下次記住不要再粗心了。”小男孩高興的笑了：“我知道了，以後一定會加倍細心。”

説完小男孩開始攝影工作，他認真的做好每一個細節，高爾基按照小男孩的吩咐做着動作。結束後禮貌的告別高爾基，後來小男孩把高爾基的照片貼在了牆報上，大家都誇獎小男孩是個出色的‘小攝影師’。