在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的繪畫作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是個愛畫畫的女孩兒。每次拿起畫筆，就好像有一個調皮的繪畫精靈，在我身邊飛舞。
每一個筆觸，每一幅畫都猶如奇思妙想在飛翔。這學期剛開學，我參加了西湖區明信片繪畫大賽。其實這是我第三次參加比賽。還記得第一回，是我剛入學不久。那時老師覺得我畫畫還不錯，就讓我去試試看。可能是當時我年紀太小而且對比賽也不是很瞭解，所以畫得並不理想。去年第二次參賽，主題是“抹就一片西湖藍”，我花了整整一個暑假進行反覆的創作、修改，可惜還是未能進入決賽。不過值得欣慰的是，我的作品最終被學校收藏了，這也算彌補了我的一些遺憾。
雖然前兩次參賽都沒有獲獎，但我並沒有氣餒。今年，我又一次拿起了畫筆，向全世界發出了一封來自西湖的“邀請函”。本次西湖明信片大賽恰逢G20峯會在杭州舉行，美麗的西湖一下子成了全世界的焦點。於是，我就想：此次作品何不以“邀請”為主題呢？一個身着斷橋、垂柳、春燕、蘇堤等西湖美景的，具有“西湖特色”的漂流瓶就這樣在我腦海中形成了，我想讓這個特別的漂流瓶，帶着我們的熱情，漂洋過海去邀請世界各地的人民來我們大杭州遊玩。
在老師的悉心指導下，我經過了一次又一次的創作修改，作品終於進入了決賽並獲了獎。喜聞獲獎的那一刻，心中浪潮澎湃，只覺付出的汗水沒有白流。古人云“勝不驕，敗不餒”，接下來的學習和生活中我會更加努力，爭取以更好的成績來報答老師，繼續為校爭光。
我特別喜歡畫畫，所以我想設立一個繪畫節。
繪畫節可以讓人們把自己心目中的心願畫出來。也可以讓人們分享自己心中的快樂。
繪畫節到的時候，人們都會放下手中的工作，拿出紙和筆，認真的畫出心中的快樂願望。近中午，大家就會自己組織隊伍去參加繪畫大賽。（一組50人）
繪畫大賽的觀眾都是老人家，因為他們老了，不方便畫畫，所以當觀眾。到了下午，繪畫大賽就正式開始了。
每一小隊都要選出自己隊當中畫的最好看，最有創意的一幅畫。當每個小組拿出畫時，觀眾們都覺得這些畫兒都栩栩如生，真想自己動手試一試，説不定也很好看呢！但觀眾們只好給自己最喜歡的一幅畫投票。每次投票結果出來，大家就會按票數排名，第一名小隊就可以把那一幅最好看、最有創想，畫得最栩栩如生的畫兒放到博物館去，這樣就會很有意義了。
後面不是第一名的小隊就把畫送給一個想要送給的人或掛在家裏，這樣也很有意思。
我愛繪畫，因為它不僅可以激發人的想象力，還可以讓人的心靈得到平靜。
我是一個好動的孩子，當初爸爸媽媽讓我學畫畫，是為了能讓我安靜下來，沒想到學着學着我就入迷了，我用我的手畫出了一個個栩栩如生的形象：美麗的小姑娘、驕傲自大的獅子、狡猾的狐狸、可愛的小白兔......它們在我的畫筆下鮮活起來，但我最喜歡的是春夏秋冬四幅畫，讓我感受到了大自然的美麗。
我用我的手畫出了勃勃生機的春天，草綠色的畫筆輕輕一點，草地彷彿被灑落了無數的翡翠，美麗無比，藍色的畫筆一劃，結冰的小河融化了，發出叮叮咚咚的聲音，就像彈奏出一曲美妙的旋律，森林也變綠了，天空中的小鳥歡快的飛着，河裏的青蛙呱呱的叫着，萬物復甦了，春天可真美呀！
我用我的手畫出了烈日炎炎的夏天，紅紅的太陽高高掛在天上，像一個大火球似的烘烤着大地，幾朵白雲飄在藍藍的天空中，一棵大樹下幾個小朋友邊做遊戲邊吃着冰激凌，玩的開心極了！
我用我的手畫出了金風送爽的秋天，金燦燦的麥田一望無際，微風吹過，麥田形成層層波浪，樹葉變黃了，飄飄灑灑落在地上，火紅的楓葉像一團團跳動的火焰，讓人感受到秋天迷人的氣息！
我用我的手畫出了寒氣逼人的冬天，白茫茫的大地就像穿上了一件毛茸茸的白色冬衣，河面上結了一層厚厚的冰，雪地裏的小朋友們在堆雪人、打雪仗，歡樂的笑聲一串一串的！
我愛繪畫，因為它讓我體會到了無窮的樂趣！
我的鄰居兼好友是一個名叫許書棉的女生。她身量與我相近，相貌甚佳，剪着齊肩直髮，像極她筆下的動漫女孩兒。她總是笑眯眯的，好脾氣得很。説到她的特長，我首先想到的便是畫畫。我曾給她起過一個外號：繪畫大師。
有一次，我和她結伴去上美術課。教我們的老師姓何，因為她很年輕，還因為課外班的紀律不嚴，所以我們便習慣叫她何姐。
“今天的任務是畫一張以動漫人物為主的特色作業，開始吧。”何姐捧着一疊繪畫材料，對着我們大聲説。
周圍的同學開心極了，紛紛跑下座位，去旁邊的架子上取動漫原稿，只有書棉不緊不慢地起身，拉着我到架子旁邊，拿下一張動漫原稿，遞給我，説：“你不是喜歡《魔道祖師》嗎？給。”
我接過原稿，回到座位上，把原稿放在桌子上，看抽她空空的兩隻手，不禁翻了個白眼，吐糟道：“你怎麼又不拿動漫原稿啊，揹着稿子畫很快樂嗎？”
“嗯，”她忍住笑，故意板着臉説，“很快樂。”
“許書棉，”坐在我們旁邊的是一個畫功不錯的前輩，她湊過來，衝着書棉説，“你怎麼老是不拿稿子照着畫啊？”
“因為我不想拿。”書棉淡淡地回答。
前輩吐了吐舌頭，又問：“你能行嗎？”“可以。”書棉一邊收拾着桌子一邊説。那位前輩轉頭拍了拍她夥伴的肩膀，小聲道：“我們看一看許書棉到底是怎麼畫的吧。”夥伴點點頭。
書棉動作嫻熟地打開筆袋，取出2B鉛筆，在白淨的A4紙上比畫了幾下，隨後若有所思地默默點頭，尋思片刻，在A4紙的中上方畫了一個淡淡的十字。在十字外圍畫了一個長圓，當作動漫人物的頭。然後她便快速地畫人物那一頭飄逸的長髮。
這些動作一氣呵成，我都有點兒看呆了。耳邊傳來一陣豔羨的聲音。“太厲害了！”前輩讚歎不已。
我心裏也不由得佩服起許書棉，同時也羨慕不已。當我回過神來時，書棉紙上的人物頭髮已經畫完了。我倒抽了一口涼氣，雖然我已經不是第一次見到畫畫如此之快的許書棉了，但還是一如既往驚訝。
可我們的讚歎和目光，絲毫沒有打擾她的進度。她淡定，從容不迫地畫着，筆和紙因飛快的摩擦聲“唰—唰—唰—”地響着。我突然想起我還未動筆的畫，便埋頭畫畫。
不知過了多久，我抬頭，看向許書棉的畫紙，哇！我心裏滿是驚奇，簡直不敢相信：她已經塗完色，正在用鉛筆描陰影呢。我又看了看遠處兩個前輩的畫，雖然她們畫得都很好，但也沒有許書棉畫得逼真和傳神。
我悄悄為許書棉比了一個大拇指，然後嘀咕：“真是太厲害了。”誰知，許書棉停了筆，慢悠悠地回了一句，“蘭姐更厲害。”
“你覺得怎麼樣，能讓蘭姐給個優+嗎”我對正在描陰影的許書棉問。
“可以，放心吧。”她放下筆，衝我做了一個鬼臉，而後，起身去交作業了。
下課之前，蘭姐特意表揚了許書棉，誇她畫得又快又好。
許書棉真不愧是繪畫大師啊！
你知道最能勾起我的快樂的是什麼嗎？毋庸置疑，絕對是畫畫。因為畫畫能夠讓我享受色彩的美，還可以充分發揮我的想象力。
我5歲的時候，媽媽送我去學畫畫。雖然那時我畫的很幼稚，但是媽媽很喜歡我畫的畫，為了鼓勵我，就把我畫的畫貼在牆上，這是我更加確信自己的繪畫能力、更有自信了。
每次上美術課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發揮我的想象。有一次，老師在黑板上畫了一隻烏龜，我臨摹完後，就加以想象，給小烏龜的頭上加了一個五彩光環，讓它腳下踩着軟綿綿的潔白的雲。我越看越有趣，就拿着“大作”給老師批，結果老師把我訓斥了一頓，並讓我重畫。
那一次的挫折並沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今，我已經讀六年級了，大部分時間交給了語數英，畫畫的.時間也越來越少了，可是，我喜愛畫畫的心卻沒有變。當我幻想着我成了大畫家，手揮大筆似神筆馬良，頓時，惟妙惟肖的畫面展現在我眼前，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
畫畫，不但豐富了我的課餘生活，更為我的學習生活添上濃烈的色彩，還能修養我的身心，真是一舉兩得。你説，有了繪畫，我能不快樂嗎？
“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、變魔術、玩魔方……而我的拿手好戲是繪畫。水粉、油畫、素描、速寫……樣樣精通，隨便一項小試身手，都能讓旁人連連稱讚。
我並不是天生就畫得很好，而是經過了七年的刻苦訓練才煉成的。我從小酷愛畫畫，常常一畫就是一兩個小時。看我這麼愛畫畫，媽媽把我送進了一個幼兒美術館，每天都去那裏畫畫，也是在那兒，我初顯繪畫天賦。後來，我上了國小，開始到專業畫室練習。起初兩天練一張畫，中高年級課程緊了就四天練一張、一週練一張，從未間斷。寒暑假幾乎是天天去畫室練習，每天在畫室裏一呆三四個小時，出來後眼也花了、手也酸了，但我依然風雨無阻。經過五年的不斷練習，我以優異的成績通過了素描6級考試，邁入了高等素描的大門，這幾年的努力並沒有白費呀！
上學期，學校組織報名參加第24屆全國中國小生繪畫書法作品比賽。繪畫？這不正是我的拿手好戲，酒香再也不怕巷子深，我終於可以大展身手了。我立刻報了名，心想：此獎不獲非好漢！
首先，瞭解比賽規則和繪畫主題（美好家園）後，我先去了嶗山取景，又去了藏馬山……最後落腳在東海大酒店。在酒店頂層俯瞰青島，紅瓦綠樹，碧海藍天，銀沙廣廈，絕美！我寥寥勾勒幾筆，拍了張照片回到畫室。之後的四天我一直待在畫室，一發不可收地畫呀畫，連畫室的老師和同學們都為我全心的投入而欽佩不已。
一改、二改、再改……我不斷地修改着我的作品，終於大功告成！我望着新鮮出爐的“大作”，心裏十分有成就感。我把畫作郵寄給比賽方，等待十月公佈成績。
我等呀等，盼呀盼，十月千呼萬喚才到來。初審、複審、終於等到決賽時刻，我迫不及待地登錄比賽網站點開“成績查詢”，出現了喜人的一幕，我的作品獲得了二等獎，全國二等獎啊！這是我第一次參加繪畫比賽，就獲得這麼高的獎項，我高興得睡不着覺，一心想着上台領獎併發言的事。
這，就是我的拿手好戲，雖然我和真正的繪畫家還有很大的差距，但我還是為我的這個拿手好戲而感到自豪。
我的愛好有很多，比如：讀書、寫作、唱歌、繪畫……其中，我最喜歡的還是繪畫。因為，繪畫能夠給我帶來樂趣，還可以發揮我的想象力。
我6歲的時候，媽媽就送我去少年宮學繪畫了，雖然我畫的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫的畫，就把它們都貼在牆上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡繪畫！
每當美術課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完後，就加以想象，給那匹馬加了一對翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵雲，馬背上坐着一個小女孩，那就是我。我越看越覺得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿着我的作品去給老師批，可結果卻被老師打了一個“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫，你怎麼可以隨便更改！重畫！”不得已，我只好又重畫了一張。
可這一次的挫折卻沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛繪畫了。如今雖然我讀6年級了，繪畫的時間也隨之減少了，但是，我喜愛繪畫的心卻一直沒有改變，每當我欣賞着自己以前的作品時，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。
我還特地定製了一本畫本，當美術本用。裏面畫了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會在百忙之中抽出一點時間，拿出媽媽以前買給我的彩色筆和畫紙塗鴉起來。
前些天，同學們都進入了緊張的複習階段，上課下課都在一刻不停地複習功課，而我，卻一下課就繪畫，為的是不讓自己過於緊張，過於勞累，以免影響下一節課的收聽效果。
繪畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點色彩，還能修養我的身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡繪畫了！
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