實用的藝術的作文錦集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的藝術的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

在這個春暖花開的三月裏，校藝術節在一片熱情高漲中拉開了序幕，三月的藝術節之花也開滿了整個校園：有精彩的舞蹈；娓娓動聽的歌曲；絢麗多彩的繪畫……同學們個個把自己的才藝表現的淋漓盡致。

首先，我們來看看在階梯教室準備比賽的同學們吧！瞧，他們一個個精神飽滿，做好了十足的準備，抬頭挺胸，用他們好聽的聲音，為我們描繪出校園生活的美好和快樂。

讓我們把視線轉向美術教室，同學們用他們靈活的小手、多彩的畫筆為我們描繪出春天的色彩，繪畫出一張張絢麗多彩的圖畫，吸引了不少同學來觀賞。

喜歡書法的同學濃墨揮筆讓我們陶醉在濃濃的墨香之中。

你看，參加剪紙比賽的同學們正拿起剪刀在一心一意地剪紙呢！

大家快來看，這裏是 “文化衫”設計現場，同學們有的跪着，有的趴着，一個個是那麼地專心致志，盡情地發揮自己獨特的想象，描繪着心中最美的圖畫。

哇，這裏是陶泥比賽現場，他們玩得多快樂，多起勁呀！還有……

來看看正在塗鴉牆拼搏的同學們，有的人正在提水，有的人正在調色，還有的人一隻手拿着三、四隻筆，他們忙得不亦説乎！

時間可過得真快，沒一會兒，藝術節就拉上了帷幕。同學們給這次的藝術節畫上了圓滿的句號。

藝術的作文 篇2

每一件藝術，都是光明與陰影的完美交融。

——題記

陽光下的向日葵如此恣意地綻放，絢爛奪目，彷彿一團火焰，燃燒的是他對藝術的熱愛；而那不斷旋轉的星空卻讓我們感到一陣眩暈，暗藍的天幕下，投下他心中的陰影。光明與陰影交織着，勾勒出一個複雜的梵高，他與他的畫，具有永恆的魅力。

藝術大抵如此，沒有一部作品只有單純的“光明”或“陰影”，它們相互滲透：因了這陰影，光明不再刺目，人們可以從中讀出現實的真色；因了這光明，陰影不再絕望，人們可以從中看到希望。

藝術來源於生活，而又歸於生活。藝術就是人生，夢想總是美好的一片光明，而現實中卻總會有陰影，夢想不能脱離現實而存在，而現實也不能缺少夢想。它們一起，構成了我們豐厚的人生。

人生也因為這光明與陰影而充滿變化，充滿魅力。沒有陰影，人們又如何懂得珍惜光明？沒有光明，又怎能在一片陰暗中奮然前行？

藝術家的人生更是如此。沒有哪一位傳世的藝術家的人生只是一片光明，他們的人生往往有着更多的陰影，只是他們把這陰影繪成了一幅美麗的畫卷，將它們融入創作，裝點人生。

六國之間的顛沛流離，政治主張的被拒，並未使孔子失去希望，他著書立言，將所有感悟化字，用自己的生命之汁為後世點亮一盞明燈。戰火紛飛，世態渾濁，現實的陰影並未遮住莊子眼前的光明，他若垂天之雲，悠悠往來聚散，在一種超然姿態中顯出格外的灑脱與美麗，完成對自我的超越。政治失意，不斷遭貶，蘇軾卻將這些都當作了過眼雲煙。……

光明與陰影構成了他們的人生，他們的人生因此變得更加豐富，更加充實。

月有陰晴圓缺，在那恆久的輪迴變化中，勾起人們的無限遐思；人生有光明和陰影，我相信，我們的人生會因這光明與陰影而變得更加多姿，更具魅力。

藝術的作文 篇3

3月28日，我們學校一年一度的藝術節開幕了，我的心情是既緊張又興奮。下午一點，校羣舞比賽開始了。隨着一個又一個節目閃亮登場，台下都會想起雷鳴般的掌聲。

終於輪到我們上場了，我們羣舞的曲目是《嗚哩哇》。剛開始，我們還有些緊張，但是隨着音樂一響，我們很快就進入了狀態，忘記了緊張。我們整齊地跳着。舞蹈跳完了，我們一顆懸着的心終於放了下來。老師很高興，説我們跳得太棒了，我們跳的很成功，贏得了全場的掌聲，取得了一等獎的好成績，我們的辛苦終於有了回報！

我非常喜歡這個藝術節，它不僅讓我們欣賞了很多精彩的節目和鍛鍊了我們的表演水平，而且豐富了我們的校園文化生活。讓我們的校園文化藝術活動更加豐富多彩。

藝術的作文 篇4

11歲的我，從來沒照過藝術照，也從來不知道藝術照是什麼，按照我的原來的解釋就是美術照片，但事實並不是這樣，而且比我想象中的要好很多。

今年夏天5月份，是我的生日，而且也是期中考試的日子，我努力複習，會的不會的.都背過了，覺得自己沒問題了，考場上我奮力拼搏，5月19號，分數下來了語文英語都是98，而數學，我最差的一門，考了93，這次已經很好了往常都是在84到89只見來回徘徊的，爸爸媽媽為了我進步打算帶我去照套藝術照。

一路上我問來問去，穿自己的衣服照嗎？是不是有背景？多少張呢？會不會很貴啊？在外面照嗎？我都這麼大了還能照嗎？一系列的問題在我腦子裏旋轉，而爸媽就六個字“去了就知道了”我也懷着去了就知道了的心情去，到了以後，名字是金色童年，我進去以後那個阿姨先給我爸爸介紹價錢，我們選了個689元的帶一件古裝，還送一個日曆。還有一個掛在牆上的很大的照片，還有放在錢包裏的小的兩張照片一個29張的相冊，我們覺得很實惠就開始找了，我們先挑了一件淺紫色的古裝長袍，真是太美了我都想象不到自己穿上是什麼樣子？

還有意見紗紗的白色的掛在脖子上的白裙子，還有一個露肩的上衣和小短褲，我們開始找第一套，露肩的上衣和小短褲，阿姨讓我擺了不少姿勢，有嘟着嘴巴的，有抱着娃娃的，有伸着手的，有看天的，第二套是出去照的，旁邊正好是趵突泉，在趵突泉門口的獅子石柱旁邊，擺了一個捉迷藏的姿勢，還有迎着太陽的姿勢，還有坐在草地上，聞着花香等等，最後一套，就是我最喜歡的，我換上以後，拿着扇子，行禮的姿勢，阿姨拿來古箏，彈古箏的姿勢，還有坐在牀榻看古書的姿勢，還有擺着蘭花指，我們一家的古裝全家福最後帥選了幾張最好的，爸爸交上錢就等着6月1號來拿了。

藝術的作文 篇5

藝術品的種類有很多，一幅畫、一張剪紙、一個木雕、一個花瓶……都是藝術品，而在我家有一個特殊的藝術品，那就是一個看上去並不起眼的陶罐子。

那可是我老老老老爺爺傳下來的，可能是從清朝或者更久遠的時候傳到現在。它外表黃黃的，感覺像一塊塊小泥土拼成的，裏面的空間也非常的小，我聞了聞味道跟現在的罐子不一樣,大概是因為以前的材質不同,又可能是因為它經歷的時間太長了。它有一個蓋子和一個托盤，蓋子和托盤是青灰色的,陶罐子卻是土黃色的,蓋子和這個罐子剛好符合，而托盤卻比罐子大了一些。

我家的陶罐子和現在的陶罐子一點也不一樣，以前的陶罐子從遠處看就像一隻土黃色毛髮的一隻鳥兒了，近看卻能看出很深的年代感，雖然外表粗糙但是內在卻很完美,簡直可以説是低調奢華有內涵。而現代的陶罐子就像一個個精美別緻的陶瓷，從遠處看就像青花瓷,精緻鮮豔又很美觀。

一代代傳下來的陶罐子應該經歷了很多很多的故事吧，爸爸説這罐子都差不多是古董了，我們也要好好地傳承下去！

藝術的作文 篇6

藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經歷有藝術的生活就有歡樂，就有美。

生活處處有藝術，當然我們家也不例外。當我國小一年級的暑假時，媽媽帶着我來到了一個絃樂>培訓班，當我還沒搞清楚是怎麼回事時，一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接着一個大哥哥手把手地教我怎麼拿，還告訴我這把奇怪的東西叫“二胡”，從此，我的二胡學習生涯便開始了，剛開始還真是十分的“新鮮”

那時候，只知道新奇，根本不知道學習絃樂的艱辛，每天一放學回家就拿起二胡，拉着弓，內外弦地拉換，覺得很有趣，可學了一段時間，新鮮癮過了，我便嚐到了學二胡的“艱辛”

先是找音很困難，因為二胡沒有像笛子、古箏那樣有

個固定的音準，所以只能靠耳朵來找音調，在音準問題上是需要學者下許多工夫。接着，我天生就是個慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個小時還得不到什麼見效。為此，我常常是邊哭邊學，再加上小孩子貪玩，可練二胡常常是好幾個小時，練完了還得做作業，哪還有什麼時間玩。那時，我對二胡還真是厭倦至極，還想過放棄，可每次還是堅持下來了。練了幾年，上了軌，也就不用那麼辛苦了，其實練二胡也是有技巧的，我也終於感受到了音樂、藝術帶給我的“樂趣”

隨着學習二胡等級的升高，曲子也越來越有難度。可是，我卻不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要，但過程，>克服困難的過程更重要。當我開心時，我用音樂表達我的歡樂，當我悲傷時，我也用音樂來發瀉、表達，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達方式吧！學二胡，真的令我“受益匪淺”

學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我>收穫了克服困難的毅力與良好的心理狀態。至今，我已經逐步學會如何良好把握和調解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發揮自己應有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課餘生活，使我的生活中也飄滿了藝術的芳香。

有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發現。自然產生美，自然才有藝術。

藝術的作文 篇7

今天是我們期待已久的體育藝術節，操場上彩旗飛揚，老師們都在辛苦的忙碌着。同學們都高興極了，因為我們的爸爸媽媽也要來參加我們的體育藝術節。

中午吃完飯，我看到好多家長志願者們提前來到學校幫忙，比賽快要開始了。首先是我們要舉行升旗儀式，然後是臧函來表演彈古箏，彈完古箏後是跳春曉的舞蹈，等這些節目表演完後，就正式開始體育比賽了。

首先是跑步比賽，接着是毽子投準，再接着是練武術，還有雙手接橋，最後是拔河比賽。我們班拔河比賽得了第三名，我有點難過，媽媽安慰我沒關係，下次繼續努力，一定會得第一名，我聽完心情好多了。

今天是我最難忘的體育藝術節。