實用的藝術的作文【集合5篇】

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的藝術的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

藝術的作文 篇1

一提起藝術，我們也許會想起高雅的鋼琴曲、散發墨香的書法，還有讓人產生無限聯想的雕塑……而今天，我要向大家介紹一幅讓人沉浸在青山綠水間的寫意國畫。

這幅國畫出自於一位名家之手，讓人一看便彷彿置身其中。遠處的白雲任性的像一個孩子，一會兒把巍峨峻拔的.高山擋住，一會兒又跑到樹林中間的小徑之中……薄霧慢慢散去，巍峨峻拔的高山終於露出了廬山真面目。山中有鬱鬱葱葱的松樹林，裏面好像生活着各種各樣的小動物。松樹林邊上有一座房子，裏面是否住着一位詩人呢?正在這讓人痴迷的高山、白雲、流水之中尋找創作的靈感。房子的周圍有松樹、楓樹、杏葉樹……美不勝收。

近處的懸崖峭壁間有一條瀑布，它像一條玉帶纏繞在山水之間，我彷彿能聽見巨大的瀑布聲。那聲音磅礴大氣，讓人心生悲壯之情。我想，瀑布的水一定是涼涼的，讓人心曠神怡。瀑布下面是一個深不可測但清澈見底的水潭。伯牙和子期兩位知音在岸上一唱一和，讓潭中的魚兒都“探”出頭來欣賞這天籟之音。伯牙的琴聲伴着嘩嘩流淌的瀑布還有山間鳥兒的叫聲，譜成了一章大自然的樂曲。這就是國畫的魅力，讓人沉迷其中…………

這幅國畫讓我感受到了國畫的意境美，感受到了中國傳統文化的魅力，我會帶着對國畫的欣賞，開啟我的國畫學習之路……

藝術的作文 篇2

盼星星，盼月亮，終於等到了期盼已久的藝術節。在藝術節裏有很多好玩有趣的藝術活動，比如：藝術沙龍，藝術超市，班班有歌聲和最新出的個人演唱會。

第二天，我們班進行的是藝術超市。藝術超市有兩場，上午一場和下午一場。我上午是看圖説環保，就是用畫出來的圖表示環保，我畫了一個地球法官在審判一個不重視環保，亂扔垃圾的人。上午這節課讓我知道了保護環境的重要性。下午我參加的'是繪我夢想，就是在紙箱上畫畫，我們這一組是畫一碗麪。我來用水粉調色，另外三個人來畫，面畫好了我們就用四季來作為背景，這還是我想出來的呢!這一次課也提高了我的繪畫水平。

第四天，我迎來了班班有歌聲的活動，我們班人人都穿着正裝來學校，中飯前媽媽來幫我們化粧，中午我們就開始真正的表演了。剛開始，我的心情有點緊張，畢竟上這麼大的舞台我還是頭一回。這時，媽媽正在朝我看，我也偷偷地看了媽媽一眼，我覺得她的眼神裏充滿了鼓勵。好像在説：“別怕，你一定行的。”這時我似乎一下子來了勇氣。而且我們每一個人都很努力，這一次又讓我進步，讓我唱的更好。

這一次的藝術節讓我受益匪淺，從中學到了在課堂學不到的知識，比如藝術上的知識，音樂、畫畫、舞蹈等等，真是讓我大開眼界，回味無窮啊!

藝術的作文 篇3

期盼已久的藝術節終於到了，我懷着高興的心情來到學校。同學們各忙各的，有的練習唱歌，有的認真練字，有的悠閒的看書，為自己的比賽項目做準備。

下午，我隨着張燁來到陶藝比賽現場食堂。參加的人真多啊，大家做得很精緻。有的用細細的陶泥一圈一圈圍起來，好像一朵綻放的小花。有的'做一個圓球，將裏面掏空，再放一片壓扁的泥土。一個小茶壺就完成了。有的做一個小猴，又搓了一根棒子粘上去，栩栩如生的孫悟空展現在眼前，我看了讚不絕口。

我來到文化衫比賽現場，有一件文化衫最吸引我。上面是圓圓的荷葉，下面有許多小魚和一隻蹲在池底的青蛙。小青蛙瞪着大眼睛看着小魚，好像在説：“你們在比游泳嗎？我也來。”

這次藝術節可以體驗比賽的激烈，可以展現自己的才華，我以後一定要參加比賽，為班級爭光。

藝術的作文 篇4

我小時候畫的並不好，甚至可以説是沒有藝術細胞，老師也並不看重我這個沒有藝術細胞的孩子。但只有她是與眾不同的，她是如此的温柔。

我從小便鍾愛於美術。我從小到大，從來沒有報過什麼補習班，除了……幼兒園時候的唯一一次，爸爸給我報了一期水彩畫。也是那一次，認識了她，使我有了藝術的轉折。

我望着我的獲獎證書，陷入了回憶：

那天，我如往常一樣，揹着畫板，帶上水彩筆來到教室，主題是什麼我已經記不清楚了，只是記得我繪畫技術改變，所畫的是一隻貓翻牆。原來老師並不看重我這個沒有想象力，沒有藝術細胞的學生，當老師重新注意起我時，也正是從這一天開始的。

正當我在埋頭冥思苦想時該怎麼畫時，一抹高挑的倩影擋住了我的光線，我疑惑地抬起頭來，但她卻已經蹲下身子在我身旁，有微微轉頭看下我桌上的白紙，隨後對我微微一笑，問：“是我打擾了你嗎？嗯，我能看看你之前畫的畫嗎？”我知道她同學們都叫她王老師或者是大王老師，“沒……沒有……嗯……”我一直都知道自己畫得並不好，誇張一點的來説，甚至是慘不忍睹，所以我回答的很是猶豫不決。

可當我一看見她那如春風一般的眼睛，温和地盯着我時，不知為何，我竟看痴了，在不知不覺中，便把畫從畫板中取出，遞到了她的手中。當我回過神來時，她已經在仔仔細細的看着我的每一幅畫，如此認真的她，竟也讓我看痴了。

許久，她看完了，她的臉上還是掛着微笑，慈愛地看着我，對我招招手用甜美的聲音對我説：“來，孩子，你看看，其實你畫的挺不錯的，看，線條是那麼的流暢，你缺乏的只是你本該擁有的想象，和鮮豔的顏色。

嗯，像你這樣的孩子應該是天真浪漫，可愛活潑的吧！”她又抬起頭看了我一眼，“還有啊，顏色並不一定要按照你現實生活中看到的顏色，你也可以將它想象成由豐富的色彩，顏色有深、有淺，對比、鄰近色，這樣你的畫就更加好看起來了。”她又對我笑了笑，將筆給了我，“來試試吧！”

她的'話我多多少少是聽懂了，輕聲説道：“謝謝！”我就接過筆：先在紙上的中上方畫了條直線，作為高牆；再在直線上方畫了一隻躍起的大肥貓，之後又拿出水彩筆在牆上畫出五彩的藤草，作為裝飾；最後將大肥貓塗成了深淺相交的黃色的大花貓。果不其然，畫真的好看的不少，我正想拿出給她看看時，可教室裏早不見了她的蹤影，心中難免有着小小的失落。

是她，使我真正地學會了繪畫，讓我這最後時刻力挽狂瀾得到了優異的成績，使我有了藝術的轉折，她那如春風一樣的微笑，像是有魔力一般，讓人感覺沐浴在温暖的陽光之下。她，我永遠也忘不了。

藝術的作文 篇5

童年，是純真透亮的夢，醒來依然如舊，恍若沉浸其中，令人回味無窮；童年，是五彩繽紛的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想，將他繞在脖頸上，永遠在人生中綻放璀璨的光芒；童年，是箏影密麻交織的天空，影影綽綽的甜蜜夢想，把真摯的希望冀掛在風箏上，看着他高飛的字樣，嘴角揚起一抹期待的淺笑。這不，學校有舉辦第十六屆校園藝術節了嗎？

下午一點半，多功能廳里人聲鼎沸，熱鬧非凡，聚集了許多觀看錶演的人。有家長、老師、食堂阿姨，連住在邊上的老爺爺老奶奶也停下腳步知足觀看。

藝術節當天，正巧是感恩節，老師給我們準備了《感恩的心》手語舞，還特地給我們班的每個同學準備了一支康乃馨，讓我們獻給最想表達感恩之情的人。

我們班的'鄭愷艦和何杭宸為大家帶來了一段有趣的相聲——《非常6+7》。

表演開始了，鄭愷艦和何杭宸自信地走上舞台，他們身着西服，面帶微笑，好像在説：觀眾們，我們一定會把你們逗得哈哈大笑，走着瞧！我一定不會讓大家失望的。鄭愷艦做出一些可笑的動作，如：看我的泰森牌拳套，一拳呀就掉。他右手捏起一個拳頭，用力往前一推。把大家逗得鬨堂大笑。表演十分精彩，獲得了觀眾一致好評。

輪到我們表演了，大家顯得有點兒緊張，生怕一不小心，手中的康乃馨被折成了兩段。“讓蒼天知道，我不認輸！”做到這個動作時，同學們抬起手，用了指向天空，這無不體現同學們永不認輸的堅定決心。表演，老師還教給我們一個任務——獻花。可是……媽媽沒有來，小毛老師卻對我説道：“徐柳靜，送一朵花給我校長吧！”我點了點頭，毫不猶豫地走到王校長面前，説了聲謝謝，並雙手拿着花，校長卻微笑地説道：“謝謝！我不要。”我知道，校長一定接下了祝福，只是沒有收下這朵花。我呆了一會兒，走到姜老師面前，把花送給了姜老師，我想，老師一定非常高興吧！

雖然藝術節的活動是短暫的，但是，藝術節上師生們表現出的熱情與興奮永遠是人難忘，我們心靈上將永遠留下美麗與精彩。