藝術節作文通用[8篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的藝術節作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

藝術節作文 篇1

不知不覺中，藝術節已經開始近一個月了。這一個月中，發生了許許多多的故事。

No.1：小小歌唱家之班級海選。這應該是最早開始的活動之一吧！同學們一個個上台一展歌喉，反正重在參與嘛！老師們經過深思熟慮後，終於選定了柴宇棟同學去參加比賽。此外，還有小小口才家、小小演奏家等。

No.2：鋼筆字比賽之全民參與。在知道要鋼筆字比賽的時候，老師就讓我們每天寫一張鋼筆字。終於，鋼筆字比賽來啦！這右是全民參與的哦！

No.3：班級節目之女生派對。每個班級都要準備一個節目，而我們班準備的`是舞蹈，準確的説是健身舞。老師不在的時候，15名女生，開始狂歡吧！一支舞跳完，自然有一場“搶水行動”。由於跳完舞，脱水脱得厲害，而像我這樣有先見之明把茶杯帶上的人畢竟不多，於是——“哎呀，誰又把我茶杯裏的水喝光了？”喝飽水後，“瘋狂轉圈”便開始了。幾個女生手拉手快速繞圈跑，結果不是“喂，幹嘛把我甩出去！”就是“哇，暈死我也！”總之，我們在哪兒練，哪兒就會響起我們銀鈴般的笑聲和略帶調侃的埋怨。

感受藝術節吧！你會發現，生活，原來這麼有趣！

藝術節作文 篇2

我們這個班平時就夠鬧哄哄的了，但在這星期，大鬧小鬧接連不斷，可謂天翻地覆。

第一天晨會上，得知這次校藝術節的課本劇比賽由我們班承辦，同學們都驚喜萬分。可一到下午，就不對勁了。自修課上，大家都在寫作業，突然嘩的.一聲，同學甲將一臉盆的水灑向同學乙，而且還將空臉盆丟了過去。我轉過身問別的同學發生了什麼事，可沒人知道。這時候，同學乙撲了上去拉住同學甲的手，然後用牙齒咬，可人沒咬到卻把自己的嘴脣咬破了！同學甲見狀問：你沒事吧？同學乙一聽，還白了他一眼説：沒事。然後繼續咬，可還是沒咬到。最後，老師來了，把他們叫到辦公室喝茶了，喝完茶他們又一起笑哈哈得回來了！

真是一波未平一波又起，沒兩天又出事了。早上，又是嘩的一聲，又有人被潑了。這次後面的同學到沒讓我失望，告訴了我事情的經過。原來是同學丙和另一個同學玩鬧時，多次撞到同學丁。後來，同學丁忍無可忍，站起來拿起瓶子就向同學丙灑去。事發後，老師才到，知道了事情，又把同學丙、丁叫去喝了杯茶。

接連兩天，我們班有人潑水，有人被潑，這哪是藝術節啊！明明是潑水節嘛。也許最近天氣熱，潑潑水還能冷卻一下吧！

藝術節作文 篇3

今天，是週五，我顯得特別興奮和激動。因為今天是實小龍霞區的藝術節。老師讓我們化好粧再去學校。

來到了學校，我看見了老師，老師説我很漂亮，我心想：有老師鼓勵我，我一定行的，我心裏也不那麼激動了。之後，老師讓我們分散到各自的場地，我來到了三（4）班，找了位置坐了下來，比賽開始了，第一位人上去了，我看見了她的表情不到位，我吸取了她的不足。每次他們上去，我都仔細看好了他們的`優點。到我了，我心中感到無比的興奮。我每一句都慢慢地朗誦着，講完了我説了一聲：“謝謝大家”就走了。等鋼筆字完後我就回家了。

今天，是我最興奮的一天，這一天將永遠印在我的腦海中。

藝術節作文 篇4

我沒有參加過盛大的藝術節活動,但在我的心目中,藝術節往往是輕鬆又神聖的。

首先藝術就是一個很莊嚴的詞語，羅曼羅蘭曾説過：“藝術的歷史最大的公用是使它接近一個時代的靈魂，從而使它能觸及情感的源泉。”藝術代表了一個人的情感甚至涵養。藝術節就是給了我們一個展示自己情感和修養的機會，開辦藝術節，首先要公平，讓每一個優秀的人都有機會站在藝術的舞台上。

並不是每一個人都有出色的藝術修養和令人刮目的才藝的。那那些沒有接觸過藝術的人們又怎麼參與到藝術節中來呢?難道只是冷落他們嗎?不，在我心目的藝術節裏，這絕對不行。因為藝術節是公開的，而藝術節的目的也恰恰是為了提高並展現每個人的藝術品位。所以我認為，應該把他們接納到藝術節中來，欣賞藝術，品味藝術，學習藝術。不管怎麼樣，人人都應該走進藝術，在藝術節裏得到快樂，體會藝術的魅力。

其次，藝術節應該是歡樂輕鬆的，有些人把藝術課程當作一種壓力，這是不對的`。藝術本來就是用來放鬆你的精神，開拓你的思維的，如今卻有人把它當作一種禁錮自己牢鎖，萬萬不可。這些人必須扭轉他們對藝術的看法，而藝術節為他們提供了一個很好的轉變機會。鋼琴、小提琴、二胡、琵琶、長笛、小號、單簧管……各種各樣的樂器會使他們瞭解藝術的美麗;拉丁、小天鵝、芭蕾、現代、孔雀、街舞……多姿多彩的舞蹈會讓他們體會藝術的真諦。相信真正的參與到藝術節裏以後，藝術對他們不會是死氣沉沉，而是生機勃勃了吧!

我的藝術節裏，除了演奏樂器，唱歌舞蹈以外，絕不可少優美的朗誦，還有各不相同的民間藝術。

因為每個地區的風土人情、風俗習慣都大不相同，所以各個地區展現的藝術風格也不會相同。想一想，先看看熱情歡快的東北大秧歌;再瞧瞧令人驚歎的踩高蹺;瞥兩眼技術含量很高的民間雙簧……那種熱鬧非凡、樂趣橫生的藝術節，大概大家已經期待已久了吧!除了這些表演，我還會請來一些擁有高超手工藝術的民間老人。現場剪紙，牛、羊、狗……各種動物惟妙惟肖，再剪一個888個福字，全場都回味蜜餞藝術折服。還有現在已越來越少的捏泥人技術，孫悟空，豬八戒，西施……人物們動作神情極其逼真，那種就要活了的藝術，深受孩子們喜愛。這種貼近生活、充滿驚喜的藝術節，誰又不想迎來呢?

我心目中的藝術節永遠神聖輕鬆，人人皆可走進，雖然現在只是夢想，相信總有一天，它會成為現實。

藝術節作文 篇5

今天，學校將要舉行一年一度的藝術節表演。一大早我就來到了教室，剛一進教室的門，就看到教室裏像炸開了鍋一樣，同學們有的在討論化粧的事情，有的在討論換衣服的事情，還有的在討論觀看時的紀律。

下午，我們化好粧換好衣服，來到了舞台邊候場，眼看就要到我們班表演了，我心中既興奮又緊張。興奮的是，終於到了我們展現自己才華的時候了；緊張的是萬一動作做錯了怎麼辦？

終於輪到我們班表演了，我忐忑不安地走上舞台，但我的臉上還是掛滿了笑容。我在心裏對自己説；“別怕，沒事的，都排練這麼久了，表演一定能順利進行的。”

伴隨着第一句歌詞；“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光。”我高高地舉起了手，這個動作開始了我們的表演。大家都賣力地跳着舞，雖然我們已經很累了，但依然沒有放棄。《大夢想家》這首歌結束了，音響裏播放出了《我的未來不是夢》這首歌以及我們十個同學的.夢想，輪到我的時候，我大聲地説出了我的夢想。舞台下，投來了周老師和鬱老師讚賞的目光。等所有同學的夢想都説完後，拉星星的同學開始拉星星了，其他同學邊做動作邊喊：“心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人！”這時，一顆紅色的大五角星就展現在了觀眾的眼前。人羣裏爆發出了雷鳴般的掌聲，我不禁想起了以前天天刻苦學習的情景，真是“有付出才有回報”啊！

像歌裏説的一樣，我的未來並不是一場夢，我要用實際行動來實現我的夢想。

藝術節作文 篇6

藝術節開幕了。這周是音樂周，節目好多呀，有的跳舞，有的唱歌，還有專門朗誦的，我參加了一個兒童劇表演，我的'角色是可愛的小紅帽，我非常喜歡這個角色，因為這個角色又可愛又漂亮，很多家長説我們演得不錯。我心裏甜甜的。

我還參加了合唱節目，唱的時候我又開心又激動。

藝術節作文 篇7

SYTV5月10日報道（記者樊林傑報道）成都師範附屬國小萬科分校，20xx年5月9日上午8:30舉行了藝術節的開幕式，主題是：唱響愛的旋律，描繪心的色彩。

天氣有點霧茫茫，地上捲起一絲冷風，吹動了國旗，吹動了樹葉，可是怎吹也吹不滅同學的興趣，吹不息大家都熱情。大家先整齊地唱起了雄壯的國歌，升起了鮮豔的紅旗。接着上千雙耳朵傾聽着王老師作國旗下的講話：“親愛的同學們，5月是展示大家才能的舞台······我們迎來了盼望已久的藝術節，本屆藝術節的主題是‘唱響愛的旋律，描繪心的色彩。’”然後又有上千雙眼睛目不轉睛地望着主席台上的一幅幅漫畫，記錄下校園生活中的點點滴滴，並用生動的線條畫出來，這樣的.做法使我心動。

“風兒吹動了原野······”伴着熟悉的調子，舞蹈組帶給大家的是用優美的舞姿表現原野上那開了如紫水晶，謝了如寶藏的馬蘭花。

最後，王老師鄭重其事地宣佈成師附小萬科分校第七屆藝術節隆重開幕。同學們叫着，跳着，歡呼着，雀躍着，心情是如此美好，一定是胸有成竹地認為自己能在藝術節中展現自己，超越自我，一舉奪魁。

好吧，讓大家在繽紛的藝術節上放飛夢想，描繪心靈，唱響心田吧！

藝術節作文 篇8

4月11日—是我校一年一度的春遊，我班同學揹着一個個“食物超載”的大書包，脖子上掛着手機和相機，冒着雨從家裏“翩翩而來”。

冒着雨，我們下了旅遊大巴，來到了烈士陵園祭掃烈士墓。儀式莊嚴而肅穆，同學們鄭重地把小白花放進花籃裏，接着，再繞着巨大的烈士墓以逆時針走了一圈。

冒着雨，我們乘車去了位於白雲山腳下的廣州市藝術博物館。走進博物館，裏面靜悄悄的，我們輕手輕腳地走上二樓，來到了馬思聰藝術館。藝術館內放滿了樂器和樂譜，他們都是藝術家生前的寶貝。……各位名畫家的`山水畫、人物畫栩栩如生，活靈活現，好像真的一樣……冒着雨，我們回到了學校進行“大食會”。課室在此起披伏的喧鬧聲中開始了品嚐大會，我們邊看着動畫片邊交換着各自的美食，好開心哦！

春遊在雨滴滴滴答答的聲音中結束了。窗户外的雨滴是冷冰冰的，但是我們的心是熱乎乎的……