《誇家鄉》課後反思

《誇家鄉》是一節音樂遊戲課，其歌詞特別有家鄉味道，也特別實際，是孩子們所能理解並感興趣的。我以談話方式來導入，引出主題：寶貝們，你們的家鄉在哪裏？你喜歡自己的家鄉嗎？今天小張老師要來誇誇你們的家鄉，你們來聽聽看，我是怎麼誇的。

在學第一段時，幼兒的興趣十分濃烈，興趣也很足，但是新埭鎮和新埭人總是搞錯，分不清楚，這是我意想不到的，在搞清楚新埭鎮和新埭人這些區別時，所花上了不少的時間，在接近課堂時間結束時，才學會了第一段。第二段也只是讓他們初步的聽了一遍，並沒有時間去學習了，孩子們都有點坐不住了。

在反思中，我發現還是因為我的經驗不足以及預想的不夠，使得課堂的'時間有些超時，沒有很好地在規定的時間裏完成，而是在課後的空餘時間（如放學前，吃飯前）來進行鞏固。

希望隨着時間的沉澱，我能夠在我師傅身上學到更多的本領，從而能夠應付課堂的突發情況，積累更多的經驗。