為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的現場繪畫活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
4月22日是世界地球日，為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、審美能力。經研究決定舉辦“保護綠色，關愛地球”現場繪畫比賽，具體實施方案如下：
一、 繪畫比賽主題：
——保護綠色，關愛地球
參賽選手可以從以下內容中任選一種作為選題，也可以自己擬題
（1）讓天空更藍—空氣污染及防治；
（2）讓海水更清、海洋更藍—水污染及防治；
（3）讓大地充滿生機—保護土地防止水土流失；
（4）讓生物更繁榮—保護生物；
（5）讓城市更美麗—清潔城市防止污染。
二、參賽對象：
一至六年級，每個班限報2名。
三、成立繪畫比賽活動小組：
由教務處組織專人對學生作品進行評選。
四、比賽時間安排：
1、4月20日前為宣傳發動及準備階段，做好動員工作。
2、比賽時間：4月23日（星期一）下午1:30。
3、4月25日由學校有關領導、有繪畫專長的老師評選出優秀作品並進行頒獎。
五、比賽地點：
學校多媒體室
六、獎項設置：
1、比賽分為低年級組（一、二、三年級），高年級組（四、五、六年級）、進行評獎。
2、獎勵名額：每組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。
七、參賽要求
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師進行指導）。
2、作品內容新穎，有創新思想，主題鮮明。
3、繪畫材料不限，可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等，橡皮，鉛筆。紙張由學校提供，其他繪畫材料均由選手自備。
4、畫的背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（週歲）、所在學校班級、指導老師姓名。
為了讓更多的學生展示個人才華，激發全體學生熱愛藝術，熱愛校園的情感，營造華僑中學濃厚的藝術氛圍，豐富校園的文化生活，培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力，特決定在我校第十四周開展“我的青春我做主”現場海報設計大賽，制定如下方案：
一、參加對象：
七年級、八年級年級各班
二、比賽時間、地點：
20xx年5月24日（第十五週星期四）下午第八、九節在七年級八年級樓下（或階梯教室）進行。
三、比賽要求：
1、參賽者給本次“我的青春我做主”海報設計大賽設計一張宣傳海報，能夠體現新生代青少年追求自由，渴望實現自我價值，自己主宰自己人生的精神。通過海報告訴大家何時何地何單位舉辦以什麼為主題的活動，引起大家想要去看的衝動，達到宣傳的目的。
2、繪畫工具不限，形式技法不限，要求畫面完整，色彩搭配得當，有創意！
3、每班安排3~4支參賽隊伍，每支隊伍的創作人數不超過4人。
4、學校統一提供四開白紙（尺寸：52cm×38cm），顏料畫筆自備，每班自備桌椅，在學校指定位置上進行繪畫。班主任負責安排學生桌椅擺放。
5、比賽時間為90分鐘，作品由學生合作或獨立完成。
6、作品卡（作品題目、班級、創作者）貼在作品右下角。
四、獎項設置：
本次比賽設一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優秀獎若干。大賽還將評出最佳創意獎1名，最具潛力獎1名，最佳合作團隊1組，（獎項根據具體情況作調整）對獲獎的.個人或團隊發放證書和獎品，表現優秀的班級頒發優秀組織獎。優秀作品將在學校展出，盡請期待！
五、比賽場地組織：
1、活動主要負責人：歐陽亞兵、曾偉福、各班的班主任。
2、比賽場地規劃由體藝科組負責。秩序維持：劉夥星、李忠聰。
3、攝影：藍嬌
為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑑賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）
1、環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衞士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衞生、科學建築、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。
2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；
3、科學幻想畫
二、具體要求：
1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統一發放紙張，特殊紙張學生自備。
3、學生現場完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對象：
三到六年級學生，每班限報三名。
四、比賽時間安排：
1、11月1日—26日，為宣傳發動及準備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現場繪畫比賽。
五、優秀作品用途：
選擇優秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網站。
六、評分標準：
七、獎項設置：
1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發獎品獎狀。
2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑑賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：
一、現場繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）
1、環境保護。如：關注氣候變化、做動物的朋友、植樹造林、節約用水、講究衞生、科學建築、野生動、植物的保護等。
2、我們的家鄉。如：描畫身邊美好的事物、人物、景物等；
二、具體要求：
1、繪畫形式不限，可以是國畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統一發放紙張，特殊紙張學生自備。
3、學生現場完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對象：
五到九年級學生，每班限報三名。
四、比賽時間安排：
體藝節
五、評分標準：
（1）主題鮮明。（20分）
（2）構圖合理。（20分）
（3）色彩搭配協調。（20分）
（4）有創意。（20分）
（5）整體效果。（20分）
六、獎項設置：
1、國中組：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名
國小組：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
2、按名次分別給班級計分3分、2分、1分。
我眼裏的男娃女娃——少兒現場繪畫表演大賽活動主題：開心六一
活動時間：
20xx年5月30日（星期六）
活動地點：
男娃女娃兒童生活館內
活動內容：
與小海螺培訓班聯合舉辦少兒現場繪畫表演
具體安排：
1、1月31日下午2：00—4：00安排40個小朋友參加，將小朋友安排在賣場各個區域（主要在一樓的奶粉區和二樓的玩耍區），進行現場作畫表演。
2、參加表演小朋友由小海螺培訓班選送，年齡7——12歲，要求統一佩戴紅領巾或其他統一性標識物。
3、繪畫工具紙張由小海螺提供，男娃女娃為小朋友們準備好小板凳。
4、在畫紙下方註明參賽者的姓名、年齡、聯繫電話及家庭住址。
5、繪畫形式：鉛筆畫、蠟筆畫、彩色鉛筆畫、水彩畫、國畫等均可。
6、作品內容：以男娃女娃兒童生活館為素材，進行創作繪畫。
7、活動細節：
（1）活動前，由男娃女娃領導致開幕辭。然後由男娃女娃和小海螺培訓班參觀男娃女娃兒童生活館；
（2）由雙方工作人員安排參賽小朋友就坐，並開始繪畫；
（3）活動過程中，由男娃女娃為小朋友提供礦泉水；
（4）活動過程中，安排雙方工作人員在賣場巡查，解決小朋友的突發狀況；
（5）小朋友繪畫結束，由工作人員將作品及時收上來，交到收銀台。
8、現場表演結束後，在現場由男娃女娃企劃部和小海螺培訓班評選出“最佳創意獎”共5名，頒發榮譽證書並贈送價值30元禮品一份，其餘參賽小朋友均獲得“最佳繪畫獎”“最佳表現獎”“最具潛力獎”“最佳觀察獎”的光榮稱號並贈送價值15元的紀念品和榮譽證書，榮譽證書及贈品均由男娃女娃兒童生活館提供。
9、評獎結束後在男娃女娃賣場進行頒獎典禮，由男娃女娃領導和小海螺培訓班領導為小朋友們頒獎，併合影留念。
10、活動結束後，男娃女娃將為每位小朋友贈送留念合影一張（上面統一印有男娃女娃及小海螺的標誌）
11、參展作品由男娃女娃來保管展出，不再退還。
主辦單位：男娃女娃兒童生活館小海螺培訓班09年5月22日
為提高素質教育辦學水平，展現我校素質教育的豐碩成果，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，滲透學校“書畫”教育理念，引導他們向真、善、美等全面和諧地發展。特決定舉辦一次以“銘記歷史，弘揚愛國精神”書法、繪畫現場比賽。具體安排如下：
一、活動領導小組及評委：
組長：
書法類評委：、繪畫類評委：、
二、參賽對象：
我校全體學生。
三、內容及形式：
（一）參賽作品內容：
1、中學生豐富多彩的校園內或外生活。
2、對和諧世界的美好願望及憧憬。
3、對實現美好生活的暢想。
4、感興趣的其他事物或奇思妙想。
作品要充分體現學生豐富的想象力、創造力和時代感，創意新穎，形式多樣，避免臨摹（抄襲）。
（二）參賽形式
（1）書法作品分硬筆、軟筆兩種。硬筆書法作品規格為16開；軟筆書法作品使用宣紙，規格為4尺宣，最小不能低於2尺（小於2尺不參評）。
（2）繪畫作品一律為8開紙，繪畫題材不限、形式不限，可以是剪紙、粘貼畫、油畫棒、水粉畫、水彩筆畫、素描等等均可。完成作品後，請在作品的背面右下角（必須用鉛筆）寫明班級、姓名、作品名。
（三）作品所需材料自備。
四、參賽要求：
（1）、各班班主任應鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。
（2）、作品內容健康、積極向上、符合中學生特點。
（3）、每人只可參加一項比賽。
五、參賽學生人數：
1、每班參加硬筆書法比賽1—2人；
軟筆書法比賽1人。
2、繪畫比賽每班不能多於3人。
六、參賽時間：
（一）比賽時間：20xx年12月5日中午12：00點鐘。
（二）軟筆書法在學校夢想教室現場完成作品，由支小磊老師負責監督；硬筆書法在八年級（6）班教室，由余花老師負責監督，書法比賽時間為30分鐘，可以準備書法內容；繪畫在七年級（2）班教室，由賈朝興老師負責監督，比賽時間為100分鐘，參賽學生必須在規定時間內完成，參賽學生班級、姓名、作品名寫在作品背面右下角。
七、獎勵方式：
評委對書法（分硬筆、軟筆）、繪畫作品進行評比，每類評出前六名予以表彰獎勵，分一、二、三等獎及優秀獎若干名進行獎勵。
（注：設立獎項按參賽人數的比例設立）
（一）書法組：
硬筆書法：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。軟筆書法：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。
（二）繪畫組：
繪畫：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。
八、活動評分細則見附件。
九、未盡事宜，另行通知。
文學範文吧
