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精選藝術作文8篇

欄目: 藝術 / 發佈於: / 人氣:2W

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的藝術作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

精選藝術作文8篇

藝術作文 篇1

一個優秀的教師不只是要自己做得好,同時還要具備引領作用,讓自己的做法更廣的散佈,讓更多的教師受益,讓更多的孩子受益,那麼就要求教師自身要善於總結,善於系統的把自己的東西分門別類的梳理出來,同時還要具備一個優秀演説家的本領,這樣就能夠更有效的把自己的做法通過最有效的方式傳播開來,起到最大化的作用。

簡單的説,優秀的教師不但要求會做,還要會寫,會説。

那麼作為一個教師,具備這一點並不是多麼高的要求,因為,有聽眾,就應該讓自己做一個優秀的教師,無論台下是學生還是老師,那麼講課的吸引力都是一個教師的基本功。因此,筆者結合所聽過的許多講座報告還有自己的實踐,尋找到了一些條條框框,這些條條框框也許有些僵硬,但是對於一個有機會去讓自己的做法與人分享的人來講,或許可以讓自己更好的展現出來最佳的精神面貌。

根據自己所見所思所實踐的種種,我把一個優秀的教育講座按照目標、內容和形式分為三個方面,來談一談自己的看法。

在目標方面,很簡單的一句話就是,我們要做到:

1、傳遞正能量,不以調侃和取悦於人為目的。

2、轉變不良觀念,糾正錯誤意識。

3、做有效交流,產生碰撞,促進自我進步。

4、給更多人以引領,指引方向。

5、尋找更多的同伴,與方向一致的人同行。

在內容方面,我們的前提就是首先要做好,然後才能有內容的精彩呈現。而在講座中,內容又是有具體要求的:

1、內容要求充實,不談虛的。

2、要做到多説自己的做法,少説想法。

3、要多講自己,拿自己説事,不拿別人對比説事。

4、即使做不到借鑑引領,但至少有啟發作用。

5、努力做到主題突出,不面面俱到,淺嘗輒止。

6、所講內容要求案例生動,具有典型性,具有實際操作性。

7、在某一個方面做精深的研究,有自己的獨到見解,層層推進自己講座的內容。

8、講自己做了什麼,更要講明自己為什麼這樣做,而且要具有可操作性,也就是自己是怎樣做出來的,不自私不保留。

9、在講座中要能夠通過案例體現出來教育理念,高屋建瓴的指導和引領同路人。

而在於形式方面,也就是講座或演講的技巧方面,也是非常重要的。具體來講,從下面幾個方面努力,應該有比較好的效果:

1、開場前做好鋪墊和自我宣傳,吊人胃口。

2、一開場要先聲奪人,引發思考,緊緊抓住聽眾的思考神經。

3、做到較強的控場性,善於通過各種手段,吸引更多的人注意力。

4、要做好聽眾的心理研究,針對不同羣體、不同時期、不同內容的學習,有靈活多變的套近乎的方式。

5、不自高自大自負自傲,要謙虛隨和,平等交流。

6、語言要善於多變,學會扮演多重角色,富有跌宕起伏的講故事技巧,幽默風趣。

7、在內容之間要善於尋找內在聯繫,善於設置伏筆,前面提到的要善於為後面留包袱,用以牽引注意力。

8、做到圖文並茂,在直觀呈現的同時以關鍵性語句提示思考,並給出自己的觀點,便於老師們深入理解,並知道自己所講的中心主題。

9、把自己的愛好穿插在演講或者講座中來,給人一種清新的享受,不但工作受益,聽完後還很愉悦。同時也具有個人素養的展示,更具有示範引領作用和説服力。

自信來自於自己的實踐,高度取決於自己的思考。

其實,無論是內容還是形式,都是為了我們的目的負責的,我們無論面對怎樣的一種教育環境和現實,都要用自己的實際行動來現身説法,從中尋找到具有借鑑價值的可操作性強的做法來引領,給人以精神上的鼓舞和行動上的指導。

我們每個人都不是完美的,但我們要真實的呈現,真實的同時,要把正確的觀點呈現出來,而不是以特立獨行來表達自己,更不是藉機宣傳自己或者賣弄。我們一旦有機會站在講台上,就要有一種責任,認識到自己的身份和即將做這件事的價值和意義。也許我們改變不了太多人,但是總有人希望通過活動尋找到希望,而我們就不能讓這樣的人失望,我們一旦讓他們失望了,那麼就是一種罪過。不奢求這樣的人有多少,哪怕只有一個,只要讓有心者得之,我們也就無悔了。

以上文字不過是粗淺的一些認識,也不全面,未經過全方位的思考也總結,希望大家不斷補充,通過更多的實踐來提升自己的口頭表達能力,也算是一次交流和碰撞,我們共同提高。

藝術作文 篇2

在某個不經意的瞬間,他在街頭擺弄的東西被昇華為藝術。

——題記

在街頭擺着的一個雜貨攤,生意很是冷清。

攤主左手一把水果刀,右手一個乾癟的`蘋果。擺在他面前的是,收入、生計、城管。而這一刻,他全然忘卻了那些令人傷心流淚的東西。

他旁若無人的雕飾着那個蘋果,已經乾癟的蘋果。

我打他的攤前走過,好多人從他的攤前走過,他依舊旁若無人。

在我不經意回頭望他的時候,發現他在笑,對着那個被自己擺弄的面目全非的蘋果笑。

也就是,這一刻,我突然覺得他手裏的蘋果連同他的微笑可以被定義,抑或是昇華為藝術。一種很高貴卻又很模糊的東西。

我想買下那個蘋果,但是那不是他攤前的商品。

他更不會把手裏的蘋果,連同嘴角的微笑合併為我那所謂的藝術,這麼賣掉。

走過那個小攤,我若有所失。

藝術作文 篇3

我家中陳列着眾多工藝品,其中我最喜歡的是一個做工精巧的木雕馬。這匹小馬是我們一家出去又遊玩的時候買來的,這匹小馬造型別致、做工細膩,具有現代的文化風格。

你瞧,這匹雙蹄向上抬的木雕馬。它的頭仰視着天空,擺出了一幅想要飛上天的姿態。一雙炯炯有神的雙眼直勾勾的盯着你的一舉一動。它的身軀十分強健,就像WWE裏的拳擊明星一樣。它那雙菱形般的雙耳似乎在傾聽周圍發出的聲響。他的脖子挺的直直的,身上彎彎曲曲的條紋從脖子直到延伸到後腿,一道道條紋像是閃電刻在他身上的。

之後,我看着那想要飛上天的木馬。他好像活過來了是的,變大跑到我的面前。它那強健的後背多了一段馬鞍,我好奇地走過去查看只見那匹大馬,不由分説的將我頂上馬鞍。説着,他就跳到院子里長出一雙潔白的翅膀,這雙翅膀為這匹大馬又增添了絢麗的光華。

我隨着大馬一路飛上了天空,飛到天空時這匹大馬和白雲的顏色一模一樣。我坐在它身上時下了一大跳,我連忙拉起繩子大馬才恢復到原來的樣子,我們飛着飛着好像穿越了時空,這是大馬飛到了陸地上顏色立馬從白色轉化到了紅色,紅的耀眼,紅的透明,這紅色在畫家的調色板上是很難調出來的。這時人們都蜂擁而來,來給這隻大馬送吃的。接着我們又飛上了天空,這時大馬又變成了太陽的顏色特別的明亮。飛着飛着這匹大馬來了個翻轉我就側身掉下了馬背。後來我被驚醒,看着那隻調皮的小馬我才明白那只是一場夢。

我喜歡這隻調皮的小馬,更佩服工匠精巧的技藝。

藝術作文 篇4

家鄉如皋以“長壽”著稱,被譽為“長壽之鄉”,但我從沒想到它竟有如此深厚的文化底藴。

我們踏着由小青磚鋪成的小巷,走向了這座古色古香的建築——絲毯藝術博物館。説是建築,其實更像是民居。青磚小瓦、翹角飛檐,顯得那樣樸素厚重,似乎是在無言中向我們訴説如皋悠久的歷史。

兩頭威嚴的石獅目不轉睛地直瞪前方,“絲毯博物館”幾個大字閃閃發光,而木製的門檻又為這座古老的建築增添了幾分親切的鄉土氣息。

走進去,真是眼前一亮。南北兩個大廳面積雖不大,但交相輝映。高高的天花板上,吊燈發出明亮而又柔和的光,雪白的牆壁映着淡黃色的展台,各種巨幅絲毯或懸掛,或鋪陳,令人目不暇接。

看這幅《玉蘭樹》,一朵朵白色的玉蘭花綴在粗壯的枝丫上,顯得那樣潔淨、高雅。那朵朵玉蘭就像一個個少女:有的落落大方,見了誰都笑臉相迎;有的則十分羞澀,不敢展露笑顏。我彷彿聞到了陣陣幽香……在大廳裏,尺幅最大的《清明上河圖》,吸引了眾多同學。聽講解員説這是為上海世博會準備的,由6名工人用了三個半月才完成,傳達瞭如皋人民對上海世博會的支持與祝福。

另一個展廳裏,陳列着許多獎盃,它們都證明了如皋絲毯獨特的藝術魅力。這些絲毯,是我們如皋人智慧的結晶,是中華民間手工藝術的瑰寶。如皋人真了不起!

出了“絲毯博物館”,隊伍拐進了一條曲折的小巷。從這裏看天,天彷彿也乾淨了許多;論寧靜,能有什麼比這更清幽呢?

不知不覺,我們來到了“李漁紀念館”。館中介紹了李漁在如皋的生活經歷和他創作的經典戲曲,參觀後真是別有一番滋味在心頭。

坐在回程的車上,我想:這些文化展館,向我們展示了家鄉如皋悠久的歷史和深厚的文化底藴,“騰江越海、登高致遠”,勤勞智慧的如皋人民一定會把家鄉建設得更加美麗!

我愛我的家鄉!

藝術作文 篇5

今天,我們去了太陽島的哈爾濱的冰雪藝術館。

我們先去穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋。我們便走了進去,裏面真冷,雖然穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋,但是還是冷得直打哆嗦。

我們看到了許許多多的冰雕,真是琳琅滿目,應接不暇。我看得都驚呆了,一切都是那麼的新奇。我這裏摸摸,那裏摸摸,簡直不相信自己的眼睛,這都是冰做的?瞧,冰的地面、冰的大柱子、冰的樓梯,太神奇了!再細瞧,那裏有高大雄偉的塔樓、晶瑩透明的馬車、高大挺拔的公雞、形象逼真的唐僧師徒西天取經的造型、美麗漂亮的孔雀、活潑可愛的福娃……個個晶瑩剔透,美妙絕倫。它們大多是無色透明的,但也有彩色的。你瞧,五個福娃,有五種顏色,紅、黃、藍、綠、黑,它們好像在跟我們招手呢。真是巧奪天工啊!我真佩服這些雕琢這些冰雕的工匠,他們真是能工巧匠。

我們還去了滑冰場玩。滑冰場是由一個下坡再一個上坡再一個下坡組成。我先坐上一個很大很結實的救生圈,從高處滑了下去,又滑上去,最後又滑了下去。真是太刺激了!

這裏真是一個奇特壯觀、趣味橫生的冰雪世界,讓人流連忘返。

藝術作文 篇6

在中國古典四大名著中,我最喜歡的是吳承恩的《西遊記》,它像是古代文學的一顆璀璨的明珠。

這本書寫的是唐僧四人西天取經的故事,這裏面的人物有不同的性格,孫悟空責任心強,神通廣大,能識破妖精的偽裝;豬八戒好色、貪吃還偷懶;沙和尚憨厚、責任心強,總是走在隊伍的最後;唐僧人妖不分,還總誤會孫悟空。有一次,他們在途中看見一個少女提着一籃吃的,説:“各位施主,我這裏有一些糧食,來品嚐下吧!”豬八戒差點就撲了上去,而唐僧卻説:“哎,悟空不是已經去化齋了嗎,一會就回來了。再説,我們出家人也不能要別人的東西呀!”説話間,豬八戒已經把籃子弄到手了,剛要打開,只見孫悟空從天上跳下來,一下子打死了那個少女。

原來,那個少女是一隻妖精,名叫:白骨精。她聽説吃了唐僧肉可以長生不死,正巧,唐僧要路過這裏,就變成個少女,提着籃子在這裏等着唐僧來。白骨精見情勢不妙,拋下肉身,自己跑了。“這是個妖怪!”孫悟空説,“怎麼可能?你傷害無辜……”孫悟空打開籃子,讓唐僧看看裏面的癩蛤蟆和長尾蛆,唐僧才相信。通過這件事,我知道了孫悟空保護師傅的心切,也知道了唐僧人妖不分,豬八戒貪吃。

《西遊記》讓我知道了文學經典是什麼,也讓我感受到了文學的魅力。

藝術作文 篇7

油畫、水彩、雕塑、文學……這些藝術形式世界上名家眾多,是屬於全世界的。然而,剪紙這門獨特的藝術形式,卻是中國特有的。剪紙藝術的歷史淵遠流長,可以追溯到一千五百年前的北朝,許多古詩都有提及。這門藝術並不只屬於名人名士,而是一種人人都須掌握的手工藝術,而且深得百姓喜愛。

剪紙是一種鏤空藝術,紋樣大致分為人物、鳥獸、文字、器用、鱗介、花木、果菜、昆蟲、山水等,其寓意也不盡相同,有祝福、怯邪、勸勉、除惡、警戒、趣味等各類表現題材。人們在過節或慶祝活動時,剪紙充當着必不可少的角色。它不僅僅用於烘托氣氛,更帶着普通百姓對美好生活的一種寄託與憧憬。

剪紙的製作方式可繁可簡,技法多種多樣,如撕紙、燒燙、拼色、染色、勾描,多種多樣的技法使得剪紙的表現力有了無限的深度和廣度。它細可如春蠶吐絲,粗可如大筆揮抹。由於剪紙具有多樣性,讓剪紙藝術比起書法、水墨畫中近民平民,更具有親和力,也讓剪紙藝術變得更具備創造和發展的空間。

宋朝是剪紙藝術的普及期,在寧代,便出現許許多多的剪紙行業與剪紙名家,他們的出現,將剪紙藝術推向了鼎盛時期——明清時代。那,剪紙是每個女孩必須掌握的,還成為了人們評價新娘的標準之一。

然而,隨着時代的變遷,剪紙藝術漸漸淡出了人們的視線。如今,剪紙藝術仍舊有人掌握,可剪紙終究變成了一種藝術,它已經與我們相距甚遠,而且漸行漸遠。

還有多少曾經家喻户曉的藝術被我們遺忘在了角落?它們是否會有一天躺在博物館展台背後,被我們備感陌生地注視?

請讓它們活下去。

藝術作文 篇8

是誰給世界添加了一份美麗呢?當然是藝術。

今天上午我們在三樓看了許多藝術品,當我第一眼看到的時候我立刻驚呆了,有的是畫出來的,有的是用豆子拼的,有的是用牙籤拼的,還有的使用瓶蓋拼的。

我感到很好奇,我就左走走,右走走,看的我都入迷了。走着走着就到了人物畫的部分了,有一幅畫的很好,很逼真。那幅畫裏的人手持一把劍,讓我幻想到要戰鬥似的。

再往東走,可以看到用牙籤做的畫,做的很好,有一個小船,還有一個藍精靈……

再往東走一走,就看到了一幅用豆子做的畫,那是我最能感到藝術的,那時一隻雄鷹,畫中好像是展翅翱翔的動作。當然,我認為的藝術並沒這麼簡單,從畫中如果細心的話,就可以看見四個字,“雄鷹翱翔”。

往後看,可以看到用廢紙做的一棵大樹,那棵樹很大,樹枝也很粗,每根樹枝上都掛着一幅畫。用廢紙也能做成一棵大樹,真是太有藝術了。

……

有了藝術才會讓世界美麗,才會讓生活變的不那麼單調。讓我們一起來體驗藝術吧!

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