在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的攝影作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
攝影作文 篇1
小男孩哭着跑回了家，翻箱倒櫃的找膠捲，媽媽看見後，問“寶貝，你怎麼了?”小男孩哭着説：“我好不容易有機會個高爾基爺爺拍照，結果我卻忘記拿膠捲了.”媽媽安慰他説：“別難過了，以後不要這麼粗心了，明天你再試試看，也許高爾基爺爺還會給你個機會的.”
第二天早上，小男孩揹着照相機又來到了高爾基工作的地方，小男孩在人行橫道邊上焦急地走來走去，他擔心高爾基不會在見他了，這時，高爾基的祕書正好看見了他，便向他招招手，説：“小朋友，快過來，高爾基同志正等着你呢.”小男孩欣喜若狂地跑了過來“謝謝!”
他們來到高爾基的辦公室，他對高爾基深深地鞠了個躬，説：“高爾基爺爺，謝謝您再給我一次機會，對不起，昨天浪費了您寶貴的時間。”高爾基微笑地説“不要緊，今天你準備好了嗎?” “嗯”小男孩答道。 “那我們開始吧。” 小男孩説“高爾基爺爺，請您做到辦公桌旁工作.” 高爾基拿着一支筆坐在辦公桌開始寫作，他側過臉對小男孩微笑，小男孩舉着相機“咔嚓”幾聲，把高爾基認真工作的樣子拍了下來。
小男孩拍到了自己滿意的照片，他咧開嘴笑了，高爾基摸了摸他的頭，也笑了!
攝影作文 篇2
《小攝影師》續寫邵錦文三(3) 班小男孩回到家裏在每個角落都找遍了也沒有看見,那個小男孩就要爸爸給他買膠捲,爸爸買了膠捲之後,小男孩就坐在電車上到高爾基爺爺家去,去了之後小男孩看見高爾基爺爺家的燈亮着小男孩擔心高爾基爺爺爺不在家。他到祕書叔叔旁邊説：“高爾基爺爺在不在家.’’祕書回答説高爾基正在等你呢你快去吧’’他走到高爾基爺爺的房間敲了一下,裏面高爾基説：“誰呀？”小男孩回答説：“我是早上那個小男孩。”高爾基高興地説：“請進！”小男孩進來慚愧地説：“我不應該浪費您寶貴的時間。”高爾基説：“沒關係。”高爾基按小男孩的吩咐坐下了，又拿了張報紙，小男孩擺弄了很久很久説：“一切準備停當。”小男孩“咔擦”把照片拍下來了。小男孩高高興興地回家了。晚上，小男孩作了個美夢，他夢見自己拍的高爾基爺爺的照片，登在牆報上。同學都很羨慕他，老師又誇他真能幹，因為此事小男孩感到自豪，小男孩心裏美滋滋的。
攝影作文 篇3
小男孩哭着回到了家，媽媽看見了説：“怎麼了，孩子？”
小男孩哭着説：“我把膠捲忘帶了，所以沒拍成照片。”
媽媽笑着説：“你今天沒有拍成明天可以去拍呀！”
到了第二天，小男孩又來到列寧格勒。門口的祕書看到了，趕緊去告訴高爾基，高爾基聽了高興地説：“快帶小男孩到我這裏來。”小男孩到了高爾基的面前對他説：“親愛的高爾基同志，對不起！昨天我把膠捲忘在家裏了，不過，這次請放心。我已經把東西都帶來。”
開始拍照了，高爾基做了各種各樣的姿勢，耐心地配合小男孩。高爾基和小男孩在拍照的時候非常開心，因為高爾基幫助小男孩實現了願望，小男孩也因為給高爾基拍了照片。
小男孩要回家了，恭恭敬敬地對高爾基説：“謝謝您！再見。”
攝影作文 篇4
已經很晚了，高爾基還沒有睡覺。祕書走過來，説：“高爾基已經很晚了，趕緊睡覺吧。”
“不用了，我在等一個小男孩。”
“那個對你小男孩真的很重要嗎？”
“很重要，你先去睡覺吧。”
“好的，那你要多保重啊。”
祕書回到了宿舍就睡覺了。高爾基還在等小男孩，小男孩提着照相機往高爾基那跑。高爾基等了很久，聽到有腳步聲，就像：小男孩終於來了。高爾基一開門，果然是小男孩來了。“我們可照相了嗎？”高爾基問。
“先讓我休息一會兒。”
“好的”
高爾基讓小男孩坐在沙發上，説：“用來點水果嗎？”“好的”小男孩説，“可以給我洗一下嗎？”“好的。”高爾基説。小男孩已經很有力氣了，説：“我們可以開始了。”高爾基拿起報紙坐在沙發上，小男孩拿起照相機，咔擦，小男孩把高爾基的相片拍了下來。
第二天，小男孩把高爾基的`相片貼在學校的牆報上，從此以後，大家都能看見高爾基的樣子。
攝影作文 篇5
這天晚上，高爾基和祕書正在吃飯的時候，高爾基看見一個小男孩手裏拿着一架照相機，他仔細一看原來是小男孩。他高興地迎過來，男孩説：”對不起，高爾基先生，今天上午我耽誤了您的時間。“高爾基説：”沒關係，咱們開始照相吧！“小男孩説：”好的。“照完相，高爾基把男孩送回了家。
攝影作文 篇6
第二天的上午，風雨交加，高爾基正坐在沙發上想：“那個小男孩還會來嗎？突然，祕書跑了進來，説道：”外面來了一位小男孩。“”放他進來吧！“高爾基説。小男孩走了進來，全身濕淋淋的，他背了個小書包，裏面裝了照相機和膠捲。
小男孩很認真地説：”對不起，上次浪費了你的時間，現在可以重新拍嗎？“”當然可以呀，我們開始吧！“經過小男孩和高爾基密切配合，小男孩拍了一張又一張的精美相片。臨走的時候，小男孩感激地説：”謝謝您，這下我們的牆報會更加豐富多彩了！“高爾基笑着説：”你真是一位敬業的小攝影師啊！“
攝影作文 篇7
晚上時間一分一秒的過去了地過去了，高爾基一邊看報紙，一邊等小男孩。
在這個時候高爾基聽見外面有腳步的聲音，以為是小男孩，他沒想到的是祕書。祕書説：“高爾基先生時間不早了，快回去休息吧！”高爾基説：“我要等小男孩來，你先回去休息把！”祕書説：“好把，那我就不打擾您了！”
高爾基又聽到一個腳步聲，這個腳步聲比祕書的腳步聲輕多了，高爾基想，應該是小男孩吧！一開門果然是小男孩。高爾基看見小男孩頭上有很多汗，高爾基趕快讓小男孩坐了下來，然後高爾基給個了小男孩一個蘋果，小男孩蘋果吃完之後，開始給高爾基照相了。
小男孩又擺弄了半天，小男孩終於給高爾基照完相了。
第二天小男孩把高爾基的的相片貼到了教室裏，同學們都圍着小男孩笑了！
攝影作文 篇8
1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。早晨，高爾基正在讀書，突然一個紙團飛到了桌子上，高爾基打開紙團，上面寫着：親愛的高爾基同志：我想給您照張相，貼在我們的牆報上。我照完相，立刻就走。
高爾基讓小男孩進來了，並且擺好姿勢，讓小男孩給自己照相。小男孩擺弄了很久很久，突然，他哭了起來。他説：“我把膠捲忘在家裏了。我去取。”説完，小男孩跑走了。
他回到了家，直接跑去找膠捲。他終於找到了！隨後，他立馬拿起膠捲就跑到了高爾基的家。高爾基見他來了，就又擺好姿勢，讓小男孩給自己照相。小男孩照完相，露出了燦爛的微笑。他連連感謝高爾基：“高爾基同志，多謝您讓我給您照相。”高爾基説：“你回去吧，把照片貼在你們的牆報上吧。”小男孩興高采烈地跑回了家。
晚上，小男孩興奮地睡不着覺，他連連盼望天亮，盼望他把高爾基的照片拿到學校。
天終於亮了！小男孩的媽媽叫他起牀去吃飯，但是，小男孩呢？她回頭一看，小男孩揹着書包，對媽媽説：“我不吃飯了，我要上學去。”他跑到學校，同學們一看到他拿的照片，就連連誇獎他，他別提有多高興了。
攝影作文 篇9
我的爸爸是一個超級攝影迷，在我們家隨處可見關於攝影的書和雜誌：牀上、茶几上、餐桌上、沙發上等等，甚至連媽媽車上都有。我們出去玩時，爸爸總是一個人走在團體最後，拍花拍草拍山水。每當吃完晚飯後，大家都各忙各的，爸爸則泡一杯咖啡，坐在沙發上手捧電腦很愜意地擺弄着他的照片，專心致志地調整照片的色彩、飽和度什麼的。
剛剛開始喜歡攝影時，爸爸自己不會調整照片，為了出好作品，就去買了好多專業的書，並且在網上下載了專業的軟件，爸爸開始為攝影而努力了！
説他“迷”攝影可是一點都不過分，因為他對手中的照相機真能算是情有獨鍾、愛不釋手了。
爸爸工作很累，平常也就很懶，尤其是週末，一到週末就老在家裏睡懶覺，一睡就睡過吃午飯的點了。可這幾天，我一起牀，卻不見爸爸在卧室，他去哪裏了？我聽到客廳有動靜，奇怪，這麼早會是誰？
我慢慢走近客廳，“滴——啪嗒”，好像是爸爸！爸爸在拿照相機對焦，小心翼翼地擺弄着鏡頭，頭上有豆大的汗珠，看來夠忙活的。爸爸説，他要拍一張水滴滴到水面一瞬間的照片。一直在試，一直在調整姿勢，總也不成功，爸爸一上午也沒有吃飯，終於，花了五、六個小時，水滴濺水花兒的作品誕生了，爸爸很開心。看看照片的回放，水珠是那樣晶瑩剔透，一滴水中彷彿包含着富有動感的生命力。
我相信，爸爸是用心去攝影，他將對生活的熱愛傳遞到每一張照片中，他會拍出更多更好的作品。
攝影作文 篇10
一天，我做完作業後，隨手翻開了以前媽媽為我做的成長冊，看着這些照片、這些文字，想着我就是這樣一天天變化、一天天長大，真是神奇，這時在這本成長冊中，我看到了自己一歲半時的一張照片，我頭上梳着“朝天小辮”，胖嘟嘟的可愛極了！
我便想起了我那酷愛攝影的老媽。老媽給我拍照的次數多得比天上的星星都多，一出去玩，媽媽必不可少攜帶的東西就是照相機，“咔嚓”，“咔嚓”，這種聲音我都聽膩了，甚至，我還會大聲地抱怨，媽媽聽了才會“適可而止”。
現在，我手裏捧着這一本本的成長日記，還真覺得有點慚愧啊。因為，我感受到了，媽媽拍這些照片的不易。只有對兒女無私的愛，才會讓媽媽無怨無悔地做這些事情。
從我呱呱落地到牙牙學語，再到蹣跚學步，媽媽總是用她的那個相機為我記錄着我成長中的一點一滴，包括一次郊遊，一次公開課，一次旅遊，一場比賽、一場晚會……只要媽媽有時間，就從不落下。
媽媽曾經説過：“我們小時候沒條件，能留下的值得紀念的東西太少太少了，到了我這個年齡，感覺很後悔，現在有條件了，就一定要給你留下這童年美好的回憶。”她還説，每一個人的童年都是不能複製的，她一定不能讓我也感到後悔，這是她送給我的一份寶貴的財富。
如今，我看着這一幅幅成長的照片，有時會捧腹大笑，有時會把我帶回美好的回憶中，還有時會讓我有一種非常甜蜜的感覺。我越來越覺得這份禮物的難得，它是媽媽帶給我的而且只屬於我的精神財富，比物質禮物要寶貴得多。
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