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(合集)音樂作文9篇

欄目: 音樂 / 發佈於: / 人氣:2.85W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的音樂作文9篇,歡迎大家分享。

(合集)音樂作文9篇

音樂作文 篇1

上週,我和媽媽來到東城文化中心劇場,欣賞了一場民族交響音樂會。

八點,音樂會開始了,一羣穿着民族特色服裝的樂手們上場,領頭的是一位身穿中山裝的指揮。樂手們來到各自的位置坐好,他們有拉二胡的、有敲揚琴的、有彈古箏、琵琶的、有吹笛子的,還有些是我第一次見到叫不上名稱的中式樂器。當指揮拿起指揮棒時,全場都安靜了下來,等待指揮手裏的指揮棒一落下,樂手們整齊的開始了演奏,劇場裏樂音縈繞,大家頓時陶醉在優美的旋律中。

奇妙的音樂讓我感覺到,在我眼前的彷彿不是一個樂團,而是一個巨大的熒屏,熒屏中的場景隨着音樂聲而不斷的切換着畫面:二胡的悽美悠揚彷彿把我帶到了“醉卧沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的大漠;琵琶輕快的節奏彷彿讓我來到一條清澈的小溪旁,看着小溪歡快的流淌;皮鼓的低沉讓我看到了黑雲壓頂、電閃雷鳴的景象……一曲終了,餘音繞樑,讓人意猶未盡。

《花兒為什麼這樣紅》、《這一拜》、《好漢歌》……樂手們一曲接一曲的演奏,陽春白雪般滋潤着我的`心田。這些樂曲中,最讓我難以忘懷的,是其中的一曲《精忠報國》。這樂曲伴着男聲獨唱,激昂的音樂聲伴隨着渾厚的男高音一同進入耳朵,我似乎穿越回到了古代。“狼煙起,龍起卷,馬長嘶”,鏗鏘有力的音樂讓我彷彿來到沙場上,跟着抗金將領們在那誓死拼殺。隨着音樂節奏越來越快,戰鬥愈發激烈。當音樂到了高潮部分,戰鬥也進入了白熱化,男高音唱出了一個最高的音,帶着我們進入最緊張的一刻,大家都屏住了呼吸,突然,音樂戛然而止,萬籟俱寂,大家都沉浸其中,不願離去,大約過了十多秒,大家才反應過來,全場爆發了雷鳴般的掌聲,此時,我彷彿看到了戰鬥的勝利,聽到了勝利的歡呼……這首曲子,深深地震撼了我的心靈,讓我難忘。

這場音樂會,不但讓我感受到心靈的震撼,還讓我的心被洗淨了雜念,留下了純淨……

音樂作文 篇2

生活中的每一個細節都是我寫作的線索,其中也包括音樂在內!聽完一首好聽的歌,真是沁人心脾,滋潤我的心田啊!記得那首輪迴樂隊的《滿江紅》,曲調豪放、豁達,我尤其喜歡那個主唱,聲音帶有嘶啞的感覺,聽後有種真男人的心情,為使感受更深,我將把音量再次放大,釋放我保留好久的氣概。聽天地,論鬼神,欲釋全心不悦,魅力渾厚無比。我想將我的生命交給音樂,讓它來幫助我把馱,雖然任重道遠,神情不爽,但只要有風的.天氣,音樂會給予我更無窮的力量來支撐,相信每一個音節每一段節奏,都能表達我的新方向,老遠地就能望見人生的路標,向左、向右,皆由音樂指揮。想跳舞,但步伐太慢,亂蹦亂跳,擾我心神,此乃老天所賜良機,命我跳出個歡快灑脱。我瀟灑,要玩出個痛快二字,所有是非在眼裏統統蒸發;也許是有些詞彙形容不出對音樂的熱愛,這才有説不完的話,寫不完的語言。聽歌能讓我墜如梵谷,都説劍笑紅塵,可我卻説歌笑紅塵,自來到這大千世界,就已經提醒了我,過日子應該有所奔頭,但要我講出道理,我卻説不出個所以然;自己也不知是何因,但越是這樣,越有勁頭去幹上一番“大事業”,所謂“大事業”在我心中的形象十分巍然,但我認為,如果其中沒有音樂摻進來,那就太遺憾了,因為,我相信有音樂來作陪,定能打出大江山。我的精神面貌更加旺盛了,儀態自然、心態平穩,怡然自樂!不錯,又是音樂讓我看到了金碧輝煌的未來,那太陽更是燦爛,那風景更是道道秀麗!但不能是瘋狂的,我認為,萬事都要有個度,過了度就不太樂觀,就像是我所經歷的一切事,都是由此而發出的教訓;音樂更是這樣,雖然使我能從生命的起點向前奔跑,但跑得過快,也會不慎跌倒,那豈不是白忙活一場了。我熱愛音樂。

音樂作文 篇3

音樂作文——感受音樂的震撼

靜夜沉沉,月光柔柔,一道道冷光灑到窗前,落到地上,音樂作文_作文。我坐在窗前,望着漆黑的夜空,耳畔是肖邦的《革命練習曲》。激昂的旋律在空氣中漂浮着,聽着聽着,我沉醉了我震撼了......

為什麼會沉醉?為什麼會震撼?是因為它的激昂?還是因為它的美妙?激昂的旋律把我帶進了它訴説的故事:兩百多年前,,波蘭正值戰亂年輕的音樂家肖邦不得不離開了自己的祖國,獨自來到了維也納生活。而他卻無時無刻牽掛着遠在家鄉保守戰爭痛苦的親人們。終於肖邦不忍悲憤之情寫下了這首催人奮進的《革命練習曲》。他把這熾烈燃燒着的感情凝結在音符裏,他把全部的悲憤之情傾瀉在了鋼琴上。

耳畔的旋律愈來愈強,突然,曲子到了高潮,曲調忽而上升,忽而急劇地下降,發出猛烈的咆哮,像一匹烈馬在感情的波濤裏搏鬥、奔騰。它在發泄,他在釋放!不久,旋律又變得緩慢,彷彿在傾訴着內心無盡的苦痛。我彷彿看到了他在吶喊,聽見了他在哭泣!

漸漸到了曲末,四個強烈的音符,急促而猛烈,久久迴繞在我的耳畔。我看見了肖邦頑強不屈的意志。我看見了肖邦的剛毅、堅強,我看見了肖邦對國家無盡的愛。我看見了肖邦對戰鬥一定會勝利的信心!

曲子聽完了,我的眼淚流了出來。年紀輕輕的肖邦飽受戰爭帶來的痛苦,與親人朋友分離,獨在異鄉的他,不僅要工作還要為生活的瑣事所煩惱,累了病了也沒有人照顧,沒有人關心。想念家人卻看不到家人。這些痛苦又有誰知道!遇到挫折,困難時。能有是幫他解決呢?即便這樣他還是那麼的'努力,堅持!最終成為了人們心中的“鋼琴詩人”。而生活在和平年代的我們呢?,沒有經歷過挫折,沒有經歷過災難。遇到困難總是逃避,退縮。在父母的保護下生活,完全體會不到生活的艱辛。父母對我們的關心有時也體會不到,甚至還會把父母的關心當作“逆言”......

感動,激昂,這是肖邦的音樂,不斷努力,堅持不懈這是肖邦的精神。我感受到了音樂的魅力,我感受到了音樂的震撼!

音樂作文 篇4

晚霞微醺的傍晚,那黃亮的夕陽用力釋放出最後的光芒後,便不願地蕩下了,黑夜慢慢地逼近,我也開始了品嚐音樂之旅。

在漆黑尚未來臨時,伴着奇妙的光散射現象,我會去欣賞小提琴。小提琴的味道是温潤滑口的。弦弦相依,她天生就是一位詩人,一位集舒婷的朦朧、徐志摩的痴情、泰戈爾的哲理於一身的理智而又感性的詩人。尤愛《梁祝》,中國的古典愛情配上西洋的神器,是絕頂的味蕾刺激,但它就是加奶的咖啡,你無法用勺子將它們分開,經過時間的沉澱,它們註定是最好的伴侶。

漸漸地,夜幕落下,黑色精靈遊走在大地上,與他們共舞的舞曲我選擇由鋼琴伴奏。鋼琴的味道不驚人,但就如飢渴時捧了一把泉水那樣潤喉舒服。我身着白色舞裙與精靈狂歡,妄想模擬那黑白撿的靈巧自由,但終究敗了,敗得心服口服。貝多芬的.《命運交響曲》是那樣跌宕激昂,品在嘴裏,像跳跳糖在泉水裏跳舞,它説着:“跳吧,跳得讓命運也顫抖吧。”這時頭腦的感覺中樞興奮了,鋼琴仔細品來似乎還是潤喉的糖漿,但我還嚐到了檸檬的酸,朝天椒的辣,海鹽的鹹。這是遐思。鋼琴的味道引起了我對音樂的無盡幻想。

黎明時分,吹一曲葫蘆絲吧。音符伴着薄荷的沁人心脾滑到肚裏,但口中仍有淡淡清涼。我蹚着溪水,遙遙望着竹林中於月光共舞的孔雀女,她曼妙的舞姿令我着迷。咀嚼着葫蘆絲的清爽,欣賞着婀娜的舞蹈,這才是享樂之極啊!

泰戈爾説:“瞬時的喧聲,嘲笑着永恆的音樂。”在音樂世界裏,生活是多味的,是永恆的。音樂的味道太過深奧,我們還太過渺小,細細品味會有大發現。

音樂之旅剛剛起程。

音樂作文 篇5

今天,可樂老師神神祕祕的走進教室,告訴大家:“這次,我們要玩一個遊戲,誰來猜猜?”同學們有的説玩猜字遊戲,有的説玩造字遊戲,還有的説玩捉迷藏,最後,老師揭曉了答案,原來是要開一場音樂會。我們跑上神奇校車,老師把校車向月球駛去,我們出發了。

在月球上,我們發現白雪公主、米奇、彼得·潘都在哪兒。可樂老師指揮奏響了音樂,音樂會就在大家的`歡呼雀躍中拉開了帷幕。我們齊聲唱起來音樂會的主題曲,各種各樣的樂器在我們的手中顯得婀娜多姿,許多公主和王子都跳起了舞,而我們是“音樂家”,唱歌,唱許多歌,各種各樣的歌,花花草草也隨着歌聲跳起舞來。可樂老師站在舞台上講:“誰要去看別人的音樂會就隨我來吧!”我們又上了校車,回到了地球,但並沒有回到教室,而是來到了非洲大草原,哪裏的動物們為了慶祝一場及時雨而開了一場別開生面的音樂會,螢火煙花就像真的一樣,太漂亮了!又唱又跳,手舞足蹈,每個動物都穿着漂亮的衣服,氛圍好熱鬧。看完了別人的音樂會,我們又去月球上唱了一首歌,就回到教室了。

這可真是一場別開生面的音樂會啊!

音樂作文 篇6

音樂是賦有靈性的。聽着音樂會讓人感覺心沉靜下來,心靈會認可它。心煩的時候聽一首自己喜歡的音樂,便會平靜很多。

我是很喜歡音樂的一個孩子。聽着自己喜歡的音樂,做作業的效率會增加,全神貫注的,原本需要做一天的作業幾個小時就可以完成。以前有一段時間,做作業的時候必須聽音樂,否則就會被周圍的環境所打擾。當然,現在在圖書館裏做就會好很多。

與大多數人相反,我不喜歡聽流行音樂。一聽到流行音樂就覺得頭痛,心情也會煩躁很多。相反的,我很喜歡輕音樂,或者是懷舊經典曲目,古琴曲也可以讓我感到沉靜。我最喜愛的曲子就是《Yeaterdayoncemore》了,那回憶性的旋律現在還在我的腦中迴盪。當然,這是英語歌曲,是懷舊經典類的。《廣陵散》也讓人感到舒心,那段敍事類的旋律深深影響着我。《ForrestGump》也讓我感到愉悦,蜻蜓點水式的音符敲點着我的心靈,好像咚咚泉水,緩緩在我的心裏流淌着。

音樂可以帶給一個人快樂,音樂可以給人聽覺上的享受。在耳機裏聽見自己喜歡的一首歌,會覺得很欣喜,很寬慰,好像多年不見的.老朋友似的,深深地熟悉着它。音樂可以穿透一個人的心靈,使人感到一種明澈的清新感。特別是安靜的,沒有起浮的音樂,讓人感到一種與世隔絕的靜謐,在腦海中遐想一幅極美的圖畫。

古琴曲更是給人以一種古典的感覺,脱離了世俗的繁雜,回到了以前的古代,臆想着連綿的羣山,起起伏伏,連綿不絕;清幽的月光,襯出一份憂傷與安靜;泠泠的小溪,清澈而純淨。但現在這種靜心的古琴曲幾乎已經沒有人在聽了,現在的人流行的都是重金屬音樂,搖滾音樂……就像《聽彈琴》中説的:“泠泠七絃上,靜聽松風寒。古調多自愛,今人多不彈。”

音樂的魅力是巨大的,音樂是通人心靈的。我喜愛着音樂,喜愛着音樂帶給我的獨特的感受。

音樂作文 篇7

我有很多夢想:畫家、書法家、醫生、宇航員……,但是我知道,只有朝着一個目標,再不斷地,艱辛地努力才會成功,於是我便向莫扎特、貝多芬等音樂名人成為我的目標,就是成為一名音樂家。

為什麼呢?因為我在書上讀過關於莫扎特的信息,為什麼我要成為音樂家呢?因為莫扎特從小就是音樂天才,所以,他變成了我的目標。

記的有一次,爸爸帶我去聽鋼琴演奏會,那時我還小,對音樂沒有多大的興趣,但爸爸帶我去聽鋼琴展,進去以後,過了一會兒,舞台上響起了優美的音樂,我對音樂的想法立刻就變了,我不禁問了問爸爸:“爸爸,這是什麼曲子啊?怎麼那麼好聽,誰創作的呀?”爸爸告訴我:“這是著名鋼琴家肖邦的曲子,名字叫《貓的圓舞曲》。”肖邦太厲害了,居然創作了這麼好聽的曲子,處此之外,爸爸還帶我去聽了貝多芬的《命運交響曲》。音樂實在是太神奇了,可以讓人高興、哭泣。於是我開始學習音樂,《升G調》,《歡樂頌》我都 學會了,音樂真美好!

音樂是美好的,是激動的,是高興的.,我愛音樂,我要讓別人都知道我是一個音樂家,別人聽到我的音樂都讚不絕口!

(能傳遞自己關注的關於莫扎特的好些信息,説明孩子對他是崇拜的,而且這種崇拜是積極的、向上了,這便成了小作者成為音樂家的動力。好樣的,能從名人身上汲取力量,真了不起!)

音樂作文 篇8

小的時候,我並不懂音樂是什麼,但是自從那天之後,我才真正瞭解了音樂。

那是一個陰沉的早晨,(那天早晨,天陰沉沉的)。大街上,每個人(都像這天氣一樣,一臉沉悶的表情)都顯出,好像每個人都受了這鬼天氣的傳染了似的。我也是一樣,看到這麼死氣沉沉的早晨,我的心情也被傳染了。(我也不例外)

我無精打采的走回家,一個人坐在沙發上,想象着怎麼度過這無聊的一天。忽然,我想起哥哥在不高興的時候,經常把自己管(關在)自己房間裏,聽着那沒有歌詞的樂曲。我拿出了一盤(磁帶,上面寫着)《世界名曲》……。(我打開了錄音機,欣賞着這什麼也聽不懂的音樂。)

聽着聽着,我閉上了眼睛,伴隨着音樂回想着剛才所看到的一切,音樂好像看穿了我的心似的,也伴隨着我那沉悶的心情,演奏出了一個令人感到沉悶的段落。我忽然發現是音樂給我營造了這個氣氛,讓我回想起了那些令我不高興的事情。我覺得很有意思,便繼續回想着剛才的事情。這時,錄音機的兩個大喇叭裏演奏出了非常歡快的跳躍的音樂,我的心忽然間不像剛才那樣沉悶了,而是感覺非常的高興,非常的歡快。再回想起來,為什麼我的心情會有180度的大轉變呢?原來又是因為音樂給我營造了這個氣氛(改變了我的心情),好像是在安慰我,讓我把心放開,笑迎生活。我覺得非常的好奇。

還沒等我明白過來,第二首歌曲又開始了。我還是像剛才一樣,閉上眼睛,仔細聆聽着每一個美妙的音符。這次,我的腦子裏出現了一幅美麗的畫卷。樂曲中,雖然沒有一句歌詞,但在我腦中的`畫卷裏,卻出現了一個個栩栩如生的形象。我好像體會到了作者在做這首樂曲(作曲)時的心情,他好像把心中想像的一切完完全全寫進了樂曲裏,音樂把作者的心情傳達給了我,我覺得這首樂曲是作者對未來的暢想,也激勵着我們要對未來充滿信心。

音樂停止了,我似乎還陶醉在那美妙的音樂聲中,它像一個知音傾聽朋友的訴説,它像一位母親在為自己的孩子排解心中的憂愁,像一位長者為我指明前進的方向……。我現在瞭解到,如果生活中沒有音樂,那這個世界就會像那鬼天氣一樣死氣沉沉;但生活中有了音樂,那這個世界就會像一個朝氣蓬勃的孩子一般生機勃勃(就會變得五彩斑斕)。欣賞音樂真讓我着迷!

音樂作文 篇9

20xx年的最後一天,我懷着無比激動的心情,觀看了我們學校20xx新年音樂會。每一個節目都那麼精彩,都給我留下了深刻的印象,至今仍然記憶猶新。

音樂會開始了,先是劉校長熱情洋溢的講話,劉校長鼓勵我們在新的一年裏好好學習,努力奮進。

整個音樂會包括三個篇章,第一篇章:和諧旋律音樂殿堂。第二篇章:美妙的'歌聲快樂童年。第三篇章:歡快的舞蹈。交響樂合奏、小提琴獨奏、打擊樂合奏、舞蹈等節目個個精彩紛呈,美不勝收。

我最喜歡的當然是我們班陳柏羽表演的英文歌曲,還有鄭藴馨和汪老師一起表演的歌曲。只見陳柏羽在舞台上自如地唱歌,歡快地表演,全場都被他震撼了,音樂會在他的帶動下達到了高潮,整個舞台都成了他的配角,他的表演讓台下所有的觀眾都興奮了起來,激烈的掌聲不斷響起,整個場地都沸騰起來。

鄭藴馨和汪老師表演的《爸爸去哪兒》更是讓我耳目一新,大家一定都看過電視上演的爸爸去哪兒吧,這次是鄭藴馨扮演女兒,我們汪老師扮演爸爸,他們手拉手,真的像一對父女,他們表演的很自然,歌聲也很甜美,我由衷地佩服鄭藴馨,表演的好極了!

20xx年迎新音樂會已落下了帷幕,留下的是久久揮之不去的味道。整場晚會高潮迭起,精彩的節目不時引起大家熱烈的掌聲,歡快的笑聲!

我為我是高新一小的一員感到由衷地自豪!