在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的書籍作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。
書籍作文600字 篇1
作為中學生，課外閲讀是我們增加知識、獲得情感體驗的一個有效途徑。然而，當今出版業受市場的影響，提供給中學生的讀物魚龍混雜，牽強附會，表意含混，甚至胡編亂篡，再加上媒體的炒作宣傳，無疑的，處於閲讀自發狀態的我們難免會步入一些誤區。
尤其嚴重的是，熱捧青春文學，排斥經典閲讀。青少年正處於心理和思想成長的關鍵時期，對於一些傳奇、言情小説如痴如醉，如遇知音，愛不釋手；對韓寒、郭敬明等人的作品形成一種追星式的閲讀風氣。而古典文學作品卻受到冷漠和輕視，束之高閣、少人問津。價值觀的多元化，使的我們的思想帶有更多的主觀色彩和否定因素。而武俠、奇幻等小説，我們或許會從中得到一時的快感，然而，這類書籍，對於“真、善、美”的含義的詮釋，模糊不清、極端化，這些都不利於我們身心的成長和思想的深化，甚至會對我們的思想和意識產生一定的負面影響。
那麼，我們到底該讀什麼樣的書呢？
短小精悍的散文隨筆就是個不錯的選擇，其內容短小而精，貼近寫作實踐，能學以致用。我們對於散文的興趣之所以淡薄，是因為沒有真正發現它的美，或是將它的美肢解了，我們應該將散文美還原為整體，用心、用聲音、用感情去讀，去體會，去感悟，去交流，這有利於我們增長見識，提高審美水平和寫作能力。
其次，可以適當閲讀一些海內外名著、勵志小説，或是怡情逸志的期刊。這些文學作品構思巧妙，富有哲理，給人勇氣和力量，能陶冶情操、砥礪心志。
朋友們，讓我們一起行動起來吧，擦亮我們的慧眼，正確地選擇讀物：
一同去感受曹雪芹的博大深刻、錢鍾書的智慧幽默、巴金的細膩真誠、周國平的坦率哲思……
理智地選擇課外閲讀書刊，汲取真正的精神養料。讓人生和思想閃發智慧的光芒！
書籍作文600字 篇2
“書籍是人類進步的階梯”，從古到今，書籍一直是人類的良師益友，與我們形影不離。書籍是帶領我們從淺狹的海灣駛向無垠的大海的一條小船；書籍是引領我們從迷惘的彼岸走向知識的彼岸的導航；書籍是陪伴我們從陰暗的小島奔向光亮的大陸的夥伴。我們的生活離不開書籍相伴。
在我小時候，總覺得生活十分枯燥無味，缺點什麼東西，直到千尋萬尋，才發現它“在燈火闌珊處”。它就是我的良師益友——書籍。
在我啟蒙時，不識字，便讓父母給我讀。隨着歲月的流逝，我識的字也漸漸多了起來，讀的書也慢慢越來越多。從《西遊記》那裏，我讀到了唐僧師徒四人在西天取經的路上降妖除魔，經千辛萬苦終於取回真經的故事；從《三國演義》中讀出了“天下大勢，分久必合，合久必分”的道理和亂世之中英雄豪傑相互爭霸的故事；從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，看到了主人公保羅永不掉隊的革命理念......從古至今，書籍總是陪伴我們一天天成長，告訴我們千千萬萬的道理，是我們一生的良師。
猶記憶日，我與父親因為一道題思路不同，最終“吵”得不可開交，最後也沒爭論出誰對誰錯，我“揚長而去”，來到自己房間裏，隨手拿起一本書翻看起來，其中，“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡”引入我眼簾。看了這句話後，我煩躁的心情立馬平靜下來。心想：我現在讀書並不是來駁斥別人的觀點，要冷靜的思考，接受借鑑對方好的一面。如此一想，我心中的煩悶蕩然無存，反而為了剛才對父親出言不遜感到愧疚。
無情歲月幸有書，在這漫長的歲月裏，書籍猶如一盞燈一樣，照亮我們前進的道路，讓冷酷的歲月變得温暖，讓漫長的歲月變得充實。同學們，讓書籍成為我們墊腳石，去攀登那成功之巔吧！
書籍作文600字 篇3
在成長的道路上，書籍一向是我最好的夥伴，在我傷心時給我安慰，失望時給我鼓勵，它讓我每一天都感到非常的充實、快樂。我愛書籍，它讓我進步，它伴我成長！
在我剛上國小的時候，我並不喜歡讀書，當時我經常想：“讀書有什麼好的，還不如看電視好呢！”但是慢慢地，在老師的帶領下，我從開始讀繪本到帶拼音的書，漸漸地對讀書有了興趣，到了三年級，我從不愛看書的邊界線慢慢漂移到了書的海洋，變成了一個“讀書者”，每天我總會聞着淡淡的書香陶醉，書中的世界是豐富多彩的，走進《童眸》感受七十年代兒童的美好生活；《火印》中有我對日本人的憎恨和對雪兒的敬佩；《吃狼奶的羊》中動物之間的感情豐富、意志堅強讓我感動；高爾基的《童年》中的阿廖沙的悲慘人生引起我深深的同情；科幻小説《地心遊記》中不畏一切困難，執著追求的精神值得我們學習。
到了現在，書更是與我形影不離，我對書籍的熱愛也“更上一層樓”。我每天堅持閲讀打卡已經近600天了，《史記》《上下五千年》《三國演義》讓我瞭解了更多的歷史故事，《唐詩三百首》《宋詞三百首》讓我走進詩詞的更高境界，沈石溪的動物小説帶給我精彩的動物故事和做人的道理，曹文軒作品帶給我們的純美和感動┈┈讀書已經成了我精神的食糧，伴我走過春秋冬夏，伴我走過陰晴圓缺。讀書的過程也讓我明白了堅持的力量、毅力的可貴。也足以讓我從一個無知的兒童成長為一個熱愛生活、熱愛讀書的少年，也為我的寫作積累了好詞佳句，夯實了寫作基礎。
今天的我，馬上就要離開母校，進入新的學校，進入多夢的少年時代，但不管怎樣，我仍然會堅持讀書，因為書籍是知識的源泉，書籍是智慧的寶庫，書籍伴我成長。
書籍作文600字 篇4
閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。——（英）培根
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，讓我感受到的是智慧，是幸福，是温馨的寧靜，是激烈的.舞動。
我愛讀書，愛它文字的纏綿與詩情畫意，愛它豐富的內涵和哲理，愛它精彩的內容，它教會我們怎樣做人，教我們怎樣處世。在未來的日子裏，我願與書相伴到永遠。
我愛讀書，始於幼年。那時幼兒園老師不僅教我們識字，而且還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話故事。我似乎與書有緣，一讀便着了迷，識字又特別快。每天晚上，我讓媽媽在牀邊給我講故事。
長大一些，有時就有了一些小情緒，有鬱悶、煩躁和傷心的時候，都會有書和我相伴。當我翻開一本書，被裏面的故事情節所吸引，就開始讀了起來，身邊不好的情緒也都會通通忘掉。書就像一縷陽光，掃開我心中的陰霾。
隨着年齡再大些，我已經不再像小時候一樣只看童話故事，我開始讀一些文學作品。閲讀不僅可以陶冶情操，還可以幫助寫作，在課上都能用到。它讓我在課上出口成章，受到家長、老師的表揚，還在處理同學關係時遊刃有餘，因此同學關係也就處得特別好。她們讓我有了自信，讓我成為一個陽光快樂的人。
我為書而醉，醉在那書卷的馨香裏，書如酒般讓人沉醉，我願一生守候。書不僅幫助我們陶冶情操，還給我們帶來無窮盡的知識，所以我們應該堅持讀書，使每個人都能成為社會、國家有用之人。書就是我們生命中不可缺的一部分。讓它成為我們的朋友，會使我們的生活變得更加充實美好。
書籍對我很重要！
書籍作文600字 篇5
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”書就像黑暗中一盞明燈，給我們帶來光明；書就像沙漠裏的一河泉水，給我們消除乾渴；書就像暴風雨之後的彩虹，給大地、天空帶來勃勃的生機。
在幼兒園時，每天晚上睡覺前，我會讓媽媽給我講幾個童話故事，因為童話故事常常會讓我浮想聯翩，它們彷彿把我帶進了奇妙的童話世界，我與七個小矮人和白雪公主跳舞；跟着灰姑娘一起去參加舞會，看着醜小鴨是如何從原來的樣子變成白天鵝……這些都常常讓我入迷，讓我久久不能入睡。
上國小一二年級時，愛古詩古文的老爸常常在我耳邊念古詩，當與朋友喝酒時，他會説“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”去看母親河黃河時，他會在黃河邊吟誦道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”來到廬山香峯看瀑布時，他深情地念道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”就這樣，古詩一直都在我耳邊徘徊，之後我才明白，爸爸這樣做是為了我好，這樣才能讓我明白了背古詩不能死記硬背，要從生活中發現、觀察，才能更好的記住它。
上了國小高年級之後，一些世界名著讓的着迷，《三國演義》中孔明的才華過人讓我五體投地，張飛的粗中有細讓我欽佩，關羽的有勇有謀讓我震驚；《昆蟲記》中各種各樣的昆蟲讓我大飽眼福，法布爾的認真觀察讓我震驚，讀《水滸傳》時，裏面各種各樣的人物令我佩服；為人豪爽的宋江，“小李廣”花榮，急性子李逵……這些人物都深地印在了腦海裏。
讀書陪伴我成長，讀書帶給我知識。
書給了我很大的影響，書永遠都是我的好夥伴！
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