在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的藝術作文6篇，歡迎閲讀與收藏。
中國的傳統文化許許多多，比如：有五月五日端午節賽龍舟和吃粽子，有正月十五的元宵節看花燈 中國的傳統文化許許多多，比如：有五月五日端午節賽龍舟和吃粽子，有正月十五的元宵節看花燈、還有八月十五的中秋節吃月餅、九月九日的重陽節登高山，還有臘月的春節(俗稱過年)，春節到了，家家户户都貼上春聯等等。
雖然中國的'歷史傳統文化多的數不清，但是我最喜歡的就是春節。因為春節家家户户都要貼春聯，比如説有：“福星高照全家福，春光輝耀滿堂春”。到處都是張燈結綵，喜喜洋洋，大家都在放鞭炮，有的放沖天炮，玩得很爽，很開心，有的使勁一仍到地上便會有一聲巨響;有點要擦一下或者用打火機燒一下才會爆炸，炸得聲音也很大 。我非常喜歡春節，因為春節會放假，我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸媽媽還有我還會去爺爺奶奶家，外公外婆家……去拜年，小姨p爺爺奶奶，還有外公外婆p舅舅p舅媽都會給我紅包。有了紅包錢之後，我一部份買學習用品，一部分買玩具，剩下的我就存起來。
我非常非常喜歡美好的春節。
藝術，即是用形象來反映現實但比現實更有典型性的社會意識形態。
藝術一直是我所向往，它那獨特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引着我。
自古以來，它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學、曲藝、戲劇、電影等。
我愛藝術，我要追尋藝術。
追尋藝術，追尋音樂，尤其是著名音樂家貝多芬作的.曲，旋律優美，又富有神祕感。我經常在寫作文前聽音樂，便立刻會來靈感。無聊時，聽聽音樂，便能再次開心起來。心情煩躁時，只要一聽音樂，無論當前有多生氣，多煩躁，都會變得舒暢起來……音樂獨特的魅力即是如此，它能給我帶來靈感，帶來快樂，帶來舒暢……
追尋藝術，追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈，對舞蹈有着很大的興趣。上國小後，我加入了舞蹈班，對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動作優美，那獨有的線
條美和姿態美，給人以十分美好的韻味。
追尋藝術，追尋美術。美，即是好；好的藝術就是美術。美術包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描，那是因為我學過，知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描；我最喜歡的，是漫畫。很多人都知道，漫畫是簡單而誇大事物特徵的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧，我喜歡的，也不是這種漫畫。
術，不僅可以陶冶我們的情操，還可以使人更加自信。説起我與藝術，還真有難分難解的五年呢！
一年級的時候，媽媽決定讓我學習一門樂器。但是家裏的意見有分歧。爺爺提議練鋼琴，爸爸卻説電子琴，媽媽讓我學二胡。奶奶比較民主，問我喜歡什麼？我思來想去選擇了自己喜歡的手風琴。大家尊重了我的選擇，就這樣我與手風琴結下了不解之緣。
曾記得七歲時第一次上課，老師便拿起我的手細細端詳，由於手風琴琴重鍵大，老師便認定有這樣一雙手的男孩子條件很好。媽媽暗自竊喜，在恍惚中彷彿看到了十年後的我十指翻飛，琴聲如海浪、如泉水……這樣的想象太令人鼓舞了，媽媽便對我説，學好琴是她對我最大的願望。
初學的半年一切順利，我在家天天練、夜夜看，我的進步也極大。一年後課程加深，我二年級的時候認譜差，要媽媽幫助。媽媽頗有“80歲學吹鼓手”的感慨，但她從不感到厭煩，每天先自己學，然後在我拉琴時提醒我，我們一起積極備戰三級，五級，使我對學手風琴的信心提升了很多。
但隨着時間的推移，學校的功課多了，練琴的時間少了，但我堅持着我的愛好，一步一個台階，每年都堅持考級。去年考8級的時候。我發現除了考演奏、還要考樂理。難度很高。但是我還是在學習之餘努力堅持着。
功夫不負有心人，在訓練老師的幫助下我順利通過了8級考試，在考試過程中我還有了一個以外的`收穫，老師發現了我的一個過人之處，10次聽力無一失誤，老師對我媽説，這孩子有天賦，要好好培養，我媽的臉頓時笑得像花一樣，是啊媽媽多年的辛勞沒有白費啊。
現在我在學習空餘時間，經常會在家裏拉拉琴，美妙的琴聲在家裏盪漾的時候，全家都會沉浸在快樂中，我知道我離真正意義上的藝術還很遠，但是我體會到了只要好好耕耘就一定會得到果實的道理。我這個剛剛入門的小小藝術還給全家帶來歡笑和快樂呢，你説不是嗎？
這個暑假，爸爸給我報了一個藝術之旅寫生班，這也是我學畫的地方舉辦的。在這短短的四天中，我學到不少，也玩得樂不可支。下面我就為大家介紹介紹。
遊韓美林藝術館
第一天，我們遊玩的地方是我夢寐以求想去的地方——韓美林藝術館。那裏的空氣非常新鮮、清爽，周圍都被一片綠油油的大樹“包”住了。在藝術館的入口處，有一些精美別緻的雕像，其中我最喜歡的是一個獅子。它非常神氣，有一雙炯炯有神的眼睛和四隻威武的爪子。
美術館十分美麗，非常有藝術感！剛進入館內，霎時我傻眼了，裏面放着一個個精美的雕像，它們做工非常精緻，使人看了驚奇，有雕像天鵝、大佛、小雞、獅子，也有飛奔的駿馬、飛鳥……我東張西望，左顧右盼，生怕漏看了什麼。
帶隊老師給我們簡單的講解了一下，就讓我們自己挑一個來寫生。它們實在都太美麗了，我都不知道要挑哪個來畫。看看這個，很精緻，看看那個，也很精緻。突然，我眼睛一亮，看中了兩匹馬的`一個雕像。這兩匹馬的外形和花紋都十分特殊，它們好像象一羣在田野裏飛奔的駿馬。於是我坐了下來，仔細地開始畫。畫到一半時，帶隊老師走了過來，表揚我説：“畫得真好！”我聽了別提有多高興！
後來，我又畫了一隻神氣的大公雞和一頭四肢發達的牛，值得一提的是，都被老師表揚了呢！第一天我玩得真開心啊！
好朋友
在這次藝術之旅中，我也結識了一位新朋友——張一。
張一是在學軍國小讀書的，她是一個四年級學生。她的外表非常文靜，她每天都梳着一個整齊的馬尾辮來寫生，她的皮膚白白的，個子和我差不多，眼睛大大的，看起來十分文雅。而且她非常大方、開朗。很會和人打交道，一點兒也不內向。還有，她畫畫的水平也很不錯，畫得認真極了！
這就是我的新朋友——張一。一個文靜、大方又開朗的張一，雖然我和她在一起只有短短的四天，但我們都有種相見恨晚的感覺，因為我們性格和愛好都差不多哦！
有趣的恐龍蛋
由於我在藝術之旅中表現突出，所以帶隊老師獎勵給我一個恐龍蛋。恐龍蛋的外表十分奇特，它是綠色和銀色相間的。我對這個蛋十分好奇，這裏面真的有恐龍嗎？怎麼才能讓恐龍出來？出來後怎麼養？我有一連串的問題想不通！可是等帶隊老師説出答案後，我大吃一驚，原來放在水裏養就可以了！到家後，我興奮的把恐龍蛋放入水裏。一個小時。二個小時，三個小時……我等啊等，恐龍的蛋殼終於破裂了！裏面藏着一個又橙又黃的恐龍，我慢慢地把它弄出來，生怕弄破。弄出來後，我很吃驚——這個恐龍的摸樣實在太奇怪了！它竟然長着長長的翅膀，又長又細的脖子，一個巨大號的頭，四肢瘦弱的腿，雖然看起來很不匹配，但很藝術哦！
我摸摸，它真像一塊海綿啊！可好玩了！可是我的手上卻粘滿了許許多多的透明小珠珠，這又是什麼呢？我又感到好奇，你們知道哪是什麼嗎？
在這短短的四天中，我玩得樂不可支。顯然我的藝術之旅畫上了完美的句號！
許多人認為畢加索、肖邦這些大人物創作出來的東西，才是真正的藝術。其實藝術很簡·，每個人眼中都有不同的藝術。
“姐姐，快來看”“幹嘛”我應聲答道。弟弟指指畫板，得意洋洋的昂起了頭，我一看，笑翻了，紙上畫着一個圈和一個五角星。弟弟看我笑這麼歡，跺着小腳讓我不要笑。我停止笑問：“這是什麼？”弟弟耐心給我解釋：“咳咳，看好了！看這個圓，是個太陽，這個五角星是小星星，這幅畫還有個小故事呢！從前，天上就只有一個星星和一個太陽，日子久了，星星很孤單，因為太陽的年齡比較大，自己的年齡較小，玩不起來。太陽提出了這樣一個主意：造星星。於是星星和太陽就開始用天空的顏色造星星，一個、四個、十個、四十個……星星越來越多，天空的`顏色也越來越黑，就形成了夜晚。”我入了神“那為什麼太陽在白天出來呢？”弟弟搖頭晃腦的説：“先聽我説完！天空一直這麼黑下去，也不是個辦法，於是他們把星星出現的時間定為黑夜，太陽年紀較大，不怕孤獨，就一個人守候白天。白天，星星們都去睡覺了，所以天空就恢復了顏色。”
我驚呆了，這只是簡簡單單的一個圓和一個五角星，在弟弟眼中竟會這麼生動有趣。這就是弟弟創作出來的藝術品，這就是真正的藝術！
你的藝術又是怎樣的呢？
在我學習藝術的過程中，有許多好玩的事情，就像一棵樹上有許多果實，每一顆果實都豐富多彩。下面就讓我摘下來三顆，和大家一起分享！
記得幾天前，我上美術課，美術老師要我自由發揮，畫一件東西。可是我絞盡腦汁，也想不出要畫什麼，最後只能把白紙交上去。
我回到家，心裏真是難過，想：到底要不要給媽媽説報一個繪畫班？萬一媽媽不同意了怎麼辦？終於，我鼓起勇氣告訴了媽媽。一開始，媽媽認為沒有什麼用，可聽我這麼一説，她也明白了。到了週末，媽媽就把我帶到了繪畫班，我看着又高興又發愁，高興的是：我終於可以學畫畫了;發愁的是：萬一老師很兇而我又畫不成怎麼辦呀？我一邊想着，一邊被老師安排到桌子旁。就這樣，我的學藝之旅就開始了。
再一次畫畫，我選了一幅，那幅畫中是一位公主手中提着籃子，後面有一個大大的蝴蝶。我一見就格外喜歡，就開心地畫了起來。可是當我正準備畫的時候，卻不知從何下筆，心裏像萬根針扎一樣疼。
我再次拿起筆，還是不知道該怎麼畫。正當我百思不得其解，連桌子都想推翻時，老師彷彿看透了我的心思，過來問：“你是不是想畫這幅畫呀？”我點了點頭。就這樣，在老師的幫助下，我很快完成了任務。
那天，我被派到一個我不知道的.地方去比賽。場上喧譁聲十分大，但是我依然安靜地在畫畫。我畫了一幅簡筆畫，是一隻熊貓。我把畫交上去，走出來後心頭還有一絲緊張。心想：會不會拿不到獎呀！
過了一會兒，成績發佈下來了，我得了一個特等獎！當我站上台去領獎時，我看到了許多佩服和羨慕的眼神，這使得我非常得意，如果沒有人，我估計自己會一蹦三尺高，賽過竄天猴。
這就是我學習藝術的經歷和過程。學藝之路是坎坷崎嶇的，我們要勇於面對困難，才能奪取成功的桂冠。
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