在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的攝影作文8篇，歡迎大家分享。
攝影作文 篇1
一個星期天的早晨，高爾基像往常一樣在窗户旁邊看書。這時，又一個紙團扔了進來，高爾基看見，心想：會不會還是那個小男孩呢？他拆開紙團一看，果然是上次那個小男孩。紙團上寫着：親愛的高爾基叔叔，我是上次那個小男孩，因為上次沒有帶膠捲，浪費了您寶貴的時間，在這裏，我誠心地向你道歉，請允許我再一次給您拍照吧！高爾基往窗外一看，小男孩還是站在馬路對面。他看見高爾基，又鞠了一躬。高爾基向小男孩揮揮手，大聲喊到：“孩子，快進來，快進來！”
像上次一樣，高爾基拿着報紙，按小男孩的吩咐坐下，對着小男孩微笑着。小男孩拍了一張又一張，開開心心地告別了。
攝影作文 篇2
第二天，天剛矇矇亮，小男孩就迫不及待地來到高爾基的住處。可是他猶豫了，不敢敲門，男孩心想：“昨天我佔用了高爾基先生那麼長時間，他還會讓我進去給他拍照嗎？……可我的任務還沒有完成，再説無論如何我也要當面向高爾基先生道歉，可……”男孩在門前思來想去，嗯，只能這樣了。等高爾基工作打開窗户時，他再次往裏面扔了事先準備好的紙團，然後就在窗子邊等待。很快，高爾基興奮地説：“你終於來了。”邊説邊叫祕書打開房門。
小男孩又驚又喜，他來到高爾基的面前，低下頭説：“哎……我上……上次太粗心大意……竟然忘了帶膠捲，所以在這裏……再次向您道謝……”説完，便鞠了個躬。
“哦，沒關係！還跟昨天一樣的動作嗎？”高爾基笑着邊説邊拿起一張報紙坐在了沙發上，側着臉，對着男孩微笑。小男孩拿出照相機，選擇好照相的角度，熟練的擺正姿勢，乾淨利落地“咔嚓”照了下來。
第三天，校園的牆報上多了一張照片。同學們見了這張相片都向小男孩投去羨慕的目光。當然，這張相片對小男孩來説更顯得彌足珍貴。
攝影作文 篇3
小男孩哭着跳上電車，在電車上，心想：我怎麼這麼粗心呀！竟然把膠捲忘在家裏了！忽然，小男孩看見一家賣膠捲的店，小男孩又想：我口袋裏正好有幾元錢，小男孩連忙叫住司機：“司機，快停車！”小男孩跳下車買膠捲，買完膠捲，小男孩就興高采烈地跑上一輛電車，走了。
高爾基睡覺前往門外一看，人行道上站着一個十多歲的小男孩：“是你嗎？”
“是的，我是早上的那個少先隊員。”
“進來吧。”
過了一會兒，小男孩又站到高爾基的面前，高爾基按照早上説好的動作看報紙。小男孩“咔嚓”一聲，照了一張相，並對高爾基説：“謝謝！”便走了。
小男孩拿着相機，到相館去洗相片，洗出來一看，高爾基沒頭沒腦，沒有右手，沒有左腳，成了一個“殘疾人”，小男孩不甘心。第二天，小男孩又跳上電車，去高爾基家。
高爾基很期待照片的效果，這時，高爾基聽到“叮——叮——叮”的門鈴聲，高爾基打開門一看，是小男孩。小男孩不好意思地説：“高爾基同志，上次沒照好，能不能讓我再照一次呢？”
“可以。”
這次，小男孩調整好光圈，對好焦距，“咔嚓”一聲，又照了一張相。
這次的相片很好看，他送一張給高爾基，留了一張給班裏做牆報。
高爾基收到了照片，直誇小男孩是個小攝影師。
攝影作文 篇4
第二天，高爾基正在工作，忽然，他聽到了門鈴聲，他開門一看，原來是那個昨天忘記帶膠捲的小男孩。小男孩紅着臉，對高爾基説：“高爾基同志，昨天浪費了您寶貴的時間，真的很抱歉，我能為您照相嗎？”高爾基摸着小男孩的頭，親切地説：“當然可以了。”小男孩聽了之後一蹦三尺高，對高爾基説：“謝謝您，高爾基同志。”“咔嚓，咔嚓”幾張相片就拍好了。小男孩對高爾基説：“再見，高爾基同志，我要回去學校把您的相片貼在牆報上面，我會叫全校的同學向您學習的。”説着，小男孩乘着一輛車，飛快地向學校駛去。
過了幾天，小男孩發現門口多了一輛車，車上還坐着一個人，這不是別人，而是他最崇敬的高爾基同志，這個小男孩馬上向同學們介紹高爾基同志，高爾基還看到了牆報上的相片。他對小男孩説：“你真是一個了不起的'攝影師。”小男孩聽了，心裏像喝了密一樣甜。
攝影作文 篇5
第二天，小男孩把相機一遍又一遍地檢查，直到自己覺得很好才往高爾基家出發。到了高爾基家時，已經是下午了。這時，小男孩仍然用扔紙團的方法，但是紙團上的字不同，內容如下：
親愛的高爾基同志：
我就是昨天來的那個男孩，昨天我浪費了您很多時間。今天早晨我已經把相機徹底檢查了一遍。請您讓他們放我進去。我照完相，立刻就走。
高爾基看完紙團，立刻叫祕書把小男孩放進來。不一會兒，小男孩又站在高爾基面前了。“高爾基叔叔。”小男孩低下頭説，“我昨天不應該浪費您這麼長時間，還沒有拍成照片。”“沒關係，我們開始吧。”高爾基回答道。小男孩抬起頭，讓高爾基按昨天的姿勢坐下。只聽見幾聲“咔嚓”幾張精美的照片馬上出現在我們眼前。小男孩把照片貼在了牆報上，教室裏一下子發出了一陣又一陣的歡呼聲。
攝影作文 篇6
小男孩上了電車，邊哭邊想：“我太粗心大意了，好不容易爭取到機會給高爾基照相，怎麼會忘了拿膠捲呢，都怪我，如果走的時候檢查一下不就好了。
回到家小男孩找到了膠捲，剛要出門他又猶豫了：我還能見高爾基同志嗎？太不好意思了，耽誤了他那麼多寶貴時間，卻沒拍成，可是如果不去的話，同學們會很失望的。最後小男孩還是決定去見高爾基同志。
來到高爾基家他很順利的進去了，他低着頭走到高爾基面前，剛想解釋就被高爾基打斷了説：”沒關係孩子，我們重新照。“第二天，小男孩把照片貼到牆報上，並跟同學們講了見高爾基同志的經過，同學們都説高爾基是一個平易近人的人，都羨慕小男孩又這次機會。小男孩開心的笑了。
攝影作文 篇7
第二天早晨，高爾基正在讀書。忽然有人敲門，高爾基打開門一看是昨天給他照相的小男孩。高爾基趕緊讓小男孩到屋裏，小男孩説:“昨天因我粗心忘記把膠捲帶來了，對不起，我沒有給您照相，這次我把膠捲帶來了，讓我們開始好嗎？”
高爾基愉快地答應了他的請求。“咔嚓，咔嚓”很快照片照完了。小男孩説：“謝謝您！高爾基先生”。説完小男孩就提着照相機高高興興地跑了。
點評：對話符合人物身份，圍繞中心，詳略得當，不羅嗦。
攝影作文 篇8
今天中午1：00到2：00我們學校舉行了攝影比賽，我也參加了，今天我拿好了數碼照相機將近於一點鐘的時候我們到辦公室集合。
人都到齊了開始攝相了，天氣不太好我只好打着傘照，後來停雨了，我來到校門口“咔擦”一聲就照了，我一看這相片還不錯，很好看。我來到圍山書院禮堂，也照了一張相片，一看這相片更美了，兩旁全是樹，襯托着古老的圍山書院，這真是書香百載呀！
然後我來到幼兒園裏面，看下課了一羣小朋友在做溜溜。快看三位小朋友在研究什麼，我馬上把他拍了下來，看了照片彷彿看到了希望，景加人太美了。我就選了這張照片去參加比賽，標題是希望，好像在她們身上看到了希望。
相片傳到電腦上要參加比賽，結果還沒有出來我默默的希望.........
文學範文吧
