在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的藝術節作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師把藝術節的作品紙發下來，我剛提起筆準備寫第一個字的時候，突然拿不定主意第一個字的起筆該往哪裏寫了。我趕快用眼睛在範本字帖裏掃視了一遍，終於找到了那個字。哦，田字格上面偏左一點。剛要落筆，我又覺得忘記了這個字的各部分比例是怎樣的了，我又“死死”地盯着那個字審視起來。哦，是上大下小啊！我這才放心開始去寫這個字。
等我把一列字寫完後，開始要寫第二列字了，想起了老師説的，要等第一列字乾透，才能再寫下一列。我坐在座位上，急不可待地等了一分鐘左右，就迫不及待地開始寫起下一列來。等我把第二列字寫完，回頭去看第一列字的時候，哦！不，不！我辛辛苦苦寫好的字，已經被糊得不成樣子了！我的心就像是被針尖紮了一下，疼極了！怎麼辦呢？我驚慌失措、手忙腳亂地收拾着剛才犯下的`錯誤，徒勞地用餐巾紙用力按在字上面，妄圖把糊出來的墨水吸乾，以免“災害”的第二次發生。
等我把一張作品寫完後，再去看前面那一團黑乎乎的地方時，只覺得一張好好的作品就在這裏毀了，唉，真是心都涼了啊！
藝術節的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。我們三個星期練習的合唱和激動的心情！就在這今天展現出來！上午是美術類的比賽，下午是音樂類的演出。
再過一會兒，美術類的比賽，就要開始了。真是好激動啊！呂老師先讓我們看一下各自比賽的場地，不過，只有一點點時間。要很快的看完，然後，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來到美術室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的衝到了美術室1和2，找到了自己的號碼坐下來，我是4號，我知道了，就迅速衝到了教室，安安靜靜地坐下來……開始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級的`，有二年級的，有三年級的，有四年級的，各種各樣的人。過了30分鐘，大家幾乎都做好了。我看了看有的是雪孩子、有的是花藍、還有的是大熊貓……
下午，比賽開始了，第一是四（2）班，第二是三（4）班……終於到了我們班，第一首歌，一開始我們可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫我們變慢，終於變慢了。第二首歌，是讓我們蕩起雙槳，我們很有把握，唱得很不錯。
16日下午我們經過金老師扣動作，已經比上一次演出的時候好多了，下課的時候金老師對我們説明天早上六點二十之前到淄博文化藝術館到原來化粧的地方集合，説完就走了，留下一臉茫然的我們。
叮鈴鈴叮鈴鈴隨着鬧鐘的聲響我老媽起來了，而我還在與我的周公談話呢。周曉佳快起牀都五點半了，再不起來就晚了。老媽的話音剛落我的睡意就全無了，定的是五點的`表，結果起來就已經是五點半了，我趕緊下牀洗漱，再讓媽媽幫我梳好頭髮，也來不及吃早飯了，穿好演出服就走了，走的時候已經是六點了。
在路上路上的人都用異樣的眼光看着我，彷彿我是一個怪物，媽媽想在路上買點飯，被我制止了，因為我害怕耽誤時間，就空着肚子到了二樓與同學們會合。人基本上到齊了，金老師也來了讓我們排隊化粧，化粧老師在我臉上塗塗抹抹的好不容易才畫完，一照鏡子簡直就是一個妖怪。
太陽漸漸升起來了，氣温也越來越高了大廳裏的人也越來越多了，同學的爸爸邀請我和媽媽到他車上涼快涼快。時間過得飛快，轉眼就到了八點，我們從車裏出來走到二樓，看着我們的舞蹈同學都畫上腮紅和眼線了，只有我和趙潤娣沒畫。我們找到老師畫上了以後腮紅以後想要畫眼線，但是我們一想畫上眼線就更難洗了，所以我們就沒有畫眼線。
八點半多的時候我們進去開始跳了，這次跳的比上次好多了，謝完幕我們就下去了，金老師跟我們説明天不用來學舞蹈了。我們聽完以後都非常的高興。
跳完以後我換下演出服，就讓媽媽給我買早餐，然後就到同學家了。
雖然，學習是我校園生活的主色調，它伴隨着我的成長。但是，那些豐富的校園活動，如雨後彩虹般絢麗，調劑了我原本單調的生活。
一年一度的校園文化藝術節開始了。在選拔過程中，同學們為爭取表演的名額，都拼命的展示自己的“絕活”，讓周圍的老師和學生都為之一震。為此，我也動了一番腦筋。我為了突顯我的特別，選了一首與眾不同的較歡快的曲子，演奏效果果然出人意料的好，得到了老師們和同學們的一片掌聲。在賽中，有一個女生也是拉二胡的，他的曲子雖然不是很特別，但是他的演奏效果確卻很好，也引來了一片掌聲。我心裏就不服氣了，當即就記下了他的名字。選拔結果出來後，令我沒有想到的是，老師居然讓我和他在一個節目，那時我露出一份興致不高的'樣子，而她則是滿臉微笑。選拔賽結束後，我拍了他一下，他回頭。“你是小茜吧？”我問。“呵呵，是呀。你怎麼會知道我的名字的？”“我從別人那裏聽的，他們都説你二胡拉的好呢！”“呵呵，哪有啊，你比我演奏的好多了。以後我們得在一起演奏，我還得向你學習呢。”我也應付似的笑了笑，心裏還嫉妒着。這就開始了我們的“職業生涯”。
其實，在後來的接觸中，我發現小茜是一個很好的女孩子，並且他是一個自來熟。她的所有喜怒哀樂從不掩飾，待人也很親切，所以他幾乎能和所有人聊得很好。他給我的印象永遠都是很陽光，很快樂，別的人亦是感覺如此，所以我們都管他叫“嘻哈茜”。記得有一次排練，那時的我和她還不是很熟，所以在練的時候也不是很默契。第一次“合作”的時候，我和他總是合不上拍，不是她拉快了，就是我快了，不是她錯了，就是我錯了，在一旁排練其他節目的同學聽見我們樂曲的時候都齜牙咧嘴的在一邊笑，我還聽見有人在一旁小聲議論：“藝術節居然還有個這麼奇葩的節目，天啊！！”我心裏立馬就不舒服了，於是我仔細聽，發現那真的是不堪入耳，那聲音是如此的不協調，給我的感覺就像是驢叫，感覺我們就像是兩頭驢在吵架一樣，給人感覺非常不舒服，連我自己都忍不住大笑起來。之後，心裏忿忿不平，一股鬥志就上來了，我就不信我練不好了。而那邊的小茜亦是如此。我們再後來的練習中迅速找到錯誤的根源，於是我們一拍即合，在最後一遍練習的時候，雖然不是特別動聽，但比之以前的算是堪稱完美的了。
在演出節當天，同學們陸續都到了，演出後台變得越來越熱鬧。同學們互相幫助着，都在為這次的藝術節而付出着。這時，一陣大笑聲從牆那邊傳過來，我們的視線立馬就被吸引了過去：只見一個男生穿了一身古代的裝束，又化了一臉“帶有東方韻味”的美人粧。我和小茜看了一眼後笑的合不攏嘴，甚至有的人都笑的肚子疼了，連在給我們化粧時不苟言笑的老師都不禁笑出了聲。只見這時，那個穿着怪異的男生大聲説：“我給大家説段相聲吧！”他拿起快板就開始打，全然不顧我們的笑聲。“説鄉下有一老漢……”藝術節就在我們後台的笑聲中開始了。
在滿懷期待又忐忑不安中，我們終於上台了。在演出過程中，我和小茜配合的十分默契，聲音如行雲流水般動聽，引來台下的陣陣掌聲。在觀眾雷鳴般的掌聲中，我和小茜相視一笑，那份默契，那份友誼，便在心中盪漾開來。曾經的陌生，曾經的分歧，曾經的困難，此時已消失得無影無蹤，剩下的只是我們之間純真的友誼。
正是這些五彩繽紛的校園活動，鍛鍊了自己，使自己更加自信，開闊了視野，增長了知識，交到了真正的朋友，磨練了自己的意志，使自己更加堅強，更加成熟！
今天早上，我慌慌張張的來到了學校，以為遲到了，我趕快跑到教室，來到教室一看，老師還沒來呢。不過已經有幾個同學來到了，他們在那裏玩。等了一會兒焦老師來了，化粧的家長也來了，他們給表演的同學化粧，我們沒有參加表演的同學到操場上去看節目。
來到操場上，已經有好多班的同學在那等着了。操場上擺放着我們的椅子，有許多家長在大門口等着看錶演。我們找到自己的椅子，坐下，等着看節目。
過了不久，體育藝術節開始了，操場上立刻安靜了下來。有兩個五年級的小主持人走上台宣佈：體育藝術節現在開始！當他們宣佈完走下台後，五年級一班的同學上場表演了“太極”，接着是五年級二班上場表演。我發現了一個規律，今天的表演是從五年級開始的，接着是四年級、三年級、二年級、一年級逐漸排下來的，我們班排在最後。終於輪到我們班表演了，我特別緊張，我害怕我們班演的不好，比不過其它班，這樣我們就沒法得第一了。我們班的.同學站在了主席台上，他們特別光榮。音樂響起了，表演開始了，他們的第一個動作是扭屁股，手轉圈。我在台下找我的好朋友瑞瑞、樂樂，但是他們穿的衣服都一樣，我找不着他們。我覺得他們表演的特別精彩，可能會得第一。我心裏非常為我們班感到高興。表演結束了，我問瑞瑞：“你在哪呀，是不是在邊是呀，我怎麼找不到你呢？”瑞瑞沒有吭聲，只是在那笑。
這是我上一年級以來參加的第一次活動，原來我不知道體育藝術節是幹什麼的，現在我知道是表演節目和體育比賽。以後，我要多運動，少吃飯，爭取參加下次體育藝術節的節目表演。
一年一度的科技藝術節終於拉開了帷幕，這裏有我們的歡聲和笑語，這裏有我們的收穫和成長，這裏更有我們的團結和愛心。
今年的科技藝術節與往年不同，往年我只是東逛逛、西逛逛，看到自己喜歡的東西就買一點。今年我有更加艱鉅的任務，要為班級表演賺取更多的.分數。活動開始了，我不斷旋轉着，跳起一段段優美的舞蹈；我不斷搬腿下腰，做出一個個高難度的舞蹈動作；我不斷表演示範，希望展現我們班的風采。我感覺自己就像一隻輕盈的小鴿子，置身於竹林裏，翩翩起舞，整個世界只剩下了跳得入迷的自己。回想着6年前的我，從一竅不通到脱穎而出，從一位插班生到舞蹈尖子生，我是用自己的努力換來的。我非常熱愛舞蹈，因為它可以鍛鍊我的身體，陶冶我的情操，提升我的氣質。當我煩躁不安的時候，舞一段自己喜歡的舞蹈，頓時亂麻的心會回覆平靜。
跳了很長時間，遊園活動已經接近尾聲。我也去義賣市場看了一圈。那些義賣的同學們站在火辣辣的太陽底下，大聲叫賣着：“快來買呀！快來買呀！買一送一！”我走近一看，都是我非常喜歡的手工作品，一個個小巧玲瓏，精緻可愛，好像在向我招手。我二話不説，立馬掏錢買下了它們：有給媽媽的錢包，有寫畫着冰激凌的筆記本，有漂亮的“舞”字書籤等等！
科技藝術節帶給我們的是歡樂，帶給我們的是收穫，帶給我們的是愛心，在我們的依依不捨中落下了帷幕。
一年一度的藝術節又到了，這是我第二次過的藝術節，同學們都跟往年一樣積極地向老師報自己喜歡的藝術項目，今年有繪畫、硬筆書法、陶藝、手工、國畫、剪紙等。我滿心歡喜地報了“陶藝”項目，因為這個一直是我最喜歡的項目，可以讓我自由地做各種各樣的東西。比賽時，我構思着做了一個男生拿着一個話筒，感覺是在唱着美妙的歌聲一樣，完成這個後，我還做了兩張椅子，對於這次完成的作品，自我感覺非常滿意，心裏曾想過：三等獎應該會有吧。結果得知自己真的.獲得了三等獎，心裏非常地高興，明年的藝術節我還要報“陶藝”，爭取明年得二等獎。
我愛藝術節，更喜歡藝術節給我帶來的快樂，期待下一個藝術節。
今天是第26屆新芽藝術節比賽的日子，每個班級都準備好參賽的節目。我們班跳的是《電動娃娃狂歡夜》。
早上我們早早地來到學校，在媽媽們的幫助下，我們化好粧，穿好衣服。傅老師又讓我們在空地上排練了一下。一切準備就緒後，同學們拿着凳子有次序地到操場上定點的地方坐好。我班是第四個表演的，一個一個節目下來，快到我們了，我們都非常緊張。老師説：“不用緊張，認真做好每個動作就行。”還再一次提醒同學們跳舞時要注意的地方“要有精神，要微笑，更不要低着頭。”同學們點點頭。記住了老師的話，緊張的心平靜了許多。終於輪到我們上台表演了。隨着熟悉的音樂，我們跟着音樂跳起舞來。表演時看着台下那麼的老師與同學，我們謹慎地做着每一個動作......我們表演完了。一顆懸着的`心終於放了下來。下來時老師還誇獎我們表演的非常好，同學們都樂開了花。
雖然這次表演的結果不盡人意。但老師和同學都已經盡力了。希望下一次的藝術節能取得好成績！
文學範文吧
![[精]藝術的作文4篇](https://i3.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0872fbe104222c02ce69-s.jpg "[精]藝術的作文4篇")
