【精華】攝影作文錦集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的攝影作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

第二天，高爾基早早地起牀了，他來到陽台上，伸了伸懶腰，這時候一隻紙飛機飛到他眼前，高爾基打開一看，上面寫着：

“親愛的高爾基同志，我是昨天那位少先隊員，由於我丟三落四，忘帶膠捲，所以沒給您照成相。我今天想再給您照一次，請您讓他們放我進去吧！”

高爾基從窗口望去，看到了焦急的小男孩，和藹的説：“進來吧！”不一會兒小男孩站在了高爾基面前。他請高爾基重新坐在沙發上，拿起報紙。小男孩立刻按下了快門，小男孩説：“謝謝您，高爾基同志。”高爾基説：“沒關係，我們再照一張合影吧！”小男孩高興地跳了起來。高爾基熱情地摟着小男孩的肩膀，祕書給他們照了一張合影。

小男孩的任務終於完成了，他把照片貼在班級裏的牆報上，同學們都稱讚他是了不起的小攝影師呢！

小男孩回去拿了膠捲，坐上一輛電車，興高采烈的到高爾基辦公室去給高爾基照相，高爾基今天剛好穿了色彩鮮豔的衣服，小男孩又扔了一個紙團，高爾基打開紙團，上面寫着：

高爾基同志：我又來給您照相了，請您讓他們放我進去，我照完相，立刻就走。

高爾基從窗口向外望去，看見人行道邊上站着正是昨天照相的小男孩，高爾基讓他進來，過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了，他仔細打量着高爾基，指了指沙發，説：“請您坐在這兒看報紙”高爾基按照小男孩的吩咐坐下，拿了張報紙，小男孩擺弄了一會就好了，十分鐘給高爾基照了五張相，就離開了，回家小男孩搜了一些資料，貼在了牆報上，同學們都誇小男孩很厲害。

男孩回家拿上了膠捲，就繼續給高爾基照相。照完了，高爾基説：“能給我看看嗎？”男孩説：“可以！”高爾基説：“你真是一個小攝影師！”男孩説：“高爾基同志，我們交個朋友吧！”高爾基説：“好的！”男孩對高爾基説：“時間不早了，我要回去了！”高爾基説：“再見！以後常來！拜拜。”男孩轉身就走了。第二天早晨，男孩拿着高爾基的照片去學校。同學們呼啦一聲都圍着男孩給高爾基照的相。到了晚上，高爾基開始想念男孩，男孩也想念着高爾基。可惜兩人再也沒有見到過對方。

1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。早晨，高爾基正在讀書，突然一個紙團飛到了桌子上，高爾基打開紙團，上面寫着：親愛的高爾基同志：我想給您照張相，貼在我們的牆報上。我照完相，立刻就走。

高爾基讓小男孩進來了，並且擺好姿勢，讓小男孩給自己照相。小男孩擺弄了很久很久，突然，他哭了起來。他説：“我把膠捲忘在家裏了。我去取。”説完，小男孩跑走了。

他回到了家，直接跑去找膠捲。他終於找到了！隨後，他立馬拿起膠捲就跑到了高爾基的家。高爾基見他來了，就又擺好姿勢，讓小男孩給自己照相。小男孩照完相，露出了燦爛的微笑。他連連感謝高爾基：“高爾基同志，多謝您讓我給您照相。”高爾基説：“你回去吧，把照片貼在你們的牆報上吧。”小男孩興高采烈地跑回了家。

晚上，小男孩興奮地睡不着覺，他連連盼望天亮，盼望他把高爾基的照片拿到學校。

天終於亮了！小男孩的媽媽叫他起牀去吃飯，但是，小男孩呢？她回頭一看，小男孩揹着書包，對媽媽説：“我不吃飯了，我要上學去。”他跑到學校，同學們一看到他拿的照片，就連連誇獎他，他別提有多高興了。

他只是個攝影師

在認真的擺弄着鏡頭。

一副專注的樣子。

她不經意的抬起頭，看見了那雙低迷的眼睛。

似乎很像一個人。

曾經的一個人。

一個人的曾經。

21歲的他。她似乎愛過。

她可以向全世界坦白。那樣的愛。

乾淨而透明。純真而純粹。

或許只是一種信仰。對人性的推崇。

就像她喜歡他的笑容。喜歡他的沉默。喜歡他的淡漠。

她把它叫做，愛。不被認可的愛。

她想，我會愛他一輩子的。

即使是那樣的不可企及。

起風了。吹起他的碎髮。

一副乾淨的容顏。只是沒有像他的笑容。

他的沉默，他的轉身，他的輕蔑，都很像他。

只是他更接近她，至少更真實。

至少他真的在她的世界裏。

可以追隨他的背影，以及經歷。

她很喜歡聽混雜的歌曲，同時放着她最愛的。

就像同時愛着她最愛的。

只是曾經遙不可及的他仍然遙不可及，似乎已經不愛，或者模糊。

兩個人的容顏，兩個人的背影，兩個人的信仰。

她已分不清到底是誰了。

攝影師經過她的身邊。

她不禁笑了。輕輕的看着他，就像輕輕看着她的寶貝。

她曾經的寶貝。

因為那樣的笑容。她再次相遇。

同樣的年齡，只是已經沒有了愛。

悦耳的歌聲，色彩鮮豔的花，如雷貫耳的掌聲，伴隨着第五屆連州國際攝影展開幕式，今天，在開幕式上，許多社會名人和省市領導都來到了這裏參加剪綵，當然，也少不了我們這班小記者啦。

我懷着興奮的心情，快步地走進了展覽中心。這裏的畫，集中了八個作家的得意之作，共有一百多幅畫，琳琅滿目，各有各的特點，題材各異。有的描寫了舞台上的演員，有的描寫了戰爭的情景，有的描寫了風光景色，還有的描寫了生活上的小事。

當中有一幅描寫了一輛單車橫倒在地上的畫，令我印象最為深刻。它不像其它畫那樣作匆匆過客，在我的記憶中留下一道淡淡的痕跡。而是停留在我記憶的最深處。這幅畫的單車後座上放置着一個長方形的鐵箱子。單車的周圍留下了一道已經乾枯了的血跡，血幹了很久。再看畫下的簡介，原來畫中畫的是一個十五歲的男孩子死在了迫擊炮當中。作者應該是要藉着這幅畫表達對男孩的哀悼，也説明了戰爭永遠都是那樣無情的。

再向右一轉，一幅如仙境般的相映入我的眼裏。定神一看，只見草原一望無垠，只看見與天邊鑲嵌着，留下淺藍的一痕。河水在草園中穿插着，就像一條水化的龍在騰飛。

接着又看見了一幅山水畫，畫中金黃一片，有幾個農民在收穫秋天的果實，好不快樂的樣子。

觀看相展後，令我悟出了許多的道理，心中無比的.感概。我也再一次的明白了和平才是真正的好。

“快來開啟屬於你的攝影王國之旅吧！”聽，這是小記者們的呼喚。

今天，我來到了蕭山日報社九樓，跟着大記者學起了攝影。教室裏，老師還沒來，大家都興奮的擺弄着自己手裏的相機或是手機。時不時對着講台，大屏幕或是自己的小夥伴“咔擦，咔擦”來幾張照相。

不一會兒，老師來了，説：“今天大家有很多都帶了手機來，在平時，我們拍照用的最多的也是手機。為什麼呢？1，手機與我們幾乎形影不離，與有些較大的相機相比較，它可輕便多了。2，現在的手機拍照不需要去學攝影的技巧，只需要動動手指按下快門，一張張照片就誕生了。3，一張照片剛剛出爐，就能立刻轉發朋友圈。4，手機裏有各種各樣的App，想將照片改成什麼樣就能改成什麼樣。”

其實只要各種技巧運用的好，用機拍出來的照片並不比用專業相機拍出來的差。老師給我們看了幾張用小米手機拍攝的圖片，運用了聚焦和其他功能，將每一張都拍的很美。先來説説手機的聚焦模式吧！雖然説款式不同的手機都會有不同的默認設置，但是在一般情況下，聚焦模式分自動聚焦，手動聚焦和微距聚焦三種。

老師又教了我們如何調整白平衡、照片的質量、感光度、拍照時的姿勢、變焦等攝影技巧。到現在，我們的攝影王國之旅就結束了，你是不是也想學習攝影呢？那就趕快加入我們吧！

旅行的路上，如果你看到一個男孩，一會兒拍秀麗的山水，一會兒拍爭奇鬥豔的花朵，那可能就是我，愛好攝影的我。

媽媽兩年前買了一台相機，這下可把我樂得興奮不已。我平時就十分喜歡攝影，總是拿着手機，這拍拍，那拍拍。有了專業的相機，我就能拍出更漂亮的照片了。拿到相機，我就對着説明書搗鼓了好一陣子，還上網去搜索教學視頻跟着網上的老師們學攝影技巧。

空閒時，我就喜歡給家裏的花花草草拍照。我喜歡把我家那盆生機勃勃的虎刺梅放到陽台上，給它轉換不同的角度，來個360度無死角拍照。照片裏的虎刺梅通紅通紅的，像東方的小太陽，葉子碧綠，把前景突出，後景虛化，拍出來的話可真是漂亮。我還經常把這些照片發在我的微信羣裏，給大家一起欣賞，還能收到很多個贊呢！

今年暑假，我們全家去成都玩。我就揹着我心愛的相機到處拍，四川大學那池亭亭玉立的荷花，青城山那碧綠的直衝雲霄的杉樹，樂山的雄偉壯麗的大佛……我都沒有放過。因為攝影還發生了點不愉快呢！與我們同行的小妹妹也想玩我的寶貝相機，時不時地就向我要。一次、兩次我忍痛割愛地給她了，可她總是不停地要。而且媽媽總是幫她，説她小啊，她是女生啊……因此，我錯過了許多美麗的風景。大人們總覺得哪哪的花草都一樣，可在我心中它們是不一樣的，它們各有姿態，是不可複製的。

端起相機，我便忘記了煩惱，讓我沉浸在大自然中，沉浸攝影帶來的快樂中，我愛攝影！