音樂作文精品[9篇]

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的音樂作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

小時候，看到那些音樂家們在電視上演奏時，我心裏產生了一種敬佩。4歲時，爸爸從廣州出差便給我買了一台“卡西歐”電子琴，自此，我便愛上了音樂。

剛買回琴時，我自己胡編亂造出一些小曲，爸爸看到我那麼愛音樂，狠下心，給我請了一位鋼琴教師，讓我好好拜師學藝。老師教我學習“指法”和"座姿”，我不解地問：“為什麼要學習這些無聊的動作呢?”

老師嚴肅地説;"音樂是一種最基本的藝術，想要學好它，不能光靠樂譜，要先有着好儀表，培養氣質。”聽了老師的話，我更愛音樂了。

經過老師的一翻苦心和我的努力之下，我終於學會了指法。開始學習演奏了，也許是記性不好的原因，一首簡單的小調，我也要花上幾周的時間。我甚至想要放棄，老師給我講了一個故事，死我打消了這個念頭，我學琴更加下功夫了。

八歲時，我已經學會了許多高難度的曲子了。當看到，同齡人在快樂的'玩耍時，我真想也加到他們的行列去，但是，父母為了我花費了大量的金錢與精力，老師為了我付出了汗水和時間，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。

為了能學好音樂，我付出了許多，也從中收穫了不少。學琴這條路，也許不那麼好走，當只要有恆心，有毅力，即使多麼困難的事也能成功。

音樂如一爐火，練就了我的恆心與毅力，願這團火永遠在我心中燃燒吧!

音樂作文 篇2

又一個暑期到了，我們的期末考試也結束了，可我怎麼也開心不起來，那是因為我馬上又要參加鋼琴和聲樂考試。這不停的考試實在令我有些煩惱。我雖然喜歡唱歌，喜歡音樂，

但我不喜歡這樣枯燥的練琴，這使我很矛盾。於是，媽媽鼓勵我説： “為了實現你自己的

理想，長大了能自己作詞、作曲併成為一名優秀的歌唱家，你就必須把琴、譜練好、把文

化知識提高，你現在能感受到的，還只是要學會自己怎麼獨立的面對事情，加油！”

還記得剛放暑假的時候，鋼琴和聲樂兩門馬上要七級考試了，所以在這最後的衝刺階段，我每天的主要任務就是練習鋼琴和唱歌。練習鋼琴其實是很枯燥無味的`，雖然爸爸説它能很好的鍛鍊—個人的意志，可是他站着説話不嫌腰疼，他自己又不用彈鋼琴，還好唱歌能

沖淡我練習彈琴的枯燥，歌聲帶給了我無限的快樂和勇氣！

轉眼間，聲樂考試時間到了。在輕鬆自信的狀態下，我激情高歌、順利地完成了聲樂考試，看到老師滿意的點頭，我開心極了！可想到兩天後頭疼的鋼琴考試，我又擔心起來。鋼琴考試的前—天晚上，我都睡不着，滿腦子盡是琴譜和旋律。

第二天——早，爸媽開車帶着我來到了考點，只見那裏人山人海，都是小朋友。老師説：“唸到名字的小朋友跟我進考場”，這時我發現身邊的小朋友都緊張的一句話也不敢説，現場安靜極了，螞媽輕輕對我説： “別緊張，你就把考官想像成媽媽一樣一定要自信。”聽了這句話，我感覺輕鬆多了，接下來就輪到我了，我在老師的帶領下挺胸走進了考場，我自信地向考官鞠了一躬，然後就全神慣注地把我的曲目彈完了，考官向我微笑地點了一下頭説： “不錯、可以了”，我緊張的心情—子輕鬆了，感覺自己表現的還不錯，在走出考場的時候，見到媽媽開心地笑了。在考試完二葉—天的等待後，我終於在網上查到了

我的兩科考試成績，爸爸説： “我的鋼琴和聲樂成績不但過了而且還是良好”，這個成績讓我很吃驚，我激動地喊了起來，我考過了，耶！我是最棒的！

通過這件事，我深深地感受到：音樂不但給了我快樂，更給了我自信，只要肯付出，就會有收穫！

音樂作文 篇3

今天下午，我們學校組織全校學生去手球館欣賞音樂會。

到了手球館，我環顧四周，地上全是小凳子。舞台上擺着一些椅子、放書的架子。我見了，心裏想：等會兒第一個節目一定是有指揮的。果然不出我所料，第一個節目是小提琴演奏曲，有一個男指揮，還有大提琴手，樂隊共有二十多人。

音樂會開始了。只見指揮將指揮棒輕輕一點，優雅的音樂便響起了。指揮氣勢非凡地揮動着指揮棒，像指揮着千軍萬馬。隨着指揮棒的節奏，大小提琴手配合默契地拉着弓弦，整齊劃一。小提琴曲的旋律很動聽，也很歡快。我的腳也不由自主地跟着節奏打起節拍來。我如痴如醉地欣賞着指揮的.動作，沉浸於輕快而美妙的旋律中。

聽着聽着，我不禁想起了學校的鼓號隊。鼓號隊訓練的時候，常常有隊員不看指揮亂敲亂打。我相信，只要那些同學看指揮，用心地配合，整個隊伍一定能打得像這首曲子一樣好聽。

後來，他們又演奏了一首曲子，和古希臘神話中的一個故事有關。這首曲子也有指揮，也是歡快的曲調，都非常好聽。聽音樂會真好。

音樂作文 篇4

農曆正月十七晚上兒子邀我去觀賞音樂橋，我當時有些猶豫，由於自己的腳不太方便，兒子也馬上要會考，我們去是否妥當？但想到兒子的好奇，而且我有同樣的心情，學習不差這一晚上，於是我們便決定前往。

在我的心裏，音樂橋是多麼一個奇特的名字，而且音樂橋位居龍湖之上，僅這個名字就讓我憧憬嚮往了。兒子告訴我橋上有燈，晚上很好看，我努力地想着，想到了十多年前看到的千島湖上的燈。但是今晚的音樂橋當時什麼樣呢？

依稀隱隱約約地望到橋上的燈了，綠色、紅色、黃色相間變換或者同時起伏，但這時看到前面的車輛停了很多。我和兒子穿插遊走騎行，這當兒看到音樂橋上空有橘紅色的'圓圓的東西高懸着，兒子告訴我那是孔明燈，我感覺到許願燈真是太美了！

近了，近了，我們在眾多的車輛中間遊走穿行，終於來到了音樂橋上，但是站在橋上，倒不覺得此處的美感，我似乎有些失望，但望着眾多的遊人，我想美景不會如此，我由橋向下望去，看到北邊的龍湖岸上有很多人在放孔明燈，幾個人共同招呼着，終於升起來了，他們的心願在天空中綻放了吧！20xx年對他們來説是美好的一年吧！但那邊的兩盞孔明燈沒有升起，這是為何？那一個人點燃孔明燈的，河邊風大，他一個人顧不過來。後來一個女士過來幫忙，但是也沒有讓孔明燈升起，看來他今晚的心情要打折扣了。

俯視下面的龍湖，湖水浪頭很大，北東西方橫無際涯，浩浩湯湯，而腳下的音樂橋則是景象萬千。兒子説橋下景觀很美，要去看，我有些擔心，囑託他小心點。我呆呆地望着不平靜的龍湖，忽然我聽到了音樂，是橋上的旋律，我明白了“音樂橋”的含義。這曲子我有些熟悉，但最終沒有想起它的名字。兒子一會兒上來了，我也不由的要到橋下看看，兒子又叮囑我小心，我點頭稱是。哎呀，橋下很多人吶？都在觀賞着橋的前方，我被這裏的景觀驚詫了，音樂橋下的風景真美！龍湖上的音樂橋真美啊！只有這裏堪稱“音樂橋”。那光與影的變幻交替，美輪美奐，波光瀲灩，有時是一片金色，有時好似魔幻海的綠，好似金碧輝煌的海底宮殿，我想這裏應該有美人魚住着嗎？怎麼金色的宮殿又變化了呢？又成為湛藍色的橋了，噫，怎麼又成為紅色的啦！這裏面難道有“蛟龍”在盤踞，不然為何這麼美呢？啊！我呆呆地望着霓虹閃爍的音樂橋，我真的有些戀戀不捨了，旁邊的遊人也是卯足了架勢，從不同的角度，給自己拍攝更為滿意的照片，他們要把此刻留住。

我從橋的南岸上來了。兒子又下去觀賞了，他回來給我看他的攝影，我驚呆了，兒子把音樂橋的美景都拍到極致，我嘖嘖稱歎。我發現了兒子的攝影水平真得超高啊！真得很有才華啊！今晚“音樂橋”一行真的不虛此行！

我們向西面走了走，儘管依依不捨，但因天色已晚，我們不得不原路返回了！

音樂作文 篇5

不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和宂雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。

音樂，可以體現出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開它。

偶爾，散步在城鎮的大街上，相信一些流行的音樂是少不了的，音樂是那樣温柔動聽，優雅婉轉，令人心曠神怡；偶爾，走在鄉村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。讚揚一下古典音樂，也許當你心煩意亂時，古典音樂可以成為你的好夥伴，他會成為你心靈的安撫者；偶爾，聽取一些優美的樂器聲，中國的'古典樂器與國外的一些樂器都各有所長，有許多美妙的聲音都是由他們創造的。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂世界中美麗的一員。

用耳朵去傾聽，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無時無刻的環繞着你。

有時候，獨自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺着，靜靜點綴你的世界。白雲在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽光。輕輕的，你會聽到小鳥劃過的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優美的歌聲。“叮咚”消息在不遠處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風吹拂着你的衣袖，鳥鳴聲，溪水聲與大自然的優美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。

也許，這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長，也各有所短。許多人找不到音樂，也感受不到音樂，那並不是世界沒有音樂，而是你沒有心。

每一個人生都是一本書，一本唱不完的書。我們可以用音樂來打扮它，裝飾它，開發它，提升它，讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線條，引我舞蹈；輕和的優雅給我安靜，引我入睡；傷感的憂鬱觸我心絃，引我淚流；歡喜的音樂給我愉悦，引我開懷。我的音樂，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂，我也愛大家的音樂，給我們以觸動的音樂。

音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！作文

音樂作文 篇6

上音樂課時，老師給我們播放了世界著名的音樂劇《貓》。

一開場，我就被舞台上的龐大陣容所震撼了，隨即，我開紿有點忘乎所以的感覺：裏面的貓太多了，也搞不清楚誰是誰。

這時，老師給我們作了點評：原來，故事發生在一個廢物堆積場裏。今夜是月圓之夜，傑里科貓族舉行一年一度的舞會，所有的傑里科貓都在這裏彙集，在黎明之前，它們會從裏選出一隻貓，送它上雲外之路，從而獲得重生。因此，在這個舞會上各種各樣的貓兒們都要登場介紹自已，希望能獲得重生。

明白了劇裏面的基本要素，我看起來明白多了，此時，我又開紿被不同貓兒的特性所吸引了，我感覺我好像成了裏面的一隻貓，對即將產生的能獲得重生的貓充滿了期待。

漸漸地，許多貓都陸續登場了：“有迷人貓”“保姆貓”“領袖貓”“劇院貓”……出場時，我們所有人的眼球都被它的無窮魅力所鈎住了。就像劇裏面迷戀他的母貓們一樣……

主角出場了。其實她第一次出場，並不怎麼引起我們的注意，我們只知道：一天到晚風光地在夜總會裏左穿右插，但現在，她落魄了，遭到了他貓的唾棄，是一隻極不受歡迎的母貓。

第二次出場，她高歌一曲《回憶》，使我想到了許多：我彷彿看到了她對歲月的無柰，對回首的滄桑。我彷彿看支了她的過去，看到了她依然風光的時候，是那樣的揚眉吐氣。她希望回到過去，繼續過那種腐朽的生活。是啊，誰沒有風光的時候呢？可是到老了，那段時光永遠不能回來了。面對往日，她可以微笑；可現在、將來呢？

於是，我從她第三次出場時繼續尋找答案，這一次，我從她的眼睛裏看到的不只是她對過去歲月的悔恨，對過去虛度時光的自己的悔恨，更生重要的是她對未來的希望。新的一天即將開始，沒錯，既然在過去，大部分的光陰已被浪費，我們又何必再用未來的時光繼續悔恨呢？展望明天，你將發現，一切都是美好的，只有能走出昨天的'陰影才能走向美好的明天。

人的一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，就像獲得重生的老母貓回憶着的過去日子一樣，風光也罷，落魄也罷，我們已經無法挽回，唯一的方法就是離開對昨天的悔恨，把握好今天，只有這樣，我們才能走向美好的明天。學會珍惜和把握今天的一切，在明天，才能不因虛度年華而悔恨。請記住：我們的人生只有一次！

音樂作文 篇7

昨天晚上，我吃完飯後，媽媽帶我去“育英大禮堂”觀看曉雯音樂學校的年度音樂會。那時候，我的心情非常地開心。我們進去時，看見人已經很滿了，因為這場音樂會非常的.好聽，所以吸引了很多人。演唱會開始後，前面很多人都站在那兒，後面的人根本看不見。我也跪在媽媽的腿上看。我看見兩個哥哥在彈雙排鍵，他們的手在彈，腳也在彈，連他們的身體也動起來了，他們表現地真棒，真是太精彩了！我們還看了很多的節目，都非常地精彩！

我以後也想彈到他們的程度，所以我現在要好好練琴，以後才能像這些哥哥姐姐一樣彈地好聽！

音樂作文 篇8

音樂，是一種快樂；音樂，是一種享受；音樂，是我們童年的好朋友；音樂，也是我的人生。

幼稚的童謠

“門前大橋下，遊過一羣鴨……”錄音機中放出一聲聲幼稚的歌聲。想想小時侯，忽然覺得，我很無知，但很有趣。在幼兒園裏，我哭着鬧着要回家。看見外婆從眼前走過，卻無法跟上。突然間，一聲音樂飄進我的耳朵，是《數鴨子》，我聽了後破涕而笑，也跟着唱了起來，還一邊唱一邊跳舞。從那以後，錄音機裏的童謠，歌聲就成了制止我鬧着回家，哭時的法寶。每當在學校裏學了新的歌，就會回到家向父母炫耀自己比他們唱得多。其實小時候的歌還有很多，如《打電話》，《買報歌》，《撿到一分錢》，《生日快樂》……

歡快的兒歌

幼兒園的音樂幼稚，而國小的音樂和諧，快樂。國小時，有許多的好朋友，許多的老師，也有一些煩惱。在家時，我有時會提出一些無理的要求：每天換一種水果，不許做燉菜，燒菜。為了這些事，我時常會和媽媽產生口角，弄得氣氛很不好，誰也不願意理誰。在飯桌上用餐時，媽媽也會喋喋不休地説出我從小到大的一切罪行，還給我講了不少大道理，讓我聽得心煩，便放下碗筷，甩門而去。煩惱時，我喜歡坐在草坪上聽聽音樂，唱唱歌。當我拿起mp3時，耳機裏響起了周杰倫的《聽媽媽的話》：“聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長大才能保護她，美麗的.白髮幸福中發芽，天使的魔法温暖中慈祥……”突然間覺得自己很無知，媽媽生我養我和時不時對我無微不至的關心，而我卻讓她傷心，認為自己不配做媽媽的女兒。想到媽媽黑髮間的一根根白髮，額頭上的一條條皺紋，我羞愧地低下了頭。回到家，我真誠地向媽媽道歉，並保證自己以後不再犯了。

成熟少年曲

離開了國小，離開了國小的朋友和老師，離開了幼稚，心裏不是很好受。在國中，我卻迎來了新的朋友，新的學校，新的老師，新的音樂，我也漸漸成熟長大。每當同桌再聽《中國話》時我會毫不猶豫地拿下耳機，放在自己的耳邊聽：“全世界都在説中國話，孔夫子的話，越來越國際化……”是呀！現在連外國的人都在學習我們中國的語言，他們念起來真的很有趣。再學校的操場上徘徊時，我有時會吟上幾句《花木蘭》：穿盔甲手拿青龍劍，八卦陣中間花舞花滿天，三更天胭脂放牀邊，雖有俊俏臉從不露真顏……”每當唱起這首歌，就會聯想到花木蘭的英資颯爽，心中也會有一點敬佩。當我在面對困難時，我會想想花木蘭在面對困難時的沉着冷靜，仔細回想事情的問題出在何處，在問題上加以解決，問題就迎難而解。還有花木蘭戰勝困難時的機智勇敢，毫不退縮，也會有一點崇拜。我敬佩花木蘭的英姿颯爽，敬佩她的機智勇敢，敬佩她替父從軍，屢戰勝功。

音樂，可以體現出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開它。

音樂作文 篇9

我一直都是一個孤獨的人，生活在北方古老的小城裏。小城是普通再普通不過的，沒有任何色彩可以形容它。我單方面固執的把小城稱為無色的，只有這樣，我在聽音樂的時候，才能讓小城變幻出不同的顏色，才可以讓我隨心所欲的描繪它的色彩。

小時候最喜歡的音樂當然就是類似《小白船》這樣的歌，現在拿出來哼還能回想起過去：扎兩個小羊角辮的圓臉女孩，晃晃悠悠的走在小城的街道上，嘴裏輕輕唱着：藍藍的天空銀河裏/有隻小白船/船上有棵桂花樹/白兔在遊玩/漿兒漿兒看不見/船上也沒帆/飄呀飄呀/飄向西天。唱到這人都會不自覺的笑起來，雲淡風清的日子，就是在這樣的歌聲中度過，沒有憂愁，沒有煩惱，彷彿微風拂過都能讓嘴角上揚。

那時候抬眼看小城的顏色，金燦燦的黃，小城周圍都度上金亮的邊，快樂就在小城的上端輕快的飛揚，跳躍！

人的成長是很快的，當你意識到你已經在長大了，那你喜歡的音樂也就跟着你變化，先前陪你走過幼小童年的音樂也會在不知不覺中塵封心底。

而自己卻在一點一點學會成長。一點一點在音樂中學會成長。

當我長到自認為已經算長大的時候，我開始喜歡聽阿哲的歌，細細的，柔柔的，每一句都唱進我的細胞裏。喜歡他歌中淺淺的調子和詩意的歌詞。

那時也開始喜歡到教堂裏真誠的祈禱，為很多人，也包括自己。每週日做禮拜，牧師都會教大家唱一些歌，全是聖經的詞，聽上去有點枯燥，可是唱完後人彷彿就被洗滌過一樣。我會喜歡阿哲全是因為當時他唱的那首《真愛一生》，很有聖經的味道，第一次聽我就把它買回來，翻來覆去聽了一個晚上，聽阿哲在我耳邊一次又一次的唱：一片寧靜海/潮水正輕輕推動着愛/我陪你走在這海岸/享受午後的温暖/和你靜靜訴説我們未來/緊緊擁着你/傾聽你過往的點點滴滴/傷痛是一定會過去/寬容是一種美麗/忘記昨夜等待明早的晨星。聽完後，就會回想歌詞的內容，告訴自己所有的傷痛一定都會過去，寬容別人，寬容自己，晨星已經在自己的地方等着看我微笑的樣子。

再抬頭看小城的顏色，水洗過的藍，隨微風漸漸擴散到小城的四周，有點憂鬱，有點傷感，還有一點灑脱。

生活在教會我長大，音樂也在陪伴我成長，陪我走過我人生的另一段路，我喜歡她，瘋狂的喜歡她。

然後在這樣一個成長過程中喜歡上了朴樹，喜歡他沙啞的嗓音，低低的調子，民謠的風格，一切彷彿一直都在白衣飄飄的年代裏穿梭，穿梭在校園的每個角落，看落日夕陽的消沉，那裏有自己熟悉的味道和自己的夢想。

有人説，聽朴樹歌的`人都是比較寂寞的人。我相信，因為現在的我就是一個寂寞的人。

就像現在，我坐在自己的小房間裏，一遍又一遍的聽朴樹的《那些花兒》：那片笑聲/讓我想起我的那些花兒/在我生命中每各角落靜靜為我開着/我曾以為我會永遠守在她身旁/今天我們已經離去在人海茫茫/她們都老了吧/她們在哪裏呀/幸運的是我/曾陪她們開放。一遍一遍聽，似乎聽見自己心靈深處孤寂的聲音，散落在心靈最柔軟的角落，在午夜的天空下，碰撞出一種屬於午夜的聲音。

拉開窗簾，看窗外小城的天空，深褐色就這樣不留痕跡的從我頭上砸下來，拉緊窗簾，回到音樂中，心情馬上就冷卻了，我趴在小書桌上，淚水順着臉頰滑落。

音樂在我成長的不同時段陪我走了不同的一段路，讓我快樂的活到今天，從小到大，只要在我生命中留駐的音樂我都愛她。有她陪着我走，走過快樂，走過悲傷，走過人生中每個階段的不同一段路，我永遠也不會感到孤獨。

小城依舊是無色的，要我用音樂來描繪出它的色彩，讓她變幻出不同的顏色。我在這樣絢麗的天空下，抬眼，彷彿看到童年的自己：一個扎着羊角辮的圓臉女孩，在黃燦燦的天空下，走在小城的每個角落，聽自己愛聽的音樂，哼着調，快樂的朝前跑去……