火星地球的孿生兄弟評課稿範文

今天聽了陳老師的一堂課，我以下感受：

1、陳老師的語文知識非常的紮實，是值得我們年輕教師學習的。

2、導入很有趣味性。導入既解決了關鍵詞的理解和破折號的理解，又通過圖片的對比，讓學生對火星產生濃厚的興趣。

3、小組學習卓有成效。學生在小組合作學習中，學習形式已經很成熟，小組長組織得很有序。

4、字詞教學紮實、有效，而且注重成語的積累。

語文教學的最終目的，就在於提高學生的語文素養，增強口語表達能力和書面表達能力。而素養的'提高、能力的增強，關鍵在一個“用”字。在運用中領悟，在運用中發現，在運用中創造，這是學好語文的關鍵。陳老師從學生“學”的實際出發，抓住訓練點，將基礎知識落到實處，將語文學習的主動權交還到學生的手上，讓其自由加偏旁組詞等自己學習生字詞，為學生學習語文打下堅實的基礎。