藝術節作文精品[14篇]

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的藝術節作文，希望能夠幫助到大家。

藝術節作文 篇1

一年一度的藝術節又到了，我特別興奮。因為我參加了剪紙比賽，這個項目是我第一次參加。

剪紙比賽的場地設在二（4）班。去二（4）班的路上我特別緊張，因為，比賽要開始了，我不知道能不能順利完成。

到了二（4）班，看見賈老師和藹可親地站在那裏，我心情放鬆了許多。

我接過賈老師給我的紅紙，迫不及待地畫了起來。首先我畫地面，接着我畫雞，然後我畫樹幹，再畫樹枝、樹葉，最後畫蝴蝶、草、花和石頭。這樣我就畫好了。馬上要進入下一步工作了。

我拿起刻刀剛想刻外面一層，就想起媽媽的話：“要先刻裏面細小的東西。”我連忙改變方向，先刻花蕊了。

我拿着刻刀順着線劃下去，刻刀在我手裏聽話極了，我要往哪兒它就往哪兒，好像刻刀成了我手指的.一部分，比我在家裏練時好多了。我給這幅作品取名《春暖花開》。

終於，我的作品完成了，我小心翼翼地拿着我的作品放進袋子裏，交給老師。

藝術節作文 篇2

藝術節是一個練膽量的節日；藝術節是一個展示特長的節日；藝術節又是一個需要自信、微笑的`節日。這些你們能做到嗎？我們做到了！我們三（1）中隊做到了！我們在藝術節聲樂比賽中得了第一名！但這個第一名，得的一點兒也不

容易。這背後藏着一個故事，我來説給大家聽聽。

每到音樂課，老師總讓我們練歌，我們練習得非常認真刻苦。可老師要求很高,還總説：“怎麼老跑調？”時間很快過去了，藝術節來到了。馬上就該我們上台比賽了，這時主持人説道：“下面有請三（1）中隊。”我們帶着緊張的心情走到台中間，我對自己説：“相信自己，我能行！”很快，我們開始唱：“牀前的月光，窗外的雪…。”歌唱得那樣動聽、婉轉、響亮。唱好後，音樂廳內響起雷鳴般的鼓掌聲。

我喜歡藝術節，因為它能給我膽量、自信、勇敢。最後，我還想跟評委老師説聲謝謝，謝謝您們給我們最高的榮譽。

藝術節作文 篇3

“藝術節到了，藝術節萬歲！”，藝術節裏小朋友興奮得不得了！校園裏處處是歡笑聲。

上午，我和葉子萱、應芷萱、葉莎和胡大衞，參加了美術類的繪畫節目，我畫了三棟有趣兒的房子，一棟房子是水果型，開着一家有名的水果店，店裏的水果種類很多，水果新鮮。一棟是衣服型的，當然這房子裏是買衣服的……這有點象我家鄉那的萬達廣場。現在我好想知道我的.作品能否獲得名次。

下午，我們班合唱節目的時候，唱了兩首歌，一首是《中華人民共和國國歌》，另一首是《讓我們蕩起雙槳》。我們唱的很投入，遺憾的是我們剛開始太緊張了，把國歌唱的很快，導致節奏太快了。合唱的時候班主任呂老師給我們班的“小歌手”們不停的打氣，我們在唱，呂老師在台下叫我們，“表情帶微笑”，我們的呂老師是多麼的關心我們啊！在呂老師的鼓勵下，我們第二首《讓我們蕩起雙槳》唱得還算不錯，沒有讓自己失望。

今天我覺得很開心，也覺得很幸福！藝術節真是我們小朋友們的節日，下次藝術節我一定還參加。

藝術節作文 篇4

今天是我們一年級同學的古文化藝術節，我們每個班都要表演一個節目，節目的內容有：舞蹈、詩歌、成語故事、古詩背誦等。

最吸引我的是一年級六班的《詠鵝》詩歌，輪到她們演出了，只見一羣小天鵝踏着優美的舞姿走上舞台，她們臉上充滿了微笑，個個表演的都非常好，真像一隻只美麗的天鵝在湖面上翩翩起舞，我們為她們鼓起了熱烈的掌聲。

一年級十班表演的成語故事《守株待兔》也很有意思，我看了這個成語故事知道成功是要靠自己的勞動獲得，不能靠等待。

我們班表演的節目是《歷史年代歌》。快輪到我們班表演的時候，我們在教室外邊做好了提前準備，老師給我們發道具，我們的道具是一面小紅旗和響板，老師對我們説：“不要説話了，一是因為裏邊在表演節目，二是因為如果我們把力氣全用到了説話上，一會兒表演就沒力氣了。”當我們上台的時候，同學們個個精神抖擻，使出了全身的.力氣，舞台底下想起了響徹雲霄的掌聲。我覺得我們班表演的很成功，我想，大家心裏一定都美滋滋的。

我覺得這次藝術節每個班都表演的很好，這次活動不僅讓我們鍛鍊了膽量，而且也讓我們學到了很多古文化，真希望下次還可以參加這種活動。

藝術節作文 篇5

今天，一年一度的科技藝術節到了，我們帶了小凳子，因為要在外面坐着。

“請同學們到外面站隊。”我們忽然聽到廣播，就急急忙忙的拿着小凳子出去站隊了。

第一項是跳繩比賽，第二項是拔河比賽，第三項是放風箏比賽，然後是跳舞，還有小品，小品裏的一個節目最讓我難以忘卻，那就是雙簧，給你們講講雙簧吧：有一個小哥哥走上台來，炫耀他很能幹，又有一個大哥哥走上台來，説他才是最能幹的'，他們倆爭吵了一番，最後大哥哥説：“那咱倆來比試一下吧。”小哥哥説：“好啊。”然後就開始雙簧了，最後小哥哥餓了，叫她媽媽給他送飯，他媽媽把飯拿來了，是一塊蛋糕和一杯水，小哥哥把水倒到大哥哥的褲子上了，然後拿着蛋糕問：“這是不是你的嘴？”“不是。”“這呢？”“不是。”“這呢？”“對了。”然後他把蛋糕撲到大哥哥臉上了，此時，台下頓時一片歡聲笑語。

啊，今年的藝術節真讓我開心啊，期待着下一次的藝術節。

藝術節作文 篇6

今天是一個值得慶祝的日子，因為我們學校舉辦了第二屆科技藝術節。

早上，一走進學校，只見學校美麗如花。進門右拐，路右邊的欄板上展示着同學們精美的攝影作品，各個色彩斑斕，美得無法形容。攝影作品上方有一幅五彩繽紛的圖畫，是很多同學共同完成的。

再向前走，來到了教學樓下，在一樓的牆上掛着同學們的小製作，真是琳琅滿目，各種各樣，讓人目不暇接，大開眼界。我的小製作燈籠也在其中，我好高興啊！

科技藝術節開始了，首先是領導講話，接着是同學們精心準備的文藝表演，精彩極了。特別是一年級的小弟弟小妹妹們表演的《激情飛揚》格外精彩，他們又蹦又跳的，非常可愛。我們三年級表演的《乘着知識的翅膀》也不遜色，贏得大家一陣陣掌聲。後來，同學們又表演了許許多多精彩的`節目，個個都演的生動形象。

科技藝術節在同學們的歡呼聲中結束了，通過這次活動，讓我學到了很多知識，以後我一定多動腦，多動手，創造出更多的科技作品。

藝術節作文 篇7

藝術節要到啦！同學們都興高采烈地畫起了畫，教室後面的軟木板上都掛得琳琅滿目。鉛筆畫、蠟筆畫、國畫等應有盡有，其中最顯眼的要數國畫了。一張簿簿的`宣紙上畫着各種各樣的東西，有動物有植物。我們能畫得這麼好看這都要歸功於教國畫的夏老師對我們的悉心教導。

要把國畫畫好，最重要的是掌握兩種運筆方法：中鋒和側鋒；國畫的調色方法也極為重要，只要你一不小心就有可能把顏色調錯；在畫國畫時還要注意控制好水份，因為宣紙比較薄……這麼多的要領都是夏老師一點兒一點兒教我們的。

同學們學得也極其認真。畫圓，不像，再畫一個；水分太多，在水罐裏舔掉點，繼續畫；調色，沒調好，洗筆再調……一次又一次就這樣的不厭其煩。因為同學們的努力和堅持不懈，所以同學們的進步的也非常快，能被貼出來的畫也越來越多，軟木板都貼不下了。

好多人都在為這次藝術節做準備，老師、同學、家長……我們都只有一個願望——希望這次藝術節能讓我們一展身手。

藝術節作文 篇8

在同學們的陣陣歡笑聲中，北海國小的第二十九屆藝術節拉開了帷幕。在這多姿多彩的藝術節中，大家踴躍報名，我也不例外，參加了硬筆書法。

最近，已經開展了兩個項目——唱歌和演奏。我們班有沈悦佳和王玲瓏兩位同學參加，我真希望她們精彩的表演能打動評委老師的心，為班級增光添彩。

再來説説我自己吧。我將參加硬筆書法的'項目，為此，我也在好好準備，爭取為班級爭光。下星期二就該我上場了，這幾天在家還真得好好練練，看看有什麼不足或需要取長補短的地方，爭取取得令人滿意的成績。

雖然我們迎來了學校的藝術節，但是同學們也不要忘了當前的學習任務，畢竟學習還是要放在第一位的。最近，我們班還有三位同學去參加了舞蹈班，每天下午都要去排練，雖然很忙，但也要管好學習。因為等到學校藝術節結束，學期便要接近尾聲了。所以，我們更應該好好學習，去迎接期末的大考。

就讓我們一起在藝術節中學會“學中玩、玩中學”吧！

藝術節作文 篇9

一年一度的體育藝術節就要召開啦。同學們都做好了充分的準備，老師們精挑細選，期待那天得到來。我們班也不落後。看，我還當上了運動員呢。

那天下午是三四年段比賽，到四年段時，我心裏似揣了只兔子，心想：我們班會不會贏呢？可要加油啊！現在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學不停地給運動員加油助威，當然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。

終於到了接力賽，我大步流星地走到賽場上。只聽“砰”的一聲槍響，第一個同學奮力向前衝。我們班遙遙領先了。到我時，我一手抓緊接力棒，一手握拳頭；聽到旁邊的同學喊：“加油，加油！“我一個箭步衝上去，隨手把接力棒傳給了另一個同學。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最後一棒丟了。霎時間，冠軍就被四（一）班奪去了。

“哎，真可惜呀！”我們班的同學個個都這樣講。是呀，怎麼會出現這種事，可是，過去的.事就再也回不了。

我還是很高興，因為我們班的同學有團結心，要知道：團結就是力量！

藝術節作文 篇10

前天，我們百花國小舉行藝術節集體項目比賽了。

那天早上，我六點多就起牀了，在家裏一陣忙忙碌碌之後就去了學校。到了班上，義工爸爸和媽媽們就開始給我們化粧了，他們有的給我們塗BB霜，有的給我們畫眼影，有的給我們打腮紅……有意思的是，期間有個男同學大聲嚷嚷：“我是男生，我不要化粧！我不要化粧！”

終於可以分發演出服了，每個同學得到後都挺開心的。我迫不及待地脱掉衣服，套上演出服。這時，媽媽們説：“要披上外衣，不然你們會着涼的！”然後義工媽媽們又耐心地給我們穿衣服。之後，我們就排隊到會堂門去了。

我們班是二年級組第一個節目，演出開始時我心裏有點忐忑不安，不過當音樂響起，我就顧不上那麼多去做動作了。往台下一看，我又緊張了，下面至少有一百多人呀！但是當演出結束後聽到爸爸媽媽們的.表揚時，我就放心了。

接着，我們安靜地坐在台下觀看了其它班的節目，二（3）班的節目留給我的印象最深刻，他們班表演得很好，可能會拿第一吧！

這個藝術節，我感覺很HAPPY!要是每天都是藝術節就好了！

藝術節作文 篇11

星期五，校長宣佈今天下午我們學校要舉辦藝術節展示。我聽後異常的高興，因為我們應該舉行這麼有意義的活動。

我們排好隊，井然有序的來到操場上。只見操場中央有個舞台。舞台的大屏幕上赫然寫着：“舞動青春，秀出自我”這幾個大字。

活動開始了，首先少先隊員們講了話。校長致詞：讓我們好好學習，為祖國、為人民而奮鬥。接着，精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術、小品、舞蹈……

其中，我最喜歡的就是老師和同學們表演的雙節棍。先是有排列整齊的`同學上場，他們面無表情。右手拿着雙節棍的一節，另一節則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿着一節，另一節夾在右腋窩下，就這樣反覆了幾次。接着，一位老師隨着音樂的節拍走向舞台，她站在舞台的左邊。只聽“哈、哈“兩聲，他就從左邊轉移到右邊，速度驚人的快，根本看不清他的動作……

不知不覺五點了，放學的時間到了。同學們都興致未然，可時間就是這麼無情。

這次活動真令我難忘，真希望我們能不時的舉行這樣的活動。不僅培養了我們的興趣，還給我們帶來展現自我的機會。

藝術節作文 篇12

一年一度的藝術節又快要到了。學校的合唱組、舞蹈組和器樂組都進入了十分緊張的狀態。我就是合唱組中的一員。

合唱組其實在快放寒假前就開始排練了。學校也請了一位老師來教我們唱歌。剛開始唱歌時，我們都不知有什麼技巧。從下午一點到三點半，我們一直在唱歌，中間也就休息了不到三分鐘。後來放了一個寒假後，大家可能都不記得該怎麼唱了。但是老師並沒有因此而生氣，而是從頭再教了我們一次。

星期二到星期五早上7：30和星期五下午第三節課到放學我們都要去合唱。老師將自己的時間都花在了我們身上。然而，歌不是天生就可以唱好的。有一次，轉圓圈前面的和絃我們總是唱不好。老師對我們説：＂同學們，你們要學會傾聽，因為你們大家是一個整體，你們不僅要找到自己的音，還要去感受別人的音，去把它們融合起來。＂老師説完了這句話，讓我們再唱時，聲音明顯比之前好多了。這句話，令我記憶猶新。有的`時候，光一處地方，我們就練了好多遍，直到唱好了才能繼續唱下去。最晚的一次，到了老師下班的時間才走，肚子也已經餓得咕咕叫。

在這一次藝術節比賽中，我們一定會得到第一名的！

藝術節作文 篇13

為了豐富我們的業餘生活，培養學生全面發展，學校給我們提供了一個個展示自我的平台，如舉辦各種各樣的活動。如：數學節、科技節、貿易節等。其中我最喜歡的還是藝術節。

藝術節中設了很多項目：“我是小歌手”、“個人畫展”、“口風琴表演”、“文藝晚會”……無論是精彩絕倫的小歌手比賽，還是豐富多彩的個人畫展，個個項目都把我帶進了藝術的殿堂。不過我最喜歡的還是超輕粘土展。

其它項目更多的面向了有專長的學生，而這個項目面向的是每一個同學。我們所有同學人人蔘與，在同一起跑線上，沒有落選的失落，有的'只是誰比誰更有創意！剛開始，我們都以為做不好，可能會出現亂七八糟的情況！在美術老師的鼓勵和指導下，同學們開始發揮他們天馬行空的想象力，豐富多彩的創造力。可愛的植物盆栽；栩栩如生的機器人；香甜可口的點心；琳琅滿目的作品把我們直接帶進了童話世界。

這就是我們的藝術節，一個讓我們展示自我，發現自我的空間。我喜歡它！

藝術節作文 篇14

今天，我和爸爸一起去鏡湖濕地公園參加了光影藝術節。

我們來到大門口，就看到公園裏燈光璀璨，人頭攢動，熱鬧非凡。我們迫不及待地快步走了進去。

走進展覽區，走過一條石板路，我們便看到一排排閃閃發光的樹和亮晶晶的草叢，竟然呈現出秋天的'景色。仔細一看，原來樹枝上和草叢裏都藏着一串串彩色的霓虹燈，一閃一閃的，就像進入了夢幻王國，美麗極了！

我們一路來到瞭望月橋，我在橋上往右看去，三隻巨大的水母一下子吸引了我，紅黃藍三種顏色，在空中隨風飄蕩，好像在水中自由自在地遊動！

我們每走到一個地方，都能看到不同的由燈光和影子營造出的獨特景色，一步一景。像“天泉秀”、“超級月亮”、“光瀑布”等二十多個景點，讓我看得目不暇接，流連忘返！