在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的音樂的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
如果説生活是一杯苦咖啡，音樂便是勺子，把生活攪拌得有滋有味，回味無窮。只有當一個人真正懂得音樂時才會明白，音樂就是插上翅膀在藍天飛翔，是騎上駿馬在草原奔馳。音樂，像漂流瓶的夢想一樣絢爛，像高山上的雪花一樣純淨。
我總是喜歡獨自一人與音樂相伴，偶爾戴上耳機，放一首舒緩的歌曲，再捧一本書坐在陽台，慢慢地品味，彷彿這就是整個世界；或者撫弄古箏，自顧自地陶醉於音樂中。我想，這就是享受。我愛彈那春天的鳥語花香，草長鶯飛；夏天的羣芳鬥豔，烈日炎炎；秋天的楓葉似火，萬里無雲。冬天的紅梅傲雪，潔白無暇。所有音樂融在一起，應該等於一半的生活吧！
記得小時侯，並不怎麼喜愛音樂，但自從接觸了古箏，我的世界裏就多了一個夢，一個用音樂編寫、魂牽夢繞的夢幻。牆角的古箏，為我換來了一張張獎狀證書……不，是音樂，是音樂為我“贏”來的。我不知道我的音樂是怎樣，但我清楚地記得在一次比賽中，我為它淋漓盡致地一筆一筆繪上色彩，粗獷，豪放；細膩，柔美。余光中，我看見評委們頻頻點頭，並不時交頭接耳一陣，臉上掛着讚許的微笑。剛彈完，別的選手就湧上來，七嘴八舌地説：“你彈得真好啊！”“真好聽！”“你一定會贏！”我謙遜的莞爾一笑。這是音樂帶給我的，也是音樂征服我的。
誰説音樂不能與體育相提並論？體育是競賽，而音樂是享受，人們似乎更喜歡的不是激烈，而是温馨、抒情和浪漫，是在音樂的空間放肆地遊蕩。
當音樂成了生活不可或缺的部分，你生活的價值就不再是匆匆與徘徊，而是懂得享受詩意人生，懂得怎樣把握生活的價值。因為音樂因生活而美麗，生活因音樂更精彩。
苦咖啡總有喝完的時候，但脣齒留香的，是那繚繞的音樂……
音樂的作文2有句俗話説的好：“上有天堂，下有蘇杭。”此時蘇州和杭州可就是並稱為“人間天堂”的呢！這一次，我便有幸來到了這個美如詩畫的杭州。
聽大家説杭州最美的旅遊景點就就是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的西湖和美輪美奐、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時已經就是晚上了，本來打算要去觀西湖的，可此刻總不能來個“夜觀西湖”吧！那多沒意思呀！我想了想，拽着媽媽，擠過“人海”來到音樂噴泉欄杆邊。其實音樂噴泉就是透過千變萬化的造型，結合五顏六色的燈光照明，來反映音樂主題及內涵，所以水的變化也就能充分變現了樂曲。
我細細觀察起來：水隨着音樂舞動着節拍，一上一下，變幻着各種圖案：一會變成蝴蝶，一會變成高山，一會變成一根柱子。有時水柱像一條巨龍擺頭擺尾；有時像一條鯨魚在“哧哧”的吐水；有時像一隻大魚在活蹦亂跳；有時像根沖天炮“啪”衝上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來，真就是壯觀極了！
給我印象最深的就是，當《梁祝》這首歌響起時，優美的旋律在耳邊迴盪，平靜的水花又活躍起來，似幾隻翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花隨風舞動，中間的燈慢慢化成了紅色、藍色。最後歸為平靜。一會兒，水花又探出小腦袋，上升，變成一座山峯，水花落下去了，此時成為幾個漩渦。把人們的目光都吸引住了。不明白什麼時候，一朵朵浪花此起彼伏，這邊剛落下來那邊又升了上去，繽紛無比，真的太漂亮了！忽然，浪花轉變形式，圍繞着燈光，升起了一個小型瀑布。最後，所有的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱，直衝雲霄，幻成水珠灑落下來，為這個美妙的夜，帶來一絲生機，帶來一份氣氛。
哇！真的太美了！我聽了一曲還想聽，回味無窮。音樂噴泉，此時你真就是杭州一顆璀璨的明珠！
音樂的作文3今天上午第三節課我們進行了一次音樂期末考試，課間的時候我們全班同學都在一遍一遍的複習所學過的歌曲。我也不例外！
我和王琪涵，張笑語開始練習歌曲《櫻花》、《黃河船伕曲》、《西風的話》還有課外我們所學的歌曲。我們三個好像一個合唱隊，在唱國歌的時候我們表情嚴肅，慷慨激昂；唱到櫻花的時候，我們唱的又很抒情，優美；一唱到黃河船伕曲，我們彷彿就體驗到了那般船上，賣力的划着船。
轉眼間音樂老師就來到了班裏，開始了考試。規定是十人一組，然後選一首歌去一起唱。前三組都是男生，直到後兩組才到我們女生。老師説從叫到你的名字走到台上時考試就已經開始了。我是女生的最後一組，我們選唱的歌曲是《我相信》。一上台我一直就很緊張，我強撐着表情讓它變自然，可依然僵的像殭屍。還好左邊是張笑語，她給了我鼓勵，我們相互加油。終於開始唱了，一張口我就感到身後發涼，因為我很怕唱不好了，得不了高分。後來我不知道怎麼回事，唱了一會就進入狀態了，我放開了聲音，高聲唱着《我相信》。
唱完之後，我好像洗了個手，手心手背全是水（手汗）。來到了座位上，李蘭霞老師讀了我們的成績，滿分二十分，我得了十八分，是一個不錯的成績。可我也很好奇我那一點五分失哪了（因為老師説她打分最高分就是十九點五）下課後我去問老師我失分的原因，老師對我説，我唱歌聲音有些小，所以失分了。我也很無奈，因為我前面確實沒發揮好，我決定下次一定要放開唱。
音樂考試一結束，期末考試就已經打響了兩槍了，我要繼續努力，為文化科加油！
音樂的作文4山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹羣山，激揚層浪。輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽點滴的感動，傳遞音樂的力量，音樂是酒，擁有陶醉人心的力量；音樂如海，擁有包容一切的力量！音樂似書，擁有博學樂知的力量……
漫步音樂的殿堂，點點滴滴的感動讓我感受到音樂無窮的力量。那曲振奮人心的《命運交響曲》貝多芬用他一生締造的輝煌，僅憑着一份對音樂的執著追求，他完成的是常人無法想象的偉大。我聽過《梁祝》，聲聲滴淚的唱詞，婉轉飄揚的曲調，似乎要把上天感動，要讓大地震顫。聽過的人都會不禁神往那番化蝶的美景！心憐那份樓台哀怨的悲情。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，”我每聽一次，就會想起這句詞，思緒便隨着這隔世之的感動迴環，餘音繞樑，這《梁祝》便成了不屈於封建禮教，大膽追求自我的最強音，它，向我傳遞着音樂的力量！
時至今日，我對音樂的熱情依然，貝多芬説音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脱尋常人無以自拔的苦難。我會給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》，我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》，我願給天下的所有華人獻上一曲《愛我中華》！音樂是一種博愛的心境，學會音樂，就學會了生活。音樂是一種思想的深度，深思的同時，你消除了朋友的痛苦。音樂是一種生活的信念，明白了音樂的同時，明白了存在的意義。快樂的音樂，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負着一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
音樂的力量無限，傳遞音樂的力量，讓我們創造人生的輝煌！
音樂的作文5每一天，當我揹着書包，拐出小巷，耳朵裏就充斥着一個磁性的聲音“你就是一朵玫瑰，你就是一朵花，你就是我的愛人，就是我的牽掛。”。那就是從沿街的一個衣服店傳出的。星期天，和媽媽一齊去“家樂福”購物，也常聽到“殺，就是為了證明什麼，什麼的。”。在家看電視，經常看到在變幻莫測的燈光下，聽到歌手們或脈脈含情地“丁香花”或瘋狂亂舞地“喜唰唰”。此時流行音樂無處不在。
聽我這麼説，似乎我對流行音樂瞭解甚多吧。但實際上，讓我感興趣的流行歌手只有SHE和超級女生。先説SHE吧，她們美麗，率真。能唱自我所想，唱自我所愛。每次到音像店，我總要看看她們出了什麼新專集。有時也有要買她們專集的衝動。但我那研究電腦的爸爸總就是説：“這些歌曲從網上就能下載，購買就是一種浪費”。作為乖乖女的我只好“臣服”。但爸爸也沒有食言，他真的為我下載她們的許多經典歌曲，加上班上同學的“支持”，“Super Star”“不想長大”等都成了我生活中不可缺少的夥伴。
再説超級女生吧，在舞台上她們一個個都就是那麼的自信，盡力展現出自我最美麗的一面，在PK台上，她們焦慮等待，淘汰時的悲哀落淚，勝利時的歡呼雀躍，活脱脱的“酸酸甜甜就就是我”。
至於其他的歌曲，我也不就是都不會，但能夠唱完整的唯一一首流行歌曲就就是“東方之珠”，因為這首歌出此刻我的音樂書上。其他歌曲多數就是從各處撿到的一些最朗朗上口的“精華”，但多數只就是記得曲調，不知歌詞。但這已經足夠，因為，網絡上到處都就是同一旋律不一樣版本的歌曲。
或許某一天，看我情緒如何，我也能夠編出我自我最喜愛的歌。正如歌詞所唱的那樣：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒人有為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。
音樂的作文6太陽月亮每天交替上升，將大地籠罩在一片聖潔的光明中，勾畫了我們生活的自然背景。而我們每個人的心中，也有日月，有着伴隨着個人乃至全民族的背景，那就是文化。
音樂不斷
家住蝶園廣場附近，每日從學校回家，必定要接受一場音樂的洗禮，這邊楊臣剛正陶醉地“我愛你，愛着你，就像老鼠愛大米”，那邊張含韻嗲嗲地“喜歡酸的甜這就是真的我”又飄來，周杰倫還時不時地湊上兩句“誰在用琵琶彈奏一曲東風破”。
我不願説這些流行音樂僅僅是時代進步的副產品，它們也用獨有的方式裝飾着我們的城市。它們代表着我們――青春、瀟灑卻又有點放蕩不羈的一代，直抒胸臆，敢作敢為，有時風風火火，有時多愁善感，我們用我們的熱情感染着社會，這些流行音樂也以它獨特的魅力吸引着我們。流行歌曲受到這樣多人的歡迎不能不説有值得思考的原因。但流行音樂聽多了也會覺得厭煩，那些情愛糜爛的歌詞使我們疲乏，很容易讓自己迷失在這些過於造作而煽情的詞曲中。過度的“追星”式的狂熱也顯出了當代年輕人的浮躁與盲從。
較起前面的流行音樂，我倒是較青睞克萊德曼的鋼琴音樂和美國的鄉村音樂。久居城市的人嚮往郊區的寧靜，而聽多了重金屬音樂，也需靜靜聆聽輕音樂。它能使人變得沉靜、平和，不焦躁，不浮華。我也喜歡貝多芬的《田園》，喜歡傷感的蕭邦，喜歡悲愴的《二泉映月》，喜歡蕩氣迴腸的《梁山伯與祝英台》，甚至偶爾還會去聽聽《高山流水》。這些大師的傑作讓我震撼，讓我沉醉，也讓我思考。每聽一次這樣的音樂，就像經歷了一次心靈的淨化。
輕音樂是日，流行音樂是月，它們讓我們既踏着時尚的浪潮，又能聆聽歷史的追問，既表達自己，又接受教誨。
音樂的作文7音樂這種東西會使你時而感到高興，時而感到寧靜，時而感到熱血，時而感到感動……我對音樂的第一次相遇是從那件事開始。 那是一個寧靜的晚上，我一個人待在家裏。我感到十分無聊，便去玩一會兒電腦。此時我看到“酷我音樂”的軟件，我用鼠標打開了它，在其頁面上隨便找了一首歌。我到現在還記得那是darin的《surrender》，整首歌以鋼琴為主的演奏，給人一種寧靜又帶有一些哀求，講的是一個男人苦苦請求一位愛着另一位男人但他並不在意她的女人來在意他，愛他。當時我一個星期都在聽這首歌，喜歡它給人帶來的寧靜和歌手的那真摯的感情，直到現在我還會時不時地哼起那首歌。
從那之後，我便對音樂產生濃厚的興趣，幾乎在雙休日的所有休息時間，我都用來聽歌。最近我又喜歡聽一首歌，那就是鹿晗的《勛章》。
這首歌是在音樂課上我們的老師親自點播的一首歌。我覺得這首歌鼓勵那些追逐夢想的人們，勇敢地面對夢想道路上的艱難險阻，並且努力戰勝它們。從歌中的“而我所受過的傷，都是我的勛章”更是對努力追逐夢想的人的讚美。整首歌給人帶來温暖又有勵志，先是一段小提琴演奏，似乎在描繪一種場景；後是用一些管絃樂器的演奏，讓人感到慷慨激昂，內心十分激動，渾身充滿了力量。這是一首典型的勵志之歌，我用了幾天的時間反覆聽它，到現在，每當我遇到困難時，我會哼起這首歌來鼓勵自己。
最後我想説的一首歌，它只是一部鋼琴演奏曲，它是日本作曲家久石讓的《summer》，它是電影《菊次郎的夏天》的主題曲，雖然作曲家是日本人，但音樂是不分國界的。《summer》這首曲子，給人帶來一種温暖、治癒的感覺，讓你找回那最真實的自己。這是一部治癒之歌，讓我到現在都在腦海中迴盪那部曲子的旋律。
我非常喜歡音樂，因為它能夠在我最需要的時候陪着我，你喜歡音樂嗎？
音樂的作文8“聽我心裏的音樂，你不知道我心裏的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂。”
大自然與他的旋律隱藏在生活中，善於發現它的人會將它發揚光大，而不善於發現它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心裏，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。
我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什麼音樂背景，什麼思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了國小，正式開了音樂課，我才對音樂有了進一步的瞭解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認為：音樂是最美妙的。
當然，隨着時間的推移，我也認識了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之後，我才恍然明白自己的音樂天地是多麼狹窄，而那些大音樂家們的藝術生涯是又多麼廣闊。為什麼會存在這樣的差異呢？是兒時的音樂基礎不好嗎？是自己的音樂細胞不發達嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……
知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂——已經紮根在他們的心裏了，不然，雙耳失聰的貝多芬先生怎麼會創造出如此優美的旋律？莫扎特又怎能在兒時就編織這麼悦耳的音符？我明白了，我終於明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑藉着心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術！
我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心裏發出的迴響，比任何樂器上演奏的都要美……”
這樣的音樂世界多麼得美妙啊！
音樂的作文9隨着時間的飛逝，我們有迎來了一年一度的“張海菁老師師生音樂會”。這一次共有29個曲子、41位小朋友參加了這次因為會。他們當中最大的鋼琴水平以達到了8～9級，最小的才剛剛學琴兩個月。
在主持人的介紹中，我知道曹子豪哥哥每天要練琴3小時，這可整整超過我練琴的時間兩小時了呀！他練琴是在太刻苦、太勤奮了！這種精神真讓人欽佩。在音樂會中，最有趣的就是這這一隊了——汪逸傑和丁越。他們上台是找錯了琴、鞠躬時又開始吵架、他們第一遍彈錯了，又吵了起來，丁越還砸鋼琴了呢！最後還是張老師打拍子，才讓他們把這首曲子彈好了。雖然他們倆在表演是鬧出了笑話，但他們那麼小就敢於上台演出，這中精神也很值得我們大家學習！
在胡逸菲、林夢恬、吳鬆燚、顧曉林、顧曉璐等人表演的“無名曲”後，開始了有趣的有獎競猜活動。主持人問：“知道剛才的同學們彈的曲子的其中三首的觀眾請舉手告訴我！”觀眾們都積極的參與，參加者有：二位家長，和一位小朋友。他們得到了意外的禮物。
啊！馬上就要輪到我彈了！坐在演員席上心情放鬆的我心跳似乎加快了許多，心情也隨之緊張起來。我站在後台忐忑不安，生怕等一下上台去是會彈錯。隨着觀掌聲緩緩觀眾的緩緩結束，我和潘亞婕手拉手走上了舞台，並馬上做到了先前安排好的鋼琴前。開始彈了！我的心情又慢慢放鬆了下來，完全融入了音樂的海洋：我的身體如海上波浪，有感情的擺動着；我的手指如水中魚兒，快速又優美的從水裏遊過。
表演結束了，我聽到了觀眾們熱烈的掌聲，那掌聲似乎比別的同學都常好多！
音樂的作文10音樂可以陶冶情操。在美妙的鋼琴聲中，我如痴如醉，沉浸在動聽的樂聲裏。
鋼琴聲響了，鋼琴大師的手在琴鍵上掠過。火苗已躥起，食譜已牢記在心，他的手指在琴鍵上歡快地舞蹈，鋼琴裏傳出一個個完美無瑕的音符，帶給人無數的遐想。琴聲，忽疾忽緩，他彷彿在烹飪美食，不同的火候，不同的調料，造就了一個個不同的美妙音符。他雙眼微閉，眉毛舒展，已深深地陶醉其中，與音樂渾然融為一體。此刻，他正像一個被陽光包圍的人，貪婪地吮吸着日光帶來的温暖。
樂曲漸漸進入高潮，一個個動感的音符，悄然幻化成一級級階梯，只待鋼琴大師跨過它們。音樂讓人愉悦，讓聽眾臉上洋溢着無窮的歡樂。節奏越來越快，鋼琴大師微皺眉頭，台下的觀眾凝視着鋼琴大師，目不轉睛，大氣也不敢出。眼前是不計其數的音樂階梯，大師一步一步腳踏實地，走上一階又一階台階，走過之處，留下一個個激昂的腳印。
樂聲驟疾，他手指在鍵盤上蜻蜓點水般驚過。台下的空氣開始凝固了，聽眾們屏住呼吸，不敢呼出半口氣，生怕打破這美妙的旋律。鋼琴大師彷彿在與誰艱難地搏鬥着，他有些吃力了，想停下歇息，但眼前是漫長的音樂階梯。突然，大師加快了腳步，飛快地向前追逐。
樂譜只剩一頁，但速度還在不住地加快。鋼琴大師的額頭已經佈滿汗珠，他有些力不從心，腳步變得緩慢而拖沓，再登一個台階對他而言已經是巨大的挑戰。但他不願在成功的路上被台階難倒，他如同身披鎧甲的戰士，披荊斬棘，向終點衝刺。終於，最後一個音符落定。他精疲力盡地放下武器，長長地舒了一口氣。滿堂聽眾發出了雷鳴般的.掌聲。
在藝術的世界裏，只能前進，不能後退。人生也是。
音樂的作文11閉上眼，我在用心感受音樂的魅力……從來未曾想過，五線譜串聯起的一個個小小的蝌蚪居然也能演繹出無限的精彩!沒有聽過貝多芬渾厚的交響曲，沒有聽過肖邦優美絕倫的鋼琴獨奏，然而一段難忘的樂隊生涯卻在我多彩的人生中留下了濃濃的一筆。
依稀記得剛進樂隊時，沒有演出的經驗，沒有高超的技藝，滿懷的卻是一腔對音樂的無比熱情。大熱天，驕陽似火，而我卻忙得不亦樂乎--勤奮地練吹號，直練得汗流浹背，練得嘴酸舌痛，練得口腔潰瘍，卻依然不肯罷休。
記得第一次合奏，曲目是簡單至極、家喻户曉的《歡樂頌》。沒有觀眾，沒有評委，一曲結束，聽起來實在不敢恭維，可是大家卻全然陶醉其中。忘我的演奏、流動的眼神，彷彿在傳遞着無聲的力量，這種力量打開了每個人的心扉，於是，一種美好的情感蔓延開來，在每個人的心房裏開出了絢麗奪目的花朵，將整個房間映照得熠熠生輝……不知是存留了我們的體温還是被我們的熱情感染，冰冷的樂器變得温熱起來;匆匆而過的時間彷彿也被我們吸引而永遠定格在那一串串音符之中。於是，大家心中升騰起的成就感無不表露在臉上，流露在眼神裏。音樂的魅力，彷彿什麼也感覺不到，又彷彿什麼都包藴其中了。
就這樣，音樂魅力的種子便在我心中深深地紮了根。想到不久前去世的歌王邁克爾·傑克遜，想到他的死訊給全世界帶來的巨大震撼和痛苦，又是什麼，冥冥之中竟將全世界人民的心捆綁在了一起，讓人們為如此一顆巨星的隕落而痛惜?正是音樂的魅力，是它，潛移默化地讓一張張陌生的面孔在剎那間有了共同的語言。
音樂的作文12隨着MP3,5以及手機的普及，音樂便與人們形影不離，隨時都能欣賞到。我的生活中也不能缺少音樂，在我身邊處處都聽得見音樂。
我自己擁有一個MP3,平常聽聽音樂，錄錄音。我在日常寫作業時，不可缺少的是音樂。我一般是吃着零食，一邊聽歌做完作業的。我是在不同的旋律，不同情感的歌聲中做作業時，不時地調換歌曲以配合心情或調合心情，我感覺在這種情況下寫作業十分快樂，這也使我認為音樂是不可缺少的。
當我去怡樂文化書店看書時，我特別喜歡店裏面所播放的音樂，那旋律十分優美，情感線十分平穩，可以讓人靜下心來讀書，這是我選擇這家書店的原因，這也使我更加堅定地認為，在人們的生活有了音樂的陪伴會更美好。
我在害怕時，也需要音樂鼓氣。我生性膽小，直到現在我也保持一個習慣——獨自一個時害怕安靜。每當我走在那靜得讓人起雞皮疙瘩的樓道時，我都會大聲哼唱着歌曲，有在學校里老師教的，還有網絡上電視上聽到......英文歌，中文歌我都喜歡。當我在心情低落時，會聽曲調憂傷平緩的歌，當我情緒高漲時，會聽節奏快高昂的歌曲。我還有一大樂趣，在MP3裏錄自己唱的歌，然後就播放出來聽，聽到自己的聲音，我就會情不自禁的笑。有時，我會讓媽媽和朋友來欣賞我的原唱，但那時我會有點害羞。
只要我們留心生活，可以發現生活中處處都有音樂。例如，商店裏，超市裏，餐廳裏，火車裏等等。在身邊，你會發現，很多人在行走時，帶着耳機欣賞音樂。音樂無處不在，當你快樂或是悲傷時都會陪在你身邊。
音樂的作文13我的夢想是長大以後能成為一名歌手。能站在耀眼的舞台上放聲歌唱。這個夢想主要來源於一位歌手“鄧紫棋”因為她動人的歌聲能讓疲倦的人，立刻清醒過來，還能讓觀眾煩躁的心變得平靜下來。我就想像“鄧紫棋”一樣在舞台上自信地歌唱。
在學校裏我被老師選入了校合唱團。起初我去的時候。連音調都唱不準。我很無奈所以，想退出。但，總有人在背後支持着我，説：“加油，你現在不是才開始練嗎？不要放棄，我相信你一定會成功的！”就是因為這句話使我有了這個夢想。後來，經過長久的時間的努力訓練。終於，我的音再也沒有跑過調了。
後來，我參加了一個比賽。初賽時正好是冬天，可我們居然要穿裙子這讓我又一次的想放棄。老師鼓勵我説：“加油，你一定行的。”聽到這句話，頓時，我感到一陣陣濃烈的暖意向我走來，使我倍感温暖。我想：“我一定不能放棄，要堅持到底，不能半途而廢，更不能讓相信我的人感到失望。”所以，我勇敢地站上了舞台。用明亮的歌聲把觀眾的心“唱暖”了。沒想到我們還進了複賽。結果我們得了三等獎。雖然這張獎狀沒什麼特別，但，這張獎狀是支持我的人的結晶。所以，可以説，這張獎狀是我得的獎狀中最寶貴的一張！
現在，我已經開始經歷這漫長的實現夢想的旅途了。
希望我的夢想有一天能實現。這樣不但對我的影響非常大。而且，最重要的是我將要用這個成就來回報一直在背後支持着我的那些“朋友”。因為是他們給予我的鼓勵；是他們讓我擁有了夢想；是他們在我最絕望的時候幫助的我。所以，我一定會用未來的成就來回報那些幫助過我的人！
我一定會努力實現我的音樂夢的！
音樂的作文14一篇好文章應該和一首歡樂明快的樂曲一樣，富有鮮明的節奏、優美的旋律。 同樣是“月”，巴金在《家》中寫道：
一彎新月高高地掛在天空，在水面上投下淡淡的銀光，增加了水上的涼意。對面的晚香樓冷清清地聳立在銀光下面，樓前是一片白燦燦的花朵。
老舍在《月牙兒》中又這樣寫道：
月牙下邊，柳梢上面，有一對星兒好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。牆那邊有棵什麼樹，開滿了白花，月的微光把這團雪照成一半兒白亮，一半兒略帶點灰影，顯出難以想到的純淨。
巴金大量使用疊音詞描寫月色，像“高高地”、“淡淡的”、“冷清清地”、“白燦燦的”；老舍則用動詞和兒化詞寫月，如“微笑的”、“輕擺的”、“一半兒白亮”、“一半兒略帶點灰影”。巴金和老舍這兩段寫月的文字之所以生動、活潑，就在於除了運用恰當詞語外，作家還巧妙利用了詞語的聲音效果來表情達意，從而使月色更為迷人，更為動情。
從兩位作家的描寫裏，我們不難看出，疊音和兒化是使文章生動活潑的重要手段之一。運用得當的話，能使人感受到文章柔婉流暢、娓娓動聽的音樂美。浩然在《豔陽天》裏有一處描寫晨景的段落，就有這樣的感覺。
街道上是一片潮乎乎的露水氣味；樹影子漸漸地淡了，星斗漸漸地少了，天空漸漸地高了；寨子上的喇叭花頂着露珠兒開，豆莢子在微風裏搖擺，菜飯的香味兒開始飄蕩。本來，從每一個院子傳出的拉風箱的聲音很響亮，這會兒倒變得很低。
這段文字中疊音和兒化詞的大量使用，形象生動地描寫了露珠下的喇叭花、微風裏的豆莢子、風箱聲中的飯菜的香味，使人感到早晨的清新可愛，給人一種輕鬆活潑的美感。
音樂的作文15興許是小時候無意間的一曲高山流水讓我邂逅了你，音樂。
相識之前，我從未想過只是零散幾個音符、幾段旋律就可以展現一個精彩的世界。在午後温柔的陽光中欣賞中世紀的民謠，它告訴徜徉在森林深處的我有一座古堡；在音樂廳裏聆聽命運交響曲，傾聽作曲家內心的悲鳴，與他一同體會被命運支配的無奈；在西班牙的小酒館裏聽一支弗拉門戈，吉他的旋律伴着吉普賽女郎火紅的裙襬和踢踏聲一下子闖進我的腦海，她發上的石榴花紅的如同朝霞一般。音樂帶領我走進生活的別樣精彩，我嘗試着去讀懂它。
後來我如願以償學習了鋼琴。每當十指觸上冰涼的黑白鍵，它便總能引起我的共鳴。夜深時《月光曲》夾雜着光輝從指縫處流瀉了一地，一天的悵然也隨着音符的躍動化解，又在烏雲到來時感到沒來由的煩悶。一曲終了，我的思緒也在上揚的尾音中沿着月光遠離了地面。又或者在冬末的第一場春雨中奏響《春之圓舞曲》，旋律中參雜着花草的芬芳，在不經意間讓人看到春天就在眼前，於是萌發的欣喜頓時溢滿了胸腔，連帶起美好的回憶也充斥在全身，身體各處都散發出快樂的信息。音樂總能勾起我散落在生活各個角落中的美好。
而音樂帶給我的不止放鬆和愉悦，也有激勵和思考。貝多芬、莫扎特、肖邦……或許他們疾病纏身，或許他們國破家亡，或許他們被生活壓迫得喘不過氣，但在這些音樂家的筆下，有着蓬勃的生命力和積極向上的希望。他們以音符為利刃，與病魔、與敵人、與命運抗爭。舒伯特、海頓、施特勞斯……一個個熠熠發光的名字無時不刻的激勵着我。一旦打響慷慨激昂的前奏，整支樂曲就該以完美的和聲收場，這是永不言敗、永不放棄的精神，它們被揉碎在節拍中譜成樂章。或許不曾感同身受，但每當聽到我都會情不自禁，眼含淚水。
音樂是一場聽覺盛宴，勾起你的回憶，喚醒生活中不同的情緒和色彩，構築一方不一樣的天地。音樂，我的生活因你而精彩。
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