【精選】攝影作文彙總十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的攝影作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

攝影作文 篇1

第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會來了。於是，他就開始認真地讀起書來。可是，不一會兒就想起了門鈴聲，原來是高爾基的祕書。他急匆葱地走進來對高爾基説：“外邊來了一個小男孩，好象是昨天那個！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門外，他果然看見了昨天那個小男孩，他打着一把小雨傘，好象在着急地等待着。高爾基把小男孩請到屋裏來，高爾基剛想開口，小男孩卻先説了：“對不起，親愛的高爾基先生，昨天因為我的一點小馬虎忘記帶膠捲了，請您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”“當然可以”高爾基爽快的答應了。這時天晴了，太陽露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動了！“今天我怎麼做？”高爾基問。小男孩想了想説：“今天就拍一張您站在窗台旁邊，雙手放在上面，看風景的吧！”高爾基按着小男孩的吩咐，站在窗台旁邊擺好動作。小男孩：“一切準備就緒。”高爾基側過臉看着小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對高爾基：“謝謝您，再見！”於是，小男孩跑跑跳跳地回家了

攝影作文 篇2

旅行的路上，如果你看到一個男孩，一會兒拍秀麗的山水，一會兒拍爭奇鬥豔的花朵，那可能就是我，愛好攝影的我。

媽媽兩年前買了一台相機，這下可把我樂得興奮不已。我平時就十分喜歡攝影，總是拿着手機，這拍拍，那拍拍。有了專業的相機，我就能拍出更漂亮的照片了。拿到相機，我就對着説明書搗鼓了好一陣子，還上網去搜索教學視頻跟着網上的老師們學攝影技巧。

空閒時，我就喜歡給家裏的花花草草拍照。我喜歡把我家那盆生機勃勃的虎刺梅放到陽台上，給它轉換不同的角度，來個360度無死角拍照。照片裏的虎刺梅通紅通紅的，像東方的小太陽，葉子碧綠，把前景突出，後景虛化，拍出來的話可真是漂亮。我還經常把這些照片發在我的微信羣裏，給大家一起欣賞，還能收到很多個贊呢！

今年暑假，我們全家去成都玩。我就揹着我心愛的相機到處拍，四川大學那池亭亭玉立的荷花，青城山那碧綠的直衝雲霄的杉樹，樂山的雄偉壯麗的大佛……我都沒有放過。因為攝影還發生了點不愉快呢！與我們同行的小妹妹也想玩我的寶貝相機，時不時地就向我要。一次、兩次我忍痛割愛地給她了，可她總是不停地要。而且媽媽總是幫她，説她小啊，她是女生啊……因此，我錯過了許多美麗的風景。大人們總覺得哪哪的花草都一樣，可在我心中它們是不一樣的，它們各有姿態，是不可複製的。

端起相機，我便忘記了煩惱，讓我沉浸在大自然中，沉浸攝影帶來的快樂中，我愛攝影！

攝影作文 篇3

高爾基一直在等那個小男孩，一直等到了第二天中午。

小男孩來了高爾基家門口，對門衞説：“請讓我進去吧，我有事請高爾基同志幫忙。”

門衞説：“高爾基沒有説，我是不會放你進來的。”

小男想了一個辦法，他找來了一張紙用筆在上面寫了：“你好！高爾基同志，我是昨天那個小男孩，請您讓他們放我進去吧。”然後把紙左折一下，右折一下，再對摺，最後再翻起葉杆，就做成了一架小飛機，小男孩對準高爾基的窗口，“嗖”的一聲，紙飛機就飛到了高爾基的書桌上。

高爾看到從天而降的“飛機”，很是吃驚，急忙拆開“飛機”看了看，明白了。然後朝窗外望去，看到那個小男孩正無助的朝上面望着，急忙對小男孩説：“進來吧孩子，進來。”

小男孩飛快地跑到了高爾基的面前説：“高爾基同志，請您站在窗户那裏，站直不要動。”小男孩擺型了很久很久，才擺弄好，他説：“一切準備停當。”然後只聽見“咔嚓”一聲，高爾基被拍下來了，拍完了，小男孩鞠了一個躬説：“謝謝您！高爾基同志。”

完成任務的小男孩高高興興地回家了。

攝影作文 篇4

假如我是一名攝影師，我要走遍世界的每一個地方，去拍下那些精彩美妙的瞬間，去記錄那些感人肺腑的真情。

假如我是一名攝影師，我會拍下春天百花的芬芳，夏天碧水的清涼，秋天碩果的豐收，冬天白雪的寂靜。

假如我是一名攝影師，我會拍下壯麗豪放的黃河，寬厚偉岸的長江，雄壯威武的長城，金碧輝煌的故宮……用手中的相機記錄下祖國的大好河山。

假如我是一名攝影師，我會走入賽場，去拍下運動健兒們的英姿颯爽，去拍下他們拼搏堅毅的汗水，記錄那一個個精彩的瞬間，讓時間永遠定格在成功的一刻。

假如我是一名攝影師，我會進入影樓，為新人們拍下美麗甜蜜的笑容，為天真無邪的孩童拍下純真可愛的笑臉，為個個幸福團圓的家庭記下美好的時光。

假如我是一名攝影師，我會到各個工作崗位一線，去拍下那些動人真誠的故事，記錄：警察們的辛苦，老師們的奉獻，醫生們的忙碌，工人師傅們的認真，農民伯伯的勤勞……

假如我是一名攝影師，我要拍下每座城市日新月異的變化，記錄每一個經濟發展的時刻，把祖國的繁榮富強，和諧文明展現在世界每個人的面前。

假如我是攝影師……

攝影作文 篇5

小男孩回到了教室，跟老師説：“對不起，老師。我沒有完成您交給我的任務。”老師説：“沒關係。你再去一次吧。這次一定會成功的，我和大家在這裏給你加油！”老師説的這句話再一次給了小男孩自信心，他説：“這次我一定會滿載而歸的。”説完，他就走出了教室。

這次，小男孩做好了充分的準備，他跳上電車，快速的向高爾基的住處開去，小男孩又準備用上一次的辦法——扔紙團，讓高爾基放他進去，祕書拉住他説：“你就是上一次的那個小男孩吧？高爾基正在裏面等着你呢！”小男孩一個箭步衝了進去，小男孩又站在高爾基面前了。

他先鞠了一個躬，説：“親愛的高爾基同志，非常對不起，上次耽誤了您那麼長的時間。”高爾基説：“沒關係，以後注意就行了，開始照相吧。”

開始照相了，高爾基還是拿了張報紙，坐在沙發上看報紙，只聽“咔嚓”一聲，照下來了。

小男孩激動極了，他跑上去，緊緊地抱住了高爾基。

攝影作文 篇6

小男孩哭着回到家，媽媽見狀奇怪地問：“孩子，你怎麼了？”小男孩懊惱地説：“我忘了帶膠捲，沒有拍到高爾基先生的照片。”媽媽聽了，輕輕地撫摸着小男孩的頭，安慰他説：“傻孩子，你想一想，既然高爾基先生讓你進去給他拍照，這説明他很喜歡你呀！明天，你準備好了，再去一次吧。”小男孩聽了破涕為笑。

到了第二天，小男孩準備了照相機和膠捲，又來到高爾基先生的辦公室。祕書趕緊告訴高爾基：“你想念的那個小男孩來了。”高爾基高興地説：“快讓他進來吧！”不一會兒，小男孩站在高爾基面前，不好意思地説：“對不起，高爾基先生，昨天由於我的疏忽浪費了您寶貴的時間，很抱歉。”高爾苦微笑着拍拍小男孩的肩膀，親切地説：“沒關係，開始拍吧！”小男孩太高興了，他讓高爾基擺好姿勢，趕緊調好照相機，“咔嚓”一聲，相片拍好了。小男孩激動地向高爾基行了一個隊禮，大聲地説：“謝謝您高爾基先生，再見！”於是，他興高采烈地回家去了。高爾基望着小男孩的背景自言自語地説：“多可愛的孩子啊！”

第三天，小男孩的教室的牆報上出現了高爾基的照片，同學們都豎起大拇指誇獎他真能幹，小男孩心裏比吃了蜜還要甜。

攝影作文 篇7

又是一個陽光明媚的早晨，小男孩再一次來到了高爾基辦公的地方。祕書看見了説：“你就是昨天給高爾基同志照相的那個小男孩嗎？”小男孩説：“是的。麻煩您能讓我進去嗎？”祕書又説：“請等一會兒，我去向高爾基同志轉告一下。”祕書小聲地對高爾基説：“昨天的那個小男孩又來了。”高爾基高興地説：“快，快讓他進來。”

祕書把小男孩引進了高爾基的辦公室。小男孩向高爾基鞠了個躬，説：“高爾基同志對不起，上次我忘拿膠捲了，沒有照成相，白讓您擺坐了那麼長時間，請原諒我好嗎？”高爾基説：“沒關係，我喜歡和少先隊員合作，今天你帶膠捲了嗎？”小男孩説：“帶了，我帶了！”小男孩接着又説：“請您還是坐在沙發上看報紙好嗎？”高爾基又按照小男孩的吩咐坐好了。

相片照完了，小男孩飛快地跑向照相館把照片沖洗出來。回到學校，他立刻把照片貼在了牆報上。同學們看見了説：“你真勇敢，能給高爾基文學家拍照可不簡單呀！”小男孩聽了露出了甜甜的笑容。

續寫《小攝影師》

小男孩回家取了膠捲後，又來到高爾基門外，忐忑不安地站了一會兒，他擔心高爾基不會再給他機會了。想了一會兒，小男孩還跟上次那樣，寫了一張紙條扔進高爾基的房間。

高爾基撿起男孩的紙條，看見上面寫着：“親愛的高爾基同志，由於我的粗心佔用了您寶貴的時間，您能再次給我機會為您照相嗎？” 高爾基走到窗邊，看見小男焦急地等在外面，於是吩咐祕書請小男孩進來。 小男孩用他那熟練的動作。

擺好照相機，很快地拍完了照。臨走前，小男孩低着頭對高爾基説：“謝謝您，我一定會改正粗心大意的缺點，認真完成每項工作。”高爾基摸着小男孩的頭，笑着説：“沒關係，知錯就改一樣也是好孩子。”

小男孩高興地走了。 第二天，高爾基的照片端端正正地掛在了教室的牆報上。

攝影作文 篇8

自從那個小男孩走後，高爾基一直盼着小男孩！

第二天，高爾基一醒來，就打開窗户，看看那個小男孩有沒有再來。忽然，祕書跑來對高爾基説：“您期盼已久的小男孩來了。”不一會兒，小男孩就來到了高爾基的面前。

小男孩抱歉地對高爾基説：“對不起，高爾基同志，上次我把膠捲忘在家裏了，浪費了你的寶貴時間，這次我的'東西都準備好了，請您放心吧。”高爾基高興地點點頭。男孩讓高爾基按上次的坐姿，把鏡頭對準高爾基，“咔嚓，咔嚓！”幾張照片被拍了下來。小男孩説：“謝謝您，高爾基同志。再見！”

過了幾天，高爾基收到了一封信，上面寫着：

親愛的高爾基先生，謝謝您，您的照片已經貼在我們的牆報上了。同學們歡呼雀躍。我們的學校還打算邀請您來學校講課。

喜歡你的小男孩

高爾基看了信，開心地笑了。

攝影作文 篇9

人們外出旅遊時通常都會拍照記錄下美好的時光，我們家也不例外。以前出遊時，我們就用卡片機、手機拍照，可是照片一放大，許多毛病就立刻顯現出來。擺弄了一段時間的天文望遠鏡之後，我對高清攝影也產生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡之下，今年暑假，媽媽送我一台數碼單反相機——佳能760D。

雖然數碼單反相機記錄圖像的能力特別高，但是相對於卡片機和手機，其操作更繁瑣一些，體積和重量也更大，需要一定的時間適應磨合。

剛拿到相機那會兒天公不作美，灰濛濛的一片。我意興闌珊地走到陽台，我們的學校盡收眼底。“咦!其實拍攝自己的學校也挺不錯的啊!”二話不説，我按照説明書上的步驟開始設置調試相機。過了至少五分鐘，我才勉強完成調試。接着，我按下了快門，認真地拍下了第一張新相機的的作品。接下來的日子裏，我幾乎每天上網查找與攝影的技巧(和常識)相關的資料。有空的時候，我也會借閲圖書館裏的攝影書籍，鑑賞書中的圖片。大約一個月之後，我已經能夠駕輕就熟地操作單反機了。於是，我在星期三的攝影課上大顯身手。無論是拍攝姿勢、還是光圈與快門速度的調整，都得到了老師的表揚。可能我的攝影技術是全攝影班最嫻熟的吧!

國慶節的時候，我們邀請濠哥一家人一起駕車來到了南靖雲水謠。我用(我的)760D記錄下了許多美好的風光，家人都大為稱讚。

經過一個半月與佳能760D相機的相處，我深深地體會到：學習的道路上沒有捷徑，熟能生巧。只有多加練習，才能玩轉攝影!

攝影作文 篇10

第二天，小男孩想：昨天，因為我沒帶膠捲而耽誤了高爾基同志寶貴的時間，他還會讓我進去嗎？小男孩想着想着，終於鼓起勇氣，帶上照相機和膠捲，跳上電車，來到了高爾基家門口。祕書看見了小男孩，就把他帶到了高爾基面前。

小男孩鞠了個躬，説:"高爾基同志，上次因為我沒帶膠捲而耽誤了您寶貴的時間，您不生我的氣吧?懇請您再給我一次機會，這次我都帶齊了，不信您看！”小男孩説着，打開了書包。高爾基摸了摸小男孩的頭，説：“那我們開始拍照吧!"小男孩説：“謝謝您的合作！”

高爾基拿了一張報紙，按上次的姿勢坐好。小男孩跟上次一樣擺弄了很久很久，説：“一切準備停當。”高爾基側過臉，對着他微笑。小男孩説：“1、2、3……”“咔擦、咔擦……”小男孩一連拍了好幾張。小男孩説：“謝謝您給我這次機會，我不耽誤您的時間了，再見！”小男孩説着跑出去了。

第三天，小男孩學校的牆報上貼着高爾基坐在沙發上看報紙的照片，同學們紛紛來看，還有那個小男孩。有一位同學説：“哇，高爾機基叔叔看報紙好認真啊！”又有一位同學説：“這位攝影師一定很聰明，不然怎麼能拍到這麼好的照片！”

小男孩聽了同學們的話，紅着臉笑了。